高中政治选择题解题常见问题及方法

李四化

一、高中政治选择题解题常见问题

1.难以把握题干与题肢之间的关系

题肢一般出现在组合型选择题中。组合型选择题，既能考查学生对知识的掌握程度，又能考查学生解决实际问题的能力。在近几年的高考政治试题中，组合型选择题占比较大。组合型选择题考查的知识点多、范围广，能够多角度、多层次地考查学生对基础知识的理解和运用能力，能够体现以素养立意的命题指导思想，考查学生的审题能力、判断能力、分析和综合能力等。

学生在答题过程中，一般先审题干，后审题肢。这样的顺序是正确的，但是我们可以在审读完题干后加一个程序，就是解读出题干的主旨。这样做的目的是不容易受到题肢的干扰。因为有时候题肢会对我们产生干扰，使我们难以作出准确的判断。任何事情都不是绝对的，当对题干的主旨一时难以准确把握时，可以运用排除法进行解答。使用排除法的前提是准确判断题肢。排除法是指在题肢中找出错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。这些错误的题肢，有的对教材知识进行了错误表述，偷梁换柱、张冠李戴，有的以点带面、以现象代替本质。

2.知识难以灵活运用

部分学生在解答政治选择题的过程中，会出现不能灵活运用知识的情况。举例来说，学生在日常练习中，对某一知识点已经掌握，但是换种提问方式之后，难以及时反应过来。学生知识运用不灵活会导致在解答选择题中陷入困境。

二、高中政治选择题解题思路探讨

题干与题肢之间存在某种关联，这种关联是解题的关键。而要理清其中的关联，学生必须从多方面展开分析。

【例】马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（  ）

①对未来的共产主义社会进行了原则性描述

②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判

③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础

④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。因此，唯物史观与剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，③④说法正确。

方法技巧：解答因果类选择题，首先要分清是考查原因还是考查结果。其次要正确理解题目中常用的各种原因的含义，如客观原因和主观原因、主要原因和次要原因、根本原因和直接原因。最后要将选定的答案代入题干中反复比较，看是否合乎逻辑，是否构成因果关系。一般说来，答非所问者不选，因果颠倒者不选。