工匠精神成就精品教辅

丁彦伟

工匠精神最早起源于手工业，最初是指普通手工业者秉承精益求精的精神，通过不断的优化和创新，制作出精美的产品。在新时代，工匠精神不再单指普通手工业者，而是对各行各业工作者的精神态度和工作能力的认可。对于教辅图书编辑而言，其工作烦琐复杂，需要编辑具有较为完善的知识储备和编辑技能，在教辅图书的编辑过程中，编辑工作者工匠精神的培育具有十分重要的意义。因此，现基于教辅图书编辑在出版过程中存在的问题，对贯彻工匠精神的意义和价值进行分析，提出教辅图书编辑工匠精神的培育策略，以期为提升教辅图书编辑工作者的综合素养提供参考。

习近平总书记在首届全国职业技能大赛上指出，各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。由此可见，专业技术人才工匠精神的培育具有十分重要的意义。在出版行业中，教辅图书对学生的知识学习和思想认知具有重要的引导作用。教辅图书编辑工作者肩负着向青少年传播中华优秀传统文化、帮助学生建立完善的知识体系以及引导学生践行社会主义核心价值观的重任。因此，教辅图书编辑工匠精神的培育具有重要价值。

教辅图书编辑在出版过程中存在的问题

对于日常教学而言，高质量的教辅图书能起到补充教学的效果。但是，当前教辅图书编辑在出版过程中仍然存在着各种较为明显的问题。第一，教辅图书编辑缺乏一定的专业性，原稿审查力度有待加强。对于教辅图书而言，其内容要紧贴教材，因此对教辅资料的原创性要求较高。但是在审稿阶段，由于教辅图书的出版周期较短，原稿审查力度不强，不仅无法对学生起到指导作用，还限制了教辅图书的发展，不利于打造精品教辅。第二，教辅图书编辑对参考答案的重视度较低。对于教辅图书而言，参考答案是学生修订错误的重要范本，因此对参考答案的正确性要求较高，但是在实际编辑过程中，教辅图书编辑往往未能认识到参考答案的重要性，导致其参考性较低。

教辅图书编辑贯彻工匠精神的意义和价值

实现自我价值

对于教辅图书编辑而言，在打造精品教辅的过程中贯彻工匠精神具有十分重要的意义和价值。在工匠精神的引领下，教辅图书编辑能够更好地实现自我价值。工匠精神不仅体现在教辅图书的编辑技术上，更是一种进取精神的体现，能够指导教辅图书编辑设立更加明确的职业目标，促使其在开展编辑工作时不断发掘自身才能，提升自身的职业素养，提高自己的人格魅力，从而更好地实现自我价值。由于教辅图书编辑的日常工作较为琐碎繁杂，十分考验编辑工作者的耐心和毅力，贯彻工匠精神能更好地培育出吃苦耐劳、一丝不苟、淡泊名利的编辑工作者。

推动教辅图书的高质量出版

对于教辅图书编辑的工作流程而言，恪守工匠精神有利于教辅图书编辑突破自我，在日常工作中推陈出新、精益求精，不断优化和提升教辅图书的品质，促使教辅图书出版呈现出高标准、高质量的状态，为读者提供更多的精品读物。恪守工匠精神还有利于拓展教辅图书的市场，促进教辅图书的多元化。

教辅图书编辑的工匠精神培育策略

以职业为导向，培育工匠精神

教辅图书编辑要以职业为导向，培育工匠精神。工匠精神作为职业崇高理想的高度凝练，能使编辑工作者在开展教辅图书编辑的过程中不忘初心、牢记使命。因此，教辅图书编辑工作者要想培育工匠精神，就要将教辅图书编辑工作作为奋斗终身的理想，在理想信念的引导下，不断寻求新突破。工匠精神可以让教辅图书编辑在工作中不断提升自我满足感，获得较高的成就感。教辅图书编辑要明确编辑职业给社会带来的正向反馈，虽然当前对教辅图书编辑工作的要求越来越高，但是以职业为导向，培育工匠精神，能促使教辅图书编辑成为一个有温度、有理想、有情怀的从业者，有利于其从容不迫地面对挑战。

强化责任意识，提高创新能力

习近平总书记在全国宣传思想工作会议中指出，要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。因此，教辅图书编辑要将具体的编辑工作当作培育工匠精神的途径。

第一，具备敏锐的选题眼光。对于教辅图书编辑而言，为了更好地开展教辅图书编辑工作，要有预见性地结合现有情况，对教辅图书进行改进和优化，将编辑工作作为培育工匠精神的途径。在教辅图书的编辑过程中，优秀的教辅图书编辑要具备敏锐的选题眼光，做好选题策划工作。例如，通过积极参与各种图书的选题策划和编辑工作，对不同类型的选题进行整理归纳，从而提高自身的选题能力。

第二，提高编辑工作的熟练度。对于教辅图书编辑而言，在开展相关工作的过程中，要提高编辑工作的熟练度，首先要熟悉编辑的基本业务以及教辅图书编辑和出版的流程，其次在编辑过程中要对稿件进行精准分析和判断，规范处理稿件，做好校对和编辑工作，最后在处理稿件时要按照国家出版标准和排版规定对教辅图书内容进行规范性编辑，落实“三审三校”制度，提高编校能力，从而有效提高编辑工作的熟练度。

第三，教辅图书要与时俱进。教辅图书编辑在开展编辑工作的过程中，不能只局限于教辅图书的出版工作，还要进一步提升教辅图书的品质，从而有效提升教辅图书的经济效益。教辅图书编辑在开展编辑工作期间，要积极向读者展示优秀的文化成果，并在原有教辅图书内容基础上不断开发新的形式。例如，在教辅图书中插入二维码，让学生通过扫描二维码就能观看经典题型的视频讲解，以“随扫随学”的方式拓宽知识学习渠道。

第四，强化教辅图书编辑的责任意识。教辅图书编辑在开展编辑工作时要具备良好的责任意识，树立出版精品教辅的意识，在进行教辅图书编辑时提升自我的职业认同感，增强自身的社会责任意识，全心全意将教辅图书编辑工作落实到位。这有利于优化教辅图书编辑工作，促进教辅图书的多样化发展。教辅图书编辑在编辑工作中要树立良好的责任意识，做到不忘初心、牢记使命，扎实开展教辅图书的编辑和发行工作。

第五，教辅图书编辑要具备良好的创新意识。随着科学技术的不断发展，在“互联网+”模式的推动下，教辅图书编辑的工作模式和内容发生了巨大变化。为了更好地培育工匠精神，就要提高教辅图书编辑的创新能力，从而提升教辅图书的品质。例如，在开展编辑工作的过程中，教辅图书编辑借助互联网技术与读者进行互动，能第一时间获得读者对教辅图书的使用反馈，有利于教辅图书编辑优化编辑工作。

树立终身学习理念，不断超越自我

对于教辅图书编辑而言，由于其特殊的工作性质，编辑工作者只有经过长年累月的积累，才能成为优秀的人才。为了提升教辅图书的品质，教辅图书编辑要树立终身学习理念，不断超越自我。教辅图书编辑可以通过参加业务培训，开展集中学习和个人自主学习，养成持之以恒的学习习惯，在学习过程中开拓进取，实现创新型发展，以更好地适应不断变化的教辅图书出版要求。此外，教辅图书编辑要想有效提高自身专业能力，就要刻苦钻研教辅图书出版的相关知识，提升自身的专业性。同时，结合教辅图书编辑工作的特殊性，对自身的职业生涯进行规划。教辅图书编辑只有树立终身学习理念，才能不断提升自身素养，更新自身知识体系，更好地适应当前教学、教材的改革。

明确编辑立场，重视服务对象

教辅图书编辑要想培育工匠精神，就要明确编辑立场和服务对象。第一，明确编辑立场，教辅图书编辑工作者在编辑的过程中要有正确的政治立场，只有具备政治觉悟，才能传播正确的知识，对学生产生正向、积极的影响。第二，教辅图书编辑工作者在编辑过程中要明确服务对象，结合服务对象的年龄特征、使用教辅图书的目的等，从使用者的角度出发研究其所需的教辅图书类型，从而增强教辅图书的实用性和专业性。

提高编辑技能，规范编辑内容

教辅图书编辑要想培育工匠精神，就要提高编辑技能，规范编辑内容。教辅图书编辑工作者要不断提高自身的编辑技能和语言文字应用能力，不断提升自身的基本素养。教辅图书编辑工作者只有不断规范编辑内容，在编辑教辅图书时发挥工匠精神，才能更好地开展教辅图书的编、审、校等工作，打造精品教辅。

出版社提供更多培训机会，多方面提升编辑素养

教辅图书出版社要意识到教辅图书编辑对教辅图书出版的重要性。只有不断提升教辅图书编辑工作者的专业素养，才能促使教辅图书出版向更好的方向发展。因此，教辅图书出版社要为教辅图书编辑提供更多的培训机会，多方面提升编辑的素养。例如，结合教辅图书编辑工作者的具体工作内容进行有针对性的业务培训，可以分别从理论和实践两个角度展开。第一，在进行理论知识培训方面，要重视教辅图书工作者的学科类知识学习，在培训时统一解读最新的课改内容，有助于其对新时代教育教学方向和改革内容的掌握。第二，在实践技能培训方面，通过专业的培训，可以提高教辅图书编辑的专业能力，并鼓励其不断创新。第三，在培训时还要重视对教辅图书工作者工匠精神的培育，让其意识到工匠精神的意义和价值，并在学习和工作过程中自觉发扬工匠精神。

优化编辑团队，实现协同发展

教辅图书编辑工作的内容较为复杂，程序较多，需要多方配合，协同开展。因此，为提高教辅图书的质量，发扬教辅图书编辑的工匠精神，要不断优化编辑团队，实现协同发展。培养一支专业素养过硬，知识技能较强的工作团队尤为重要。在优化编辑团队的过程中，教辅图书编辑要秉持团结协作的态度，在开展编辑工作时以沟通、协作的方式解决在编辑、出版教辅图书时遇到的各种问题。对于出版社而言，教辅图书编辑的协同发展有利于教辅图书编辑工作的开展。良好的团队建设能调动编辑的工作积极性，促进其工匠精神和精品意识的形成，在编辑团队的共同努力下，教辅图书的品质也会得到提升。

综上所述，当前教辅图书编辑在出版过程中存在原稿审查力度不足，缺乏专业性，对参考答案重视度较低以及出版团队合作能力不足等问题。要想培育教辅图书编辑的工匠精神，就要以职业为导向；强化责任意识，提高创新能力；树立终身学习理念，不断超越自我；明确编辑立场，重视服务对象；提高编辑技能，规范编辑内容；教辅图书出版社提供更多培训机会，多方面提升编辑素养；优化编辑团队，实现协同发展。通过采取以上策略，可以让教辅图书编辑在工匠精神的引领下更好地实现自我价值，促进教辅图书的高标准、高质量出版。

（作者单位：《中学生学习报》社有限公司）