一道特殊碰撞问题的分析探讨与备考启示

郎君轶 蒋炜波

碰撞问题在试题情境、模型建构、推理论證等方面具有较高的复杂性，同时对学生的信息获取处理能力、问题分析解决能力、思考过程表征能力等要求较高，一直是历年高考中的典型试题．事实上除了增加试题情境的复杂性、新颖性之外，针对学生处理碰撞问题时形成的思维定势进行反定势考查，也是高考命题的重要方向，因而此类问题需要师生在复习备考时予以特别的关注．