关于才艺学习的3个故事
2024-06-03吴颖
吴颖
一个小姑娘的右手腕骨骨折了,被妈妈带到了医院。其他因为骨折而等着治疗的孩子都一脸痛苦,只有这个小姑娘笑得灿烂,双目顾盼生辉。别的家长心中纳罕:这孩子不是摔傻了吧?!只有小姑娘自己知道原因:手摔成这样,终于不用练琴了!终于可以看自己喜欢的书,看动画片了!正当她被喜悦团团包裹的时候,旁边的妈妈似乎看出了她的小心思,淡淡地说了一句:“你可以练左手的指法。”妈妈的话像一道晴天霹雳,小姑娘马上收敛了笑容,变得和其他孩子一样愁眉苦脸。后来,小姑娘成了著名的青年钢琴演奏家,这也是在之前一次关于才艺话题的采访中,她给我讲的故事。在今天的她看来,如果没有妈妈的坚持和督促,没有那些苦不堪言的练琴岁月,也就没有现在的她。
一位心理学专家妈妈,一直认为自己是一个特别注重孩子心理成长、在陪孩子练琴这件事上温柔体贴的母亲,但是她发现,孩子对练琴这件事依然非常抵触。这到底是为什么呢?孩子一边说着自己很爱小提琴,也非常享受学琴的过程,但就是一练琴就哭……在同样也是心理学家的爸爸的提醒下,妈妈打开了录像机,录下了她陪女儿练琴的过程。等夜深人静,妈妈开始看这段录像的时候,她发现了一个碎碎叨叨不停地在提醒女儿各种细节以及也很烦躁不安、情绪不稳定的自己,她惊呆了。原来我们以为的在陪孩子练琴时的温柔平和,只是我们自己的错觉,孩子的真实感受,是你的喋喋不休、吹毛求疵,不爱练琴,尤其是在这样的陪伴下练琴,是必然的呀!后来,这位妈妈学会了在陪练时只赞美不指导,孩子现在已经成年了,小提琴依然是她忠实的密友。
我的一位作者朋友,有个奇怪的朋友,是个大男孩,他特别喜欢给大家泡茶,每隔一段时间,就要呼朋唤友,让大家都来他的工作室品他泡的茶。为了泡好茶,他会到处请教,去茶叶产地考察,去茶馆看不同的茶艺师的手艺,看了很多和茶有关的书……我的作者朋友很好奇,问他为什么对这件事这么有兴趣。大男孩的回答也让人啼笑皆非,他说,因为只有这个爱好是父母没有干涉过的,没有给他报过班的,其他诸如弹琴、跳舞、唱歌、打拳、下棋、书法,几乎所有的才艺他统统都“被学”过了。
我想,这3个故事,大家肯定有各自的解读,也都能受到一些独特的启发。才艺学习这件事,因为每个孩子的个性、天赋、习惯以及家庭氛围都不一樣,无法用“1、2、3”工具式的方法教给大家,所以我们在这期的“特别策划”中,依然采用了故事讲述的方式,和大家分享才艺学习以及家庭教育的可能性和不确定性。