新经济时代下学校排球产业发展现状与对策研究

2024-06-08张天顺西北师范大学甘肃兰州730070

文体用品与科技 2024年10期

张天顺（西北师范大学甘肃兰州 730070）

引言

改革开放以来，我国体育产业得到了快速发展，成为体育产业中的重要组成部分。目前，体育产业已经成为我国国民经济中的重要支柱产业之一，对促进我国经济社会发展具有十分重要的作用。随着国家经济社会的快速发展和人们生活水平的不断提高，人们对身体健康的重视程度不断提升。同时，随着人们健康意识的不断增强，人们在运动健身方面的消费需求也在不断增加。在新经济时代背景下，体育产业具有广阔的发展前景，在促进经济社会发展、提高人民群众生活质量、满足人民群众对美好生活的需求方面都具有重要意义。

1、我国体育产业中学校排球产业的重要性

中国排球市场规模不断扩大，在体育产业中，学校排球产业占很大一部分，学校排球产业作为中国体育产业中重要的一部分，有着它自身的重要性。首先，学校排球产业是一个系统，是由一个团队构成的，由教师、学生、家长、社区等组成；其次，学校排球产业与其他体育项目不同，它的规模比较大。目前我国已经形成了以排球俱乐部为基础的中国女排联赛，以学校为基础的各级校园排球联赛，以学校为基础的全国青少年锦标赛和冠军赛等赛事；最后，我国每年都会举办一次全国性排球比赛——中国青少年排球锦标赛。这些赛事都有很大的影响力，它既能提高学生们对排球运动的兴趣，又能促进我国学校排球产业的发展。

2、新经济时代下学校排球产业发展现状

面对学校排球运动发展中的问题，我们需要采取切实有效的措施来解决，以推动学校排球产业的健康发展。首先，解决学校排球运动场地设施不足和布局不合理的问题，需要多方面的共同努力。政府应加大对学校体育设施建设的投入，优先保障学校排球场地设施的建设和改善。学校方面则应合理规划校园空间，充分利用现有资源，尽可能多地建设排球场，同时也要考虑到场地的使用效率和维护保养。社会力量可以通过与学校合作，共同建设和运营排球场地，以此缓解学校排球场地设施的压力；其次，针对学校排球竞赛活动组织不力的问题，教育部门应加强对学校体育活动的指导和支持，鼓励学校建立完善的竞赛体系和机制。学校可以定期举办校内排球比赛，激发学生的运动热情，同时也可以组织学生参加地区、省级甚至全国的排球比赛，提高学生的竞技水平。此外，还可以邀请专业教练员和裁判员到校进行指导，提升学校排球运动的整体水平；最后，关于学校排球产业发展滞后的问题，学校应积极探索校内排球产业的商业化路径，如举办排球赛事、开展排球俱乐部活动等，吸引社会资本投入排球产业。同时，学校之间可以建立联赛体系，提高比赛的观赏性和竞技水平，以此吸引更多学生和社会的关注。此外，学校排球产业还可以与职业排球联赛相结合，为学生提供更多参与职业比赛的机会，促进学校排球产业与职业排球产业的互动发展。

3、推动学校排球产业发展的对策和建议

3.1、提高认识与重视程度

（1）加强宣传引导。

健康已经成为人们最关注的问题之一。而体育活动，特别是排球运动，是保持身体健康的重要方式。因此，我们应该通过各种渠道加大对排球运动的宣传力度，提高全社会对排球运动的认知和重视程度，树立健康第一的教育理念。首先，我们应该在学校中大力推广排球运动。学校是培养人才的摇篮，也是推广体育运动的重要场所。我们可以通过体育课程、课外活动等方式，让学生们接触到排球运动，让他们体验到排球运动的乐趣和魅力。此外，我们还可以组织校内的排球比赛，激发学生们的竞争意识和团队合作精神；其次，我们应该在媒体上大力宣传排球运动。媒体是信息传播的重要渠道，我们可以通过电视、报纸、网络等媒体，让更多的人了解排球运动，认识到排球运动对身体健康的重要作用。同时，我们还可以通过报道一些排球比赛和运动员的事迹，激发人们对于排球运动的兴趣和热情；最后，我们应该在社会上大力推广排球运动。我们可以通过举办各种排球比赛和活动，让更多的人参与到排球运动中来。此外，我们还可以通过建立排球俱乐部、排球场地等方式，为人们提供更多的排球运动机会和场所。

（2）政策支持。

为了推动学校排球活动的发展，政府及教育部门应当出台更多的优惠政策，鼓励学校将排球活动纳入体育课程体系，使其成为学校体育的重要组成部分。这样，排球运动才能得到更广泛的推广和普及，从而提高学生的身体健康水平。首先，政府及教育部门可以对开展排球活动的学校提供经费支持。这包括对学校排球场地、器材和教学设备的投入，以及对教师排球教学培训的资助。这样，学校才能具备开展排球活动的条件，提高排球教学的质量；其次，政府及教育部门可以制定相关政策，要求学校将排球纳入体育课程体系。这样，排球运动就能得到与其他体育项目同等的重视，学生也能在课堂上系统地学习排球知识和技能。同时，这也有利于培养学生的排球兴趣和运动习惯。此外，政府及教育部门还可以举办各类排球比赛和活动，激发学生和教师参与排球运动的积极性。这包括校际间的排球比赛、地区性和全国性的排球赛事等。通过比赛，学生可以提高自己的排球技能，教师也可以交流教学经验，促进排球运动的发展；最后，政府及教育部门应当对排球教师给予一定的政策优惠，如提高工资待遇、职称评定优先等，以吸引更多的优秀教师投身于排球教育事业，提高排球教学质量。

3.2、师资力量的培养与提升

（1）专业教练员引进。

为了提高学校排球教学的专业水平，政府可以通过购买服务等方式，引进专业排球教练员，这是提升学校体育教育质量的有效手段。首先，通过政府购买服务引进的专业排球教练员可以带来先进的排球教学理念和方法。这些教练员通常具有丰富的专业知识和实践经验，能够根据学生的年龄特点和体能水平，设计合适的训练计划，提高学生的技术水平和竞技能力；其次，专业教练员的引入可以提升学校排球运动的知名度和影响力。当学生和家长了解到学校有专业教练员指导时，会更有兴趣参与排球运动，这有助于增加参与人数，形成良好的运动氛围。此外，政府购买服务引进的专业教练员还可以帮助学校建立校队，培养高水平运动员。他们可以根据学生的潜力和技术特点，选拔和培养有潜力的运动员，为他们提供专业的训练和指导，从而提高学校的竞技水平。同时，专业教练员在学校中还可以开展排球普及活动，让更多学生了解和接触到排球运动。他们可以举办讲座、演示和体验活动，让学生亲身体验排球运动的乐趣，培养学生的运动兴趣和习惯；最后，政府购买服务引进的专业教练员还可以与学校体育教师进行教学交流和合作，提升教师的教学水平和专业能力。他们可以分享教学经验和技巧，共同研究和探讨排球教学方法，从而提高整体的教学质量。

（2）教师培训。

为了提升现有体育教师的专业技能和教学水平，定期组织排球专项培训是至关重要的措施。这样的培训能够帮助教师掌握最新的排球教学理念、技术方法和训练技巧，从而更好地服务于学校的排球教学和学生的发展。首先，排球专项培训应当涵盖理论与实践两个方面。在理论培训中，教师可以学习排球运动的发展趋势、规则变化、战术分析等知识；在实践培训中，教师可以亲自体验排球技术的练习和比赛，从而更深刻地理解技术要领和比赛策略；其次，培训应当注重互动与交流。组织教师参与研讨会、工作坊等形式的活动，鼓励他们分享教学经验和心得，同时从同行那里学习新的教学方法。这种互动交流有助于构建一个积极向上的教师学习社群。政府和教育部门还可以邀请国内外知名排球教练和运动员为教师进行授课，他们的经验和专业知识能够为教师提供宝贵的指导。同时，组织教师参与或观摩高水平排球比赛，有助于他们更好地理解高水平排球运动的技术和战术；最后，为了确保培训效果的持续性，政府和教育部门应当建立持续的专业发展计划，包括定期的评估和认证机制，以激励教师持续学习和提升自己的专业能力。通过定期组织排球专项培训，现有体育教师的专业技能和教学水平将得到显著提升，这将极大地促进学校排球运动的普及与发展，为学生提供更高质量的教学服务。

3.3、体育设施的改善

（1）加大投入。

为了确保学校排球教学的基本需求得到满足，增加财政投入以改善排球设施是必不可少的。这不仅能够提升学生的学习体验，还能够吸引更多的学生参与到排球运动中来。首先，政府应当增加对学校排球设施的财政投入，以改善排球场地和器材条件。这包括对现有场地的翻新和维护，如铺设新的塑胶地面、更换排球网和灯光等；同时也包括对新场地的建设，尤其是在那些排球设施不足的学校；其次，改善排球场地和器材条件需要有一个详细的规划和设计。政府和教育部门应当与专业体育设施设计团队合作，确保新建或改建的排球场地符合国际标准，同时也要考虑到学校的具体需求和预算；最后，政府还应当定期对学校的排球设施进行检查和评估，确保这些设施始终处于良好的状态，能够满足学校排球教学的需求。通过增加财政投入，改善学校排球设施，我们不仅能够提升学生的学习体验，还能够促进排球运动在学校和社会的普及和发展。

（2）资源整合。

为了缓解学校排球设施不足的问题，政府和教育部门可以采取校企合作等模式，整合社会资源，利用校外场地和设施。这种做法不仅能够解决学校排球设施的短缺问题，还能够促进学校与企业之间的互动和合作。首先，政府和教育部门可以鼓励学校与企业建立排球设施共享机制。学校可以在课余时间将排球场地对外开放，与企业共享资源。同时，企业也可以在闲置时段提供自己的排球场地给学校使用，这样既能够充分利用资源，也能够提高排球运动的普及度；其次，校企合作还可以帮助学校引入企业资源，改善排球设施。企业可以赞助学校排球设施的建设和维护，作为企业社会责任的一部分。政府可以为此提供税收优惠等激励措施，以鼓励企业参与教育公益事业；最后，政府和教育部门应当对校企合作项目进行监管和评估，确保合作双方的权益得到保障，同时也确保学生能够获得高质量的教学资源。通过校企合作等方式整合社会资源，利用校外场地和设施，不仅能够缓解学校排球设施不足的问题，还能够促进学校与企业之间的互动和合作，为学生提供更多元化的排球学习和发展机会。

3.4、课程内容及教学方法的创新

（1）项目化教学。

学校体育工作在学生的身体健康和全面发展中扮演着重要的角色。以排球项目为抓手，推动学校体育工作高质量发展，不仅能够增强学生体质，培养团队合作精神，还能够激发学生的体育兴趣，提高体育素养。为了实现这一目标，我们需要设计富有吸引力的排球课程内容。首先，在课程设置上，我们要注重排球基本技能的训练，如传球、垫球、扣球、发球等。通过系统化地训练，使学生掌握排球的基本技巧，提高竞技水平。同时，我们还可以结合实际比赛，让学生在实战中锻炼自身能力，培养团队协作精神；其次，我们要注重排球课程的趣味性。在教学过程中，可以引入游戏化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习排球。例如，设置一些趣味性的排球比赛，如“最快发球速度”“最佳传球手”等，激发学生的竞争欲望，提高他们对排球的热爱。此外，还可以结合校园文化建设，举办排球主题的活动，如排球知识讲座、排球摄影比赛等，让学生在课余时间了解更多排球知识，提高他们的排球素养；最后，我们要注重排球课程的师资队伍建设。加强排球教师的培训和学术交流，提高他们的教学水平和业务能力。同时，引进专业排球教练，为学生提供更加专业地指导。

（2）竞赛活动的开展。

为了激发学生对排球的学习兴趣和参与热情，提高竞技水平，组织校内外的排球比赛是十分必要的。这样的比赛不仅能够让学生在实战中锻炼自身能力，培养团队协作精神，还能激发他们的竞争欲望，进一步提高他们对排球的热爱。我们可以组织校内排球比赛，如班级联赛、年级锦标赛等。这些比赛可以让更多的学生参与到排球运动中来，感受比赛的紧张刺激和团队合作的重要性。在比赛过程中，学生们可以通过自己的努力和团队的支持，体验到成功的喜悦和失败的教训，从而不断提高自己的技术水平和心理素质。同时，我们还可以积极参加校外的排球比赛，如地区联赛、省级锦标赛等。这些比赛可以让学生们拓宽视野，了解更高水平的排球技术，与其他优秀的排球选手进行交流和切磋。这不仅能够提高他们的竞技水平，还能够培养他们的竞技精神和团队协作能力。为了确保比赛的顺利进行，我们需要制定详细的比赛规程和规则，确保比赛的公平、公正和公开。同时，还要加强对学生的安全教育，确保比赛过程中的安全问题得到妥善解决。在比赛过程中，我们还要注重激发学生的学习兴趣和参与热情。可以通过设置一些有趣的环节，如观众互动、抽奖活动等，吸引更多的学生参与到比赛中来。此外，还可以对比赛进行宣传和报道，让学生们了解到比赛的最新动态和精彩瞬间，进一步提高他们对排球的关注度。