高中地理大气运动试题解题思路

云德明

大气运动内容是高中地理考试中的必考点。学生在复习期间需梳理、整合相关知识，构建系统的知识体系，形成良好的知识运用与迁移能力，提升解题效率和地理学科核心素养。

1．明确图文信息

学生在解答有关大气运动的试题时需明确关键信息，并在此基础上对关键信息进行正确解读。学生不仅需要从材料中提取出有效的信息，还需要快速且准确地调用相关的地理知识。【例】阅读资料，完成下列要求。

龙卷风是一种天气现象，图1为美国本土龙卷风发生频次分布示意图。

（1）指出龙卷风多发区湿热气团主要来源地和抬升原因。

（2）分析美国中部平原在龙卷风形成中的作用。

（3）分析美国中部平原龙卷风春季高发的原因。

解析：第（1）题，图示龙卷风多发区位于美国中部平原，湿热气团来自较低纬度的墨西哥湾（东西两侧有地形阻挡，北方纬度高而寒冷）。抬升的原因可从冷暖气团交汇而暖气团上升，地面受热而暖空气上升等方面分析。第（2）题，龙卷风多发生在美国中部平原，其形成原因与呈南北纵列分布的地形有关。第（3）题，龙卷风在春季频繁出现在美国中部平原，和南北温差大等有关。

2．寻找解题重点

学生在解答大气运动的试题时，需要寻找解题重点。

【例】阅读资料，完成下列要求。

下图为春季T时刻亚洲部分地区海平面气压分布图。

（1）指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。

（2）T时刻的该区域锋面数量发生了变化。尝试推测T时刻前该区域锋面的数量，并分别说明锋面形成的原因。

解析：第（1）题，本题考查天气系统。读图可知，图示区域有一个高压系统和一个低压系统。位置关系是高压位于低压的西北方向。第（2）题，图中锋面成因应根据锋面所处位置说明。锋面位于低压槽，其成因与锋面气旋相关。高压前端锋面应由冷空气驱动而成。

答案：（1）高压、低压；高压位于低压西北方向。

（2）3个。在低压（气旋）中，四周空气汇集，北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面气旋，逆时针旋转形成冷锋和暖锋两个锋面。（冷）高压内的冷空气东移南下形成冷锋。

3．构建答案框架，规范书写

部分学生在解答地理试题时常运用口语，不能较好地运用地理专业术语，这样不利于获取高分。因此，在获取、解析、整合信息后学生需运用简练且規范的专业术语作答，因为答案的逻辑与内容可反映学生的学科素养水平。