一首歌的力量

沈海燕

新年快到了，孩子们兴高采烈地准备着元旦晚会的节目，都想在同学面前露一手。然而，连续几天，我发现雨欣失去了往日的活泼，心事重重。

雨欣的家境较为贫困，难道是她家里发生了什么变故？带着疑问，我拨通了雨欣妈妈的电话，却没有找到答案。究竟是什么让她如此郁郁寡欢呢？班长送来的元旦晚会节目单让我找到了原因：全班五十多个孩子，唯独雨欣没有节目！看着孩子们三三两两排练的热闹场面，我体会到了雨欣的孤独：热闹是别人的，她仿佛是个局外人。

我想起了雨欣周记中的一段话：“我想自由地飞翔，却发现翅膀如此乏力……”我有了一个判断：她是为没有才艺，不能在晚会上表演而发愁。“我一定得帮帮她！”

那天下午，雨欣来办公室交作业，我笑着对她说：“雨欣，有个事你帮我出出主意吧！”她不解地看着我，显得很拘谨。“同学们让我在元旦晚会上表演一个节目，可我除了会教英语，也没什么才艺。唉，我正为这事发愁呢！”相同的苦恼一下子拉近了我与她的距离，她放松了一些。

“雨欣，我表演一个什么节目好呢？”

“您……您就唱首歌吧……”

“好呀！要不，你陪我一起唱首歌吧？”

“不！不！不！我……我不会唱歌，别影响您发挥……”

“没关系呀，其实唱歌也不是老师的强项。我们可以从零开始学，说不定会有意想不到的效果呢！”

“那好吧！”她勉强答应了。

“好，那我们就秘密训练，到时候给同学们一个惊喜，好不好？”

“嗯！”她点了点头。

选哪首歌好呢？她需要的是支持与信任，是打动她心灵的温情和理解。我想到了《天使的翅膀》，温暖的歌词，简单的旋律，再适合不过了。我将歌词打印出来，把伴奏音乐下载到了手机上，每天和她在约定的地点练习。虽然我们经常忘词、跑调，但我们总是相视一笑，重新再来。

元旦晚会如期而至，我和雨欣一起唱：“相信你还在这里，从不曾离去，我的爱像天使守护你。”唱着唱着，有同学加入进来，一个、两个……最后，全班同学一起合唱，把晚会气氛推向了高潮。歌声里，雨欣分明感受到了同学们和老师的关爱、集体的温暖。她的眼睛湿润了。

元旦晚会后，雨欣的脸上多了自信的笑容。

寒假过后，因为疫情，大家在家中上网课。同学们有的焦虑，有的担忧，我感到大家有点儿压抑。于是，一天上课前，我笑着对同学们说：“咱们一起唱首歌吧，用歌声为自己加油，相信我们一定能战胜疫情，重返校园。”

“好！”我的提议得到了同学们的响应。

“唱什么歌呢？”

“《天使的翅膀》。”有同学说。

“那谁来起头呢？”

“雨欣——”大家几乎异口同声地说。

这一次，雨欣没有推辞：“感谢同学们的信任！我们班是一个温暖的集体，在这样一个特殊的时刻，我们需要相互鼓励、相互支持，希望这首歌能带给大家力量和温暖！”这一次，尽管她依然有些跑调，但歌声竟是那样动听！同学们也加入了合唱，歌声从同学们远在长阳、秭归、五峰等地的家中响起，飞跃了一栋栋大楼，汇成了一股暖流，温暖了每个人的心田！

毕业后，雨欣给我发来了这样一段微信：“老师，您还记得吗？高一元旦晚会，没有节目的我本来只能默默地躲在角落里，是您陪我一起唱了一首《天使的翅膀》，给了我勇气和力量。上网课时，我们全班又合唱了这首歌。在那个有些寒冷的春天，我们感受到了温暖。”（文中学生均为化名）