风吹起蒲公英

十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉他。过了一段时间，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉他轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。

有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，說是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛地一疼，难道父亲忘记母亲了吗？

继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。

那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。

就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，常坐在那里发愣，任忧愁爬满脸庞。

他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大学。第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉他，悄悄地离开家。他来到一家建筑工地，干着又脏又累的活。偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好；也有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。

就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信：弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷，看到抱着吉他弹唱的他。弟弟听得泪流满面，忍了又忍，没有喊出声来。弟弟说，当时就下定决心，要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后，可以边学习边做兼职，这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说，母亲很挂念他，让他有空多回家看看。

那天晚上，他破天荒地买了酒，跟几位工友一起庆祝。他生平第一次喝醉，倒在床边，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际，他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方。

（本文入选2013年浙江义乌中考语文试卷，文章有删减）

顾晓蕊，中国作家协会会员，鲁迅文学院第二十二届中青年作家高研班学员，全国中高考热点作家，多篇文章选作全国中考或高考语文试卷阅读材料，出版散文集《你比月光更温暖》《点亮自己，你就是一束光》等。

《意林》：蒲公英这个意象属于弟弟，用来做标题，有什么用意？

顾晓蕊：《风吹起蒲公英》这个标题中，哥哥如一缕清风，弟弟是蒲公英的种子，意喻哥哥对弟弟的默默付出，正是哥哥的无私大爱，托举成就弟弟的大学梦想。而在这同时，哥哥的人生也得到净化和升华。

《意林》：能否说一下这篇文章的创作缘由？

顾晓蕊：这是一个充满温情和爱的故事，是由身边的真实事件改编的。我希望通过这个真情故事，让读者看到年青一代勇于担当的优秀品质。

《意林》：作为中高考热点作家，您对提高学生的语文阅读写作水平有何看法或者建议？

顾晓蕊：阅读时可以先把每一段的意思弄懂，读完以后再前后串联起来找到文章的要点，如此可在阅读中提升思维能力，更好地把握文章主旨和丰富意蕴。

很多作者在写作之初，会认为生活平淡如水，找不到合适的素材。这就需要我们有一颗善感的心，一双善于发现的眼睛，从生活中打捞点点滴滴的感动，将其提炼出来就是一篇好文章。创作的灵感来源于生活，也是作者人格及情感的展现，是引领他人前行的精神灯塔。