基于考试招生制度改革的地方高校招生宣传模式分析

李子强

摘要：随着时代的不断发展以及社会的不断进步，考试招生制度改革工作也在逐步推进，本文以传统考试招生制度改革背景下所发生的相关变化作为切入点，分析了改革进程当中地方高校招生宣传工作的基本要求，同时基于加强宣传队伍建设、拓展招生宣传表现手段、构建常态招生宣传策略、加强对信息互联网技术的应用以及关注生源基地建设培养等相关层面对强化地方高校招生宣传工作开展水平的措施进行了阐述，以期为有关招生工作人员提供参考。

关键词：考试招生；制度改革；地方高校；招生宣传

引言

近年来，高考生源数量逐年增长，各地方高校所面临的招生竞争环境愈发激烈，如何加强地方高校招生宣传工作已成为适应招生制度改革动向，提升地方高校综合竞争力的关键所在。相关高校应当认真研读国务院以及上级教育部门给出的相关招生制度改革意见以及改革部署，同时对以往高校招生宣传工作的开展模式进行全面优化，推动高校招生宣传效果的不断进步。

一、考试招生制度改革背景下发生的变化

2010年，国务院审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，针对提升高等教育质量、强化人才培养质量、保障科学研究水平、增强社会服务能力以及优化高等教育办学结构等相关工作进行了部署，开启了考试招生制度改革的帷幕。为充分保障制度改革背景下地方高校招生宣传工作的质量与水平，相关从业人员应当进一步明确考试招生制度改革背景下所发生的各项变化，从而推动我国高等教育建设工作的持续性发展。

（一）关注学生的综合发展

长期以来，受到我国经济发展模式以及教育体系等相关因素的影响，建立并实施了符合我国国情的高考制度，据相关统计数据显示，我国2023年高考报名人数达到1291万人，创历史新高，这一制度在一定程度上完成了公平公正选才的历史任务与目标要求，已成为强化国民综合素质，推动社会全面发展的关键性手段。但随着生产力的不断提升以及社会发展方式的逐步变化，高考制度当中存在的一些欠缺与不足也逐渐开始显现^[1]。在高考制度的实施过程当中，各地方高校对于学生的评判标准仅仅由高考成绩决定，在针对某一地区考生进行录取的过程当中，往往需要将考生按照其高考成绩进行由高到低的排名，这导致学生所面临的竞争环境愈发激烈，在高中阶段的教育教学工作开展过程当中，同样也将面向高考作为最终目标，在这一发展背景下，高中阶段对学生的培养重心多集中于学生应试能力的强化层面，对于其综合素质的全面发展反而缺乏关注。因此在考试招生制度改革的发展进程当中，开始积极推动传统的分数决定体系优化工作，使学生的表现评价不仅仅局限于其高考成绩，同样将学生的学业水平测试成绩、综合素质评价结果等指标纳入评价体系当中，使新时代考试招生制度的改革工作能够充分体现出考生之间的差异性，使不同类型考生的优势与特点能够得到更加全面地展现，使高校录取工作的开展能够得到更加多元细致的參考信息，力求进一步加强高校录取工作针对性，为学生的全面发展铺平道路。

（二）探索科学选才方向

首先，在选才过程当中，应遵循公平性原则，在考试招生制度改革的过程当中，进一步加强了对于教育公平的关注与重视程度，积极明确了学生的发展与评价标准，同时能够将其向社会进行公示，让社会各界都能够明确了解到高校招生录取的相关要求，为强化社会教育公平，保障公民受教育权利提供了相应支持。

此外，选才过程中还应遵循规范性原则。相较于传统的高考人才选拔模式而言，自主招生工作所面临的任务更加繁重，时间周期更短，这对于相关工作的宣传与推进形成了一定挑战^[2]。因此有关学校应严格按照考试招生制度改革方向针对自主招生相关流程与要求进行规范化建设，使相关招生流程安排更加合理，在一定程度上实现了选才方向的探索与研究目标，使高考人才选拔模式得到了一定程度的补充与支持。

（三）推动专业类目建设

新时期考试招生机制改革的同时，加强了对于专业类目建设工作的关注程度，针对内容相近的专业进行合并招生，同时在学生培养的过程当中进行专业分流，结合不同类型学生的表现情况进行综合评估与分析，一方面减轻志愿填报过程当中学生需要承担的压力，另一方面还能够进一步强化新时期高校人才培养工作的针对性与科学性，全面保障高校人才培养质量。

（四）主动关注招生公平

新时代考试招生制度的改革与建设使各大高校能够更加主动地关注招生公平，基于上述改革方向与发展措施，使得地方高校的社会声誉能够与其招生质量以及社会竞争力之间进行有效挂钩，而在这一过程当中对于高校招生公平性也提出了更高的要求。各大高校也开始积极配合教育部门提出的招生公平原则，使自身招生宣传模式以及招生制度体系建设工作得到了充分支持与保障。

二、地方高校招生宣传工作的要求

（一）保障宣传信息真实性

招生宣传过程当中的信息真实性具有至关重要的作用。相关高校在组织开展宣传工作的同时，应杜绝夸大宣传等问题，而应当从高校实际情况出发结合线上线下等多种渠道向学生与家长进行宣传介绍，使其能够更加全面详实地了解到高校的历史沿革、发展动向、专业设置情况以及社会声誉等关键性信息，为考生的志愿填报工作提供更加细致深入的参考依据^[3]。

（二）及时更新宣传内容

有关招生工作人员以及宣传团队应当遵循与时俱进的原则和要求，对其宣传内容进行及时更新与迭代，使高校发展进程当中动态变化的招生规划、招生章程、招生数据等能够得到相应发布，为学生和家长的志愿选择提供支持。在此基础上，招生宣传团队还应当进一步加强与考生和家长之间的沟通交流，并学会换位思考，使学生与家长在志愿填报过程当中所面临的问题得到更加准确地解答。

（三）强化宣传对象的准确性

各大高校应当结合其在国内高校发展进程当中的定位情况，针对其招生宣传对象以及宣传策略进行合理选择，在此基础上按照各省区教育工作发展特点提供针对性的宣传方案以及宣传内容，使高校的招生宣传优势得到进一步展现，有效满足学生的教育发展需求。

（四）加强与考生之间的互动交流

在以往地方高校招生宣传工作开展过程当中，受到宣传理念以及宣传认知等相关因素的影响，导致高校宣传团队与家长、考生之间的互动交流往往存在一定欠缺，宣传效果以及宣传质量不如人意。因此在新时代考试招生制度改革背景下，各大高校招生宣传团队应当进一步加强与考生之间的互动交流工作，结合本校实际情况以及教育部门相关要求部署对考生面临的问题进行全面解答，使学生能够树立起对高校的积极印象，达成更加良好的招生目标^[4]。

三、强化地方高校招生宣传开展水平的措施

（一）全面加强招生宣传队伍建设

首先，各地方高校应当遵循全员参与的原则与要求，从宏观层面优化其决策部署，加强校内师生对于招生宣传工作的参与程度。各地方高校应当充分调动校内师生的力量，打造教师宣传专员机制以及学生宣传专员机制，使表达能力强、整体形象好的师生代表参与到高校招生宣传工作当中，使相关高校招生宣传队伍的建设能够具备更加充分的后备人才支持，提升高校招生宣传工作与考试招生制度改革背景之间的契合度，促进宣传工作水平的不断进步。

其次，各高校应当端正宣传人才培养思想态度，针对性加强人才教育与培训工作。基于上文能够得知，在新时期考试招生制度改革的宏观发展背景下，各大高校还应当进一步加强对校内招生宣传队伍以及宣传人才的培养与选拔力度，结合上级教育部门的相关精神要求以及本校专业建设与办学优势组织专业宣传人员参与到培训与辅导工作当中，进一步提升高校招生宣传工作人员对于学校基本情况的理解与感知，保障宣传团队的基本素养，使宣传工作的开展能够言之有物^[5]。

最后，各地方高校还应当认识到我国不同地区之间的教育差异，在针对高校招生宣传团队进行培养建设的过程当中，应着力加强宣传队伍对目标省区高中教育现状的了解，结合原籍负责制的人员分配机制，使宣传队伍对本地考生需求及其基本情况的认知更加全面，有效提升招生宣传与引导的针对性，保障宣传人才队伍培养效果。

（二）多元开拓招生宣传表现手段

首先，可与关键省区媒体进行协调，调动相关宣传资源发布校园采访报道等相关资料信息，结合师生采访等方式针对本校办学过程当中的优势特点以及专业建设发展情况进行全面展现，通过这一形式能够使对象考生与家长进一步深化对于学校的印象，树立良好的学校聲誉，提升学校综合知名度与影响力。

其次，可通过校园专栏等形式对学校的相关办学成果进行全方位展现。在专栏建设过程当中，有关学校负责人以及招生宣传团队应分别针对国家有关教育政策部署、本校专业课程建设成果、优秀毕业生以及知名校友等相关内容进行全面展现，有效提升学校办学事业对于目标考生的吸引力。

最后，应针对性加强宣传队伍组织架构建设，为适应新时代考试招生改革发展要求提供相应的组织保障。在以往的地方高校招生宣传工作开展过程当中，对于组织建设工作的关注与重视往往存在一定欠缺，相关宣传工作的开展较为粗放，组织保障较为欠缺。因此各地方高校应当在校领导的组织下，由各学院专业选取代表共同参与并推进，一方面提升高校招生宣传水平，另一方面使校内宣传资源得到进一步协调与优化配置，提升宣传工作效率^[6]。

（三）灵活构建常态化招生宣传策略

首先，在招生宣传策略的构建过程当中，相关高校可积极发挥校内在读学生的影响力，将学校宣传活动与学生社会实践进行有机结合，让学生能够在日常实践活动的开展过程当中积极推进高校招生宣传工作的不断进步，结合在读学生自身感受情况对本校办学特点以及专业建设情况等向社会进行积极推广，提升社会层面对高校的接受程度，在一定程度上保障高校的宣传效果。

其次，在高考前夕，可组织相关宣传团队深入各省区与高中教师以及学生家长进行沟通交流，面向教师以及学生家长的咨询提供相应解答，有效拉近地方高校与学生家长之间的距离，提升家长对于高校办学情况的基本认知，潜移默化地对学生家长的报考意愿形成影响。

最后，在志愿填报期间，应进一步加大宣传力度与招生力度，组织开展家长参观接待会等相关活动，使考生家长能够进一步了解到高校办学与发展进程当中的基本理念与策略方向，同时在宣传招生的过程当中进一步发挥出本校的学术优势，展现本校的学术地位，扩大学校的社会影响，使其在社会层面的接受程度进一步提升。

（四）加强对信息化互联网技术的应用

随着时代的不断发展与进步，信息化与互联网技术的广泛应用使得人们的日常生活方式也发生了极大的转变，各地方高校在组织开展高校招生宣传工作的同时，也应当进一步加强对于信息化互联网技术的关注与重视程度，使传统的高校招生宣传方式以及宣传渠道实现进一步拓展，为强化高校影响力，提升高校生源数量作出相应的贡献。

例如，在未来高校招生宣传工作的开展过程当中，各大高校应当进一步加强对于微信、微博以及短视频平台等新媒体的重视程度，理解上述新媒体平台在社会生活以及信息传播过程当中的地位和作用，并借助新媒体平台为载体，针对本校的办学理念、办学成就以及优秀毕业生成果等进行相应展示，使地方高校在社会层面的影响力能够有效突破原有的限制与桎梏，进一步拓展其宣传工作的覆盖范围。与此同时，为了使考生与家长的疑问得到及时解答，高校还应积极运用人工智能技术、自动化咨询技术，针对考生与家长的特定问题进行有效回复，一方面强化考生与家长的咨询体验，另一方面还能减少宣传团队的工作量，保障高校招生宣传效果。

（五）关注生源基地的建设与培育

在地方高校招生宣传工作的开展过程当中，宣传团队应当积极关注生源基地的建设与培育工作，与地方中学等进行携手合作，谋求共同发展，有关高校招生宣传团队应当针对重点省份的中学发展情况进行细致研究，同时与相关学校负责人进行及时沟通与交流，在此基础上与地方高中之间建立起较为稳定的合作关系，一方面使高校的生源能够得到及时全面地补充，另一方面还能提升地方中学的办学质量与办学水平，推动高中教育事业的长效化发展。在生源基地建设的过程中，高校还应当积极组织专业力量对学生的志愿专业填报情况进行指导，使高校招生工作的开展能够实现良性循环。

结语

综上所述，以往考试招生制度得到了全方位改革与发展，相关高校应当立足于新时代制度发展背景对其招生宣传策略进行进一步优化，使其能够充分适应时代发展特点，提升地方高校在教育领域的综合影响力，促进高校教育事业的稳步发展。

参考文献：

[1]李享.试析地方高校招生宣传工作的原则及策略[J].科学咨询，2021（14）：166-167.

[2]柯鑫宇，夏洁莹. 高考改革背景下地方本科高校招生宣传方式创新性探究——以武夷学院为例[J].文渊（高中版），2022（10）：49-51.

[3]陈雅婷.新形势下地方高校留学生招生工作改革与创新——以江苏地方高校为例[J]. 教育教学论坛，2022（49）：177-180.

[4]马娟.地方本科院校高质量招生宣传工作策略研究——以宁夏师范学院为例[J].中外交流，2021，28（11）：752.

[5]陈晨.地方普通高校大类招生人才培养模式的实践困境及解困对策——以贵州财经大学为例[J].文教资料，2020（5）：128-129+70.

[6]叶侠，阳韬.第三批新高考改革下高校招生工作路径探索——以江苏地方应用型高校为例[J].新教育时代电子杂志（教师版），2022（34）：81-84.

（作者单位：南京传媒学院招生就业处）

（责任编辑：豆瑞超）