创意文题呼唤创意写作

苏冯睿 潘军芳

有“想象与创意”，是中考作文的最高要求，也是获得评分标准中发展等级分的重要条件。“有创意地表达”主要表现在两个方面：一是创造性的发现，即内容上有开拓，能用自己的眼光去挖掘平凡的事物，激起自己的情感，写出深刻的感悟、真切的体验、新奇的想象、创造性的见解等。二是创造性的表现，即行文构思上与众不同，能将自己的发现独辟蹊径地表现出来，做到“人无我有，人有我新”。备考2024年中考作文，同学们必须勤于动脑，紧扣时代脉搏，多角度地观察生活，从丰富多彩的现实生活中捕捉新意，写出自己的真感情、深思考，写出有创意的作文。

思维导图

真题在线

（2023年北京）在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600～800，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

试题解析

首先，要抓住三个关键词语来理解题意。“我生活中的一棵树”是个偏正短语，“一棵树”是中心语，它既可以是皂荚树、小桃树和白杨树等现实生活中真实存在的树，又可以是象征性的树，譬如某个起到支撑作用的人或一种精神。第二个关键词是“生活”，小而言之，可以是个人日常的生活；大而言之，也可以是社会生活等。第三个关键词是“我”，既可以是作者本人，又可以是第一人称视角的他人、他物。“我生活中的一棵树”就是借客观事物写人生感悟。

其次，要抓住导语构思行文。导语中提到在课文中读过的树，引导考生在熟悉的阅读中寻找写作对象；接着，引申到发挥想象的层面，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，引导考生转化观察和思考的角度，为考生打开了广阔的思想空间，让平时关注生活、积极思考的考生脱颖而出。

选材时，要构建起“树”与人、事、理、情之间的逻辑关系，书写心灵，表达出明确的中心思想。可写实，写一棵自然界中的树，重点写出树的风采和精神风骨；可写虚，写如树一般的人，寄托自我情感；也可虚实结合，由实到虚，运用托物言志或象征的手法，由自然界中的一棵树生发出一个故事、一种精神。写作中，一定要注意点题，不能只是在开头或结尾贴上“树”的标签。

创新立意

佳作展示

我生活中的一棵树

北京一考生

我心中始终珍藏着你。①你是出现在我生活中的一棵树，一棵伸向河心的柳树。你在暴风雨中随风急剧摇摆的模样，一下子打开了我记忆的闸门。

五月的阴雨天总是这样令人悒郁，转眼间，太阳就躲进云层。天空布满暗灰色的云块，越积越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，向前方飞去。②

我知道这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心顾及这些。③

想起这次考试那令人压抑的分数，想起心仪高中的门槛似乎越来越高，我的心就凉了许多。我无精打采、漫无目的地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。瘦挺的槐树的叶子在空中瑟瑟飘摇，发出哗哗的声音，我听出了里面的悲凉。④突然，一道刺眼的闪电划破天空，接着一个响雷，霎时，暴风雨铺天盖地地袭来。

我赶紧躲到一处屋檐下。这是一个破旧的小楼，楼前是一望无际的秧苗，小河在楼前几十步远的地方，向西蜿蜒而去。就在那小河的拐弯处，不知是谁种了这棵垂柳，也就是你。⑤

就是这无意的一瞥，唤起了我对你的记忆。

两年前的那个夏天，我也来过这里。想参加绘画比赛的我也是站在这屋檐下，看着突来的暴风雨。就是这经得起暴风雨的你给了我启迪。⑥在比赛前的那段日子里，周围人质疑的话语和冷淡的面孔，真的让我感到十分迷茫。选择退出还是知难而上？我不知道自己能否渡过这条掺着苦涩的人生小河，我的船桨太单薄了，单薄到随时都有船倾入水的危险。幸好，我发现了你，你那在暴风雨中搏斗、屹立不倒的瘦弱身躯，久久地定格在我的心灵深处，成了支撑我乐观向上的一棵树。

后来，经过一个多月的苦练，我终于在大家惊讶的目光中捧回了绘画大赛一等奖的荣誉证书。那一次，我真的感谢那场大雨，感谢你雨中挺立的姿态教会我什么叫作坚持……⑦

两年后的今天，我又意外地与你重逢。⑧

我目光炯炯地注视着雨中努力伸向河心的你。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖。雨越下越大，小河里溅起星星朵朵的水花。你依然在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝在狂舞，夹杂着噼里啪啦的声音在风雨中抽打着。我知道，那是你不屈的呐喊。即使你的柳枝没入水中，你仍旧挣扎着立起来，你那不甘于弯折的样子就是你坚强的姿态啊！⑨

是啊，过去两年了，不知道今后你还要遭受多少次狂风暴雨的侵袭？但我知道，无论什么霹雳雷电、狂风骤雨，都不能迫使你弯折腰身，淹于水底。⑩

想到这儿，我的心胸又慢慢开阔起来，我会好好珍藏你，我生活中一棵不屈的树！11

①起笔有创意，用第二人称表述，读来别有一番情味。

②景物描写，并非闲笔。

③承上启下，过渡自然。

④情景相融，寓情于景。

⑤“你”，千呼万唤始出来。

⑥插叙，交代“你”与“我”之间的关系，巧妙点题。同时，在行文结构上匠心独运，显出新意。

⑦再次点题，为下文张本。

⑧过渡自然，结构严密。

⑨细腻的景物描写，情溢字里行间，进一步突出“你”的坚强。

⑩有问有答，情感升华。

11结尾简洁，呼应题目，深化主旨。