2023年西藏卷中考作文导写

刘武

文题呈现

从下面两题中，任选一题，按要求写作。

题目一：生养你的人，他们使你不断成长；帮助你的人，他们使你渡过难关；关怀你的人，他们让你感受温暖；鼓励你的人，他们给你前进的力量；教育你的人，他们开化你的蒙昧……

请以“离我最近的人”为题，写一篇作文。

题目二：四季轮转，万象更新。我们茁壮成长、家乡日新月异、祖国蓬勃发展……一切都朝着更好的自己阔步前进，一切都朝着更好的未来扬帆起航。

請以“变”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；②立意深刻，感情真挚，思想健康；③书写工整，正确使用标点符号；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字数不少于600字。

写作指津

一、审题立意

题目一是全命题作文，第一个关键词“我”限定了写作范围；第二个关键词“最近的人”限定了写作对象，“最近的”进一步明确了这个“人”应是与考生关系密切的某一个人，从而引导考生寻找发现给其留下深刻印象的、有重要影响的人。这个“最近的人”可以是现实生活中自己身边的人，也可以是电影、书籍中自己欣赏的人或历史人物。

题目二要求以“变”为话题作文，材料中“一切都朝着更好的自己阔步前进，一切都朝着更好的未来扬帆起航”给出了明确的指导，就是要引导考生关注自己的成长变化，关注自己周围社会的变化，关注我们国家的发展变化……从而打开视野，拓宽写作思路。

二、构思选材

1.题目一：

思路一：“离我最近的人”是老师。考生可叙述一段自己小时候的失败经历，自此“不自信”的阴影常常笼罩在心里。老师发现这个问题后，经常鼓励自己积极参与各种集体活动，帮助自己逐渐树立信心、打开心结，以更加饱满的热情面对生活中的诸多挑战。

思路二：“离我最近的人”是苏轼。考生可叙述自己成长过程中遇到的逆境和坎坷，每当这时，就会想到苏轼的人生遭遇，自己被其豁达乐观的生活态度所感染，从中可以寻求精神的慰藉与鼓励。文中可以引用苏轼在不同时期的诗词作品，增强作文的文学色彩。

2.题目二：

思路一：以“我不是从前的那个自己”为题，写自己的变化。考生可运用对比法，写过去的自己内向、怯懦、自卑，现在的自己积极、热情、自信，通过对比写出自己的变化和成长，展现初中生活的青春与活力，表达一种积极向上、奋进拼搏的精神风貌。

思路二：以“家乡的变化”为题，写自己家乡的今夕对比。回家探亲，发现家里的房子修缮了、村里通了柏油路、高速路穿过乡间、自己的母校新建了教学楼和操场、村里的集体养殖和大棚蔬菜种植每年都能分红……通过对家乡翻天覆地变化的描绘，展现家乡的新面貌。