刘玲琍：为“折翼天使”打开有声世界

4月8日晚，《感动中国》2023年度人物揭晓。耕耘特教讲台33年的衡阳特殊教育学校教师刘玲琍，代表湖南感动中国，获得“感动中国2023年度人物”称号。

18岁的她，成了听障孩子的“刘妈妈”

1973年，刘玲琍出生于衡阳市一个普通工人家庭，邻居王阿姨是一名聋哑人。一年冬天，刘玲琍串门到王阿姨家玩。一见面，对方不停用手比画着。刘玲琍不明白阿姨的意思，王阿姨却急得涨红了脸。王阿姨的丈夫解释说，是王阿姨想织一条围巾送给她。

“那个冬天，让我感受到温暖。王阿姨对我好，我想，要是她能说话就好了。”这件小事，深深地印在年幼的刘玲琍脑海里。1987年，刘玲琍决心报考聋教专业，被南京特殊教育师范学校录取。18岁的她毕业后，成为衡阳市聋哑学校（今衡阳市特殊教育学校）老师，担任一年级听障班班主任、语文老师。

当时班上一共14名听障孩子，小的6岁，而大的已经12岁了，个别孩子还有智力障碍。除了沟通问题，有的孩子连基本的生活自理也成问题。

为了当好特教老师，刘玲琍每天站在宿舍镜子前，对着镜子练习手语。对着《中国手语》这本书，每天抽出1至2小时练习手语。

除了教学，她还学着其他老师的模样，手把手地教孩子们洗脸、洗衣服、剪指甲，一张张小花猫般的脸蛋总是变得白白净净。爱的付出，也让她成为孩子们心中的“刘妈妈”。

自学听障语训法，见证“铁树开花”的奇迹

人生无常，2005年，是刘玲琍人生中最寒冷的一年。32岁的她终于有了自己的孩子。然而，儿子7个多月时被诊断为先天性神经性耳聋。

校长和同事都劝刘玲琍工作先放一放，带孩子去长沙做康复治疗。当时，刘玲琍刚刚接手一个听障班，望着懵懂的孩子们、满眼期盼的家长，刘玲琍放心不下。前思后想，她决心把儿子留在身边，一边带班教学，一边给孩子进行康复训练。

当了母亲后，她更加懂得听障儿童家庭的辛酸，“突然觉得自己以前做得不够多、不够好，没有解决孩子们最需要解决的问题。”

刘玲琍暗下决心，要在无声世界里让孩子们拥有打开有声之门的钥匙。

白天，她上好每一节课、细心守护着每一个学生；下班后对儿子进行听力和发音训练；夜深人静时，翻阅专业书籍，自学听障语训方法。

为了让孩子们学会发声，刘玲琍把嘴唇贴近他们的手背，让孩子感受气流的有无与大小；示范发声时，把孩子们的小手放在自己的脖子上、鼻旁，感受声带的振动，找准发音部位。

除了集体课，她和每位学生每天至少有15至20分钟的面对面单训时间。一天下来，她总是声音嘶哑，咽喉肿痛。

功夫不负有心人。儿子在1岁多时能正常发音了，班上的孩子也有了很大进步。“事实证明，天生听力障碍的孩子也是能够学会说话的。但这个过程非常艰难，越早进行康复训练越好。”

孩子们的笑脸是她的信心和动力

33年来，刘玲琍先后教过80多名残障学生。这些孩子中，有的成为设计师、舞蹈演员……也有多人像刘玲琍一样，重返特教課堂，成为一名特教老师。

谈及获奖后的感受，刘玲琍说最想感谢的是家人的强力支持、是师生的共同陪伴。“每当看到孩子们的笑脸，我的心也跟着要融化了，他们让我拥有信心和动力。”

（综合新湖南客户端、三湘都市报）