我的老师

第三个让我终生难忘的老师是个男的，其实他只教过我们半个学期体育，算不上“亲”老师，但他在我最臭的时候说过我的好话。

这个老师名叫王召聪，家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出身在那个时代真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬、目中无人，但人家王老师却始终谦虚谨慎，一点都不张狂。他的个子不高，但体质很好。他跑得快，跳得也高。我记得他曾经跳过了一米七的横杆，这在一个农村的小学里是不容易的。

因为我当着一个同学的面说学校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶，学校就给了我一个警告处分，据说起初他们想把我送到公安局去，但因为我年龄太小而幸免。出了这件事后，我就成了学校里有名的坏学生。他们认为我思想反动、道德败坏，属于不可救药之列，學校里一旦发生了什么坏事，第一个怀疑对象就是我。为了挽回影响，我努力做好事，冬天帮老师生炉子，夏天帮老师喂兔子，放了学自家的活儿不干，帮着老贫农家挑水。但我的努力收效甚微，学校和老师都认为我是在伪装进步。

一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡，个儿大的睡在桌子上，个儿小的睡在凳子上，枕着书包或者鞋子。那年村子里流行一种木板拖鞋，走起来很响，我爹也给我做了一双，我穿着木拖鞋到了教室门前，看到同学们已经睡着了，我本能地将拖鞋脱下提在手里，赤着脚进了教室。

这情景被王召聪老师看在眼里，他悄悄地跟进教室把我叫出来，问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来，我说怕把同学们惊醒。他看了我一眼，什么也没说就走了。

事后，我听人说，王老师在学校的办公会上特别把这件事提出来，说我其实是个品质很好的学生。当所有的老师都认为我坏得不可救药时，王老师通过一件小事发现了我内心深处的良善，并且在学校的会议上为我说话。这件事，我什么时候想起来都感动不已。

（选自《莫言给孩子的八堂文学课》，有删改）

●赏读

司马光有言：“经师易遇，人师难遇。”青少年时期的莫言，因为说错了话而被所有老师当成坏学生，幸得遇到良师。选文讲述了在“我”最“臭”的时候，王老师通过一件小事发现了“我”内心深处的良善，并在学校的会议上为“我”说话，令“我”感动不已的故事。与其他老师相比，王老师谦逊低调，为人正直、宽厚、细心，有保护孩子自尊心的意识。选文情真意切，表达了莫言对王老师的怀念、感激和赞扬之情。

链接中考

“师泽如山，微以致远”。师恩难忘，难忘沮丧落寞时，老师耐心的鼓励；难忘寒来暑往，老师板书的背影。老师用爱心与责任，点燃学生们心中的希望之火……

请以“师恩难忘”为题，写一篇作文。要求：行文富有真情实感；文体不限，诗歌除外；不少于600字。