“植”此青绿，共沐时光

林新发

“孟春之月，盛德在木。”又逢三月，又到植树节，我不禁回想起三年前学校举办植树节活动时的美好情景，氤氲在心头的感动，生成诗意的葱茏。

记得那天，学生们早早提着从家里带来的铁锹和水桶来到学校，兴致勃勃地准备参加义务植树活动。

队伍集结完毕，校长在台上开始动员：“同学们，又到了一年一度的植树节，我们要响应祖国的号召，植树造林，绿化家園！”台下掌声雷动，校长略停顿后语重心长地说道：“同学们，今年我们植树节的活动主题为‘我与小树共成长，简而言之就是，树植下去后，你还是它的守护使者，希望在你的悉心照料下，小树能和你一起茁壮成长……”校长的一番话无异于抛下了一枚重磅炸弹，台下一片哗然。很快，学生们带着窃喜和期待，肩扛铁锹，提着水桶，兴致勃勃地出发了。

领着学生们来到教学楼后面闲置的大片空地上，老师们开始分发树苗。学生领到自己的小树苗后，挖坑、栽苗、填土、浇水、覆土、固定，每一步都做得一丝不苟。不少学生尽管泥土沾满了裤脚，汗水挂满了额头，脸上却洋溢着喜悦的笑容。老师们则穿梭其间，指导着学生们植树。植完树后，老师还耐心地拍下了每一名学生和小树的合影。

没过几天，学校精心制作的护树牌便分发到每一名参与植树的学生手里。护树牌上不仅贴心地写上了小树的名称、护树人名字、护树誓言，还有学生与小树的合影，让每一名学生爱不释手。最后，护树牌被学生珍重地挂在了自己认养的小树上。

学生为了照顾好自己的小树可谓煞费苦心。他们不仅上网查找小树的相关资料，深入地认识小树、了解小树，而且只要一有时间，学生总会自发地去照看自己认养的小树，小树一点一滴的变化都牵动着他们的心。

我借着这宝贵的教育契机，适时鼓励学生们记录下小树的成长变化以及自己的护树感受，为写作积累素材。很快，学生心中的绿意在笔尖挥洒，变成了一篇篇优美动人的习作。文字中有对小树的细致描绘，有对小树生长过程的跟踪观察，更有对树木生命勃发与绚烂的热情赞美。

时间的年轮，划过酷暑，划进深秋，消融在浩瀚的星辰大海之中，而学生们植下的小小树苗，正栉风沐雨、节节长高。在这四季更迭的校园里，时光与树轮交印，镌刻上学生三年来的点滴成长，也见证了学生们的蜕变。

“我昔少年日，种松满东冈。”据传，宋代大文豪苏轼自少年时起就热衷于植树。如今，杭州西湖的著名景点“苏堤春晓”，就是他任杭州知州时，带领百姓疏浚西湖，在湖堤上遍植花木留下的。

因此，我有理由相信，在学生们精心的照料下，稚嫩的小树苗终有一天能够长成参天大树，而我亲爱的学生们，也将如同小树苗一样，拥有向下扎根的力量和向上生长的繁华，在未来的某一天，长成旅途中最美的风景。