校园中的高考志愿填报咨询案例：家长与孩子的理想之争

李雪莉

情景背景

L是一名即将升入高三的学生，平日里待人友善，学习成绩稳定，热心于班级和学校的各种活动，是老师、同学和家长公认的好学生。然而有一天他突然变了，把自己锁在屋子里，拒绝和父母沟通，一连几日缺席学校的学习。父母心急如焚，急忙向班主任和心理老师求助。在与心理老师和班主任的沟通中，初步了解了L的基本状况。

原来L一直对绘画抱有浓厚的兴趣，梦想未来能成为一名职业插画师。然而，他的父母尤其是他身为律师的父亲，希望他能够报考法律专业，认为法律相关专业有利于未来的稳定发展。前几天，父母又和L谈起了希望他报考律师相关专业的愿望。随后L就与父母爆发了激烈的争吵，家庭关系变得极度紧张，L也开始拒绝走出房门。

初次会谈

经过班主任的介入，L同意和家长一起来学校寻求心理老师的帮助。在第一次会谈中，心理老师耐心聆听了L和父母的观点。父母认为法律专业毕业生的就业前景广阔，社会地位高，可以保障经济和社会的稳定，并且人工智能的发展已经严重影响插画师这个职业的发展，不确定L在此职业上是否能获得成功，因此L的理想专业并不可取。而L则表达了对法律专业不感兴趣，但从小对绘画就十分热爱，他觉得只有做自己感兴趣的事情，人生才是成功且有意义的。

深入探讨

经过前期的沟通，心理老师感受到L与父母此时处于一种僵持的状态，只争论对错，没有理解到对方心中深处的渴望和爱意。心理老师提出进行一次“角色互换”的活动，让L和父母从对方的角度出发思考对方的立场和感受，旨在促进双方的理解和沟通。双方背对背互换座位，在老师的引导语中，父亲试图扮演一个热爱绘画的年轻人，而L则尝试从一个期望孩子能有稳定生活的父亲的角度出发思考，结合日常两人沟通的状态和话语模拟对方。

L：“作为一个父亲，我希望我的孩子能有一个稳定的职业，不需要为生活担忧，所以我会推荐你选择一个稳定且有保障的职业。绘画可以作为一个兴趣，但不必成为职业。并且在律师这个职业中，我已经有了很多经验可以传授给你，让你在职业之路上不必那么辛苦。”

父亲：“作为一个年轻人，我内心对画画有着无比的热情，从小我就展现出了绘画的天赋，经常比赛得奖。每当我拿起画笔，我就感觉自己拥有了整个世界，我喜欢在充满未知的世界中创造。我理解稳定的重要性，也理解您们对我的爱意，但我希望能追随自己的激情，探索属于自己的色彩世界，这才是我想过的人生。”

L：“梦想不能当饭吃，当你未来后悔的时候，人生最重要的这次选择已经错过了。学绘画未来你能养得起自己吗？你如何确定自己能成功呢？这些都是未知，但是如果你做律师，未来我有很多经验可以帮你少走弯路，成功的概率会高很多。”

父亲：“也许做律师未来我会衣食无忧，但我会永远有巨大的遗憾，甚至不喜欢我的生活！如果我没有喜欢的专业，我当然可以听父母的安排，但是我明明发现了自己的热爱，我不想听别人的安排。如果有困难，我希望通过努力解决，而不是放弃梦想！未来，哪个职业都面临人工智能的冲击，都有风险，都需要努力！”

这几轮对话后，父亲首次真正理解到L对绘画的热爱。在深入的讨论中，心理老师帮助双方认识到，每个人对“成功”的定义是不同的，且追求自己的激情同样重要。同时，心理老师也指出，了解和尊重彼此的立场对于找到解决方案至关重要。为了进一步解决冲突，心理老师建议L制订一个详尽的职业发展计划，展示他将如何通过绘画实现个人职业的发展和经济上的独立。

寻找共识

第二天，也是第二次咨询中，L提出了他的计划，包括参加国内外的美术比赛来提升个人履历，申请艺术学院的奖学金来减轻家庭负担，以及未来通过售卖作品和接受委托来实现经济上的自给自足。他也计划在校学习期间兼职教绘画，增加实际经验。父亲和母亲看到L这么用心的规划，开始重新评估自己的立场，他们意识到L的决心和成熟的思考。

达成一致

经过两次的讨论和计划调整，L的父母意识到孩子追求梦想的决心，最终同意支持他学习绘画。同时，他们提出了一个妥协方案：L可以选择绘画相关的专业，但同时要在大学期间辅修法律或经济学等专业，以便未来有更多的选择空间。L理解父母的苦心，同意了这个方案。

结束语

通过心理老师的家庭辅导，L恢复了日常学业，他的家庭也缓解了由于高考志愿选择引发的紧张关系。这次经历促进了L和他的父母学习如何更加开放地沟通和表达关心，而L也更加明确了自己未来的方向和计划。这个案例不仅解决了志愿填报的冲突，更加深了家庭成员间的理解和信任。

当孩子和父母在报志愿上有分歧时，找到一个双方都能接受的解决方案是最理想的。通常，这个问题没有一成不变的答案，因为决定应该基于多个因素的综合考虑：

● 孩子的兴趣和激情：长期来看，一个人如果能在自己感兴趣的领域工作，更有可能实现个人的职业满意度和生活幸福感。如果孩子对某个领域有明确的兴趣和追求，这应该得到重视。

● 职业规划的现实性：孩子的梦想是否有一个清晰和现实的职业规划？他们是否了解该领域的就业前景、所需的技能和努力？家长可以帮助孩子进行这方面的研究和规划。

● 父母的担忧：父母的担忧通常基于对孩子未来的关心，包括职业稳定性、经济独立性等。了解父母的担忧是解决分歧的第一步，可以一起探讨这些担忧是否有合理的解决办法。

● 沟通与协商：通过开放和诚实的沟通来解决分歧。双方都应该有机会表达自己的观点和理由，尝试站在对方的角度思考问题。

● 妥协和选择：在一些情况下，可能需要妥协和调整。比如，可以考虑选报一个双方都可以接受的专业，或者先就读一个广泛的学科，在大学期间再根据兴趣做出细分专业的选择。

● 专业建议：在有必要时，可以寻求学校老师、职业规划师或心理咨询师等专业人士的帮助，他们可以提供更客观的建议和调解方案。

总之，当孩子和家长在专业选择上出现分歧时，解决的关键在于找到一个平衡点，既考虑到孩子的个人兴趣和发展潜力，又不忽视现实条件和家庭的期望。通过充分的沟通和理解，家长和孩子才能共同努力作出一个有利于孩子未来发展的决定。