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我的枫叶故事

2024-06-20王淳暄

作文周刊·小学六年级版 2024年24期
关键词:爱意手掌枫叶

王淳暄

树叶多种多样,外观各不相同,每一片都有每一片的特点,而我最喜欢那火红的枫叶。

我的童年是在姥姥家度过的。姥姥是一名幼儿园退休教师,也是我人生的启蒙老师。那时,姥姥教我认识了枫叶,当时我就被枫叶酷似手掌的外形深深吸引了。我把两根手指放在叶子上,幻想手指是孙悟空,被困在如来佛祖的大手掌上。一想到这,我便乐得哈哈大笑。姥姥用她温暖的大手抚摸着我的小脸儿,也开心地笑了起来。

上幼儿园后,我回到了晋城。一天,老师布置了手工作业。我顿时灵机一动,拿起枫叶,在上面画起了秋天,之后拿贴画进行了装饰。第二天,我的作品被老师表扬。那一刻,我仿佛听见姥姥对我说:“你真棒!”

上了小学,一天课堂上,老师竟然拿出一片漂亮的枫叶。老师说:“谁表现好,我就把这片枫叶奖励给谁。”整节课上,我打起了十二分精神,积极踊跃回答问题。最终,我如愿得到了枫叶。我仿佛看到姥姥对我笑:“真是爱学习的孩子!”

美丽红枫叶是我的朋友,记录了我从小到大的成长和快乐,也见证了我对姥姥的爱意和思念。

老师小评

小作者写了三件和枫叶有关的故事,每段故事都有姥姥的身影。虽然写枫叶,实则写出了对姥姥的爱意与思念。枫叶这一意象,也衬托出姥姥对“我”浓浓的爱。

【作者系山西晋城市实验小学六·2班学生,指导并置评:赵红艳】

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