新媒体时代记者编辑采访工作策略分析

■甘肃省平凉市静宁县融媒体中心：张晓妹

随着移动互联网在新时代的不断发展，出现了新兴的新媒体技术，媒体企业在严峻的市场竞争下，为保持自身稳定发展，赢得更多的受众群体，纷纷开始使用短视频等新媒体平台。面对新媒体时代的多种变化，新闻记者也面临着新的工作挑战。应当做到与时俱进，不断提升自身专业能力，用新媒体技术改革传统新闻编辑采访模式，强化自身的编辑采访水平，创新传统工作观，拓展采访技巧、创新采访技术、改革新闻报道内容、引入新媒体编辑技术等，利用与时俱进的思想，推动新闻行业在新媒体时代的长久发展。本文主要研究了记者在新媒体时代的编辑采访工作路径，研究成果具有一定的现实意义。

1. 新闻记者在新媒体时代面临的挑战

新媒体时代改变了大众以往的新闻获取方式，网络媒体逐渐取代传统媒体，成为大众主要的信息获取渠道。新媒体技术给大众带来了多样、大规模的新闻信息，也加快了信息传播速度，大众仅通过检索关键字词，就能够查阅各种新闻资源，大幅优化了受众的信息查阅体验。且新媒体能够在出现新闻事件时，快速地向多用户端传递新闻信息，并为用户提供了各种操作服务，如点赞和转发等。这是传统媒体所不具备的功能，而新媒体的另一大特征就是交互性，大众不仅可以浏览平台信息，还可以实时与他人在线上交流，分享自己的意见和建议，使新闻具有了更大的影响力[1]。

在新媒体时代，大众不再只是新闻受众，也可以是新闻发布者，同时，在多样的传播形式、低廉的传播成本下，出现了质量参差不齐的新媒体信息，更加难以鉴别虚假新闻信息。而作为信息接收者的受众，在无法见证新闻第一现场的情况下，难以判断媒体新闻信息的真伪，因此经常会错信一些虚假信息。且部分新闻记者为博人眼球，获得可观的流量，会报道一些花边新闻，这对媒体公信力造成了负面影响。为此，新闻记者在新媒体时代更要主动创新，不仅要主动落实自身的职责，还要注重学习，不断强化自身专业能力，要将真实的新闻传递给大众[2]。

2. 记者编辑采访工作中存在的问题

2.1 专业能力有待提升

新闻记者在新媒体视域下，更应当根据时代特点，持续强化自身专业技能。以往的采访和编辑模式阻碍了传统媒体在新时代的转型发展，为此，新闻记者更应当注重自身能力的提升。新闻记者不仅肩负着采访和编辑新闻的职责，也是搜集、传播新闻信息的主体，应借助采编工作向大众传播社会热点和群众关切，并发挥自身的舆论引导作用。此外，新闻记者应主动发挥新媒体优势，改变传统工作模式，做出更具权威性和传播力的新闻报道。然而，一些新闻记者目前缺乏创新能力，仍旧延续着以往的新闻采编方式，不仅难以提升新闻报道的效果，也影响了受众的认可度，从而弱化了新闻报道的地位，阻碍了新闻报道的发展。

2.2 新闻质量关注度不足

新媒体时代加剧了新闻行业的市场竞争。在大量、多元、快速的新媒体信息、传播主体和传播速度下，出现了更多适用于新闻报道的新媒体素材，因此，记者在编辑新闻时应适当融入一些新媒体信息。然而，在无法确保新媒体信息真伪的情况下，新闻记者必须在编辑处理前进行仔细筛选。但是，一些记者为创造高热度新闻，更倾向于编辑传播社会影响大的热点信息，虽然可以优化新闻收视率，但却会影响新闻质量，弱化新闻权威性，进而导致新闻报道陷入发展困境，且那些真实性不足的新闻信息，甚至会对社会舆论造成负面影响，从而影响社会稳定[3]。

2.3 与受众的互动性不足

一些新闻记者在新媒体时代主动优化改革了传统的新闻采编模式，然而更多的是引进现代化的技术，却并未全面创新传统工作模式，尤其是与受众的互动不足，只是一味地向受众传播新闻信息，难以拉近两者的距离。且一些新闻单位虽然开通了微信公众号，设置了官网平台，然而却没有采取有效的管理措施，也没有充分利用平台的交流功能，难以第一时间了解受众反馈，不仅无法及时抓住可靠的新闻线索、获取优秀的建设性意见，还浪费了大量资源，阻碍了自身发展。

3. 新媒体时代记者采访工作优化路径

3.1 拓展采访技巧

新型提问技巧可以优化采访效果。所以，新闻记者要做好采访准备，站在大众的层面确定具体的采访提问内容，要不断挖掘大众生活中的新闻，才能搜集到各种有意义的素材。新闻记者在采访开始前，可以在网络中与受众进行互动交流，了解他们最关切的问题；在采访期间，可以让采访对象回答点赞量最高、评论热度高的网络反馈问题，从而提升新闻的受众关注度和社会影响力。如央视2016年报道杭州峰会前，为网民打造了一个新媒体观点发布平台，节目组用该方式成功搜集了相关信息，也为网民提供了发表自身见解的平台。工作人员随后在整理分析所搜集问题的基础上，有针对性地确定了最终的采访提问，成功推动了采访工作的顺利实施。此外，记者在采访期间应当时刻集中精神，不仅要仔细观察相关事物，还要洞悉现场环境变化；要平等、友善地与采访对象互动交流，才能获取更具利用价值的采访素材[4]。

3.2 创新采访技术

新闻记者在新媒体背景下，要发挥新媒体的优势与特点，不断优化新闻内容的质量和传播速度，将事件实情还原给社会大众。在实际采访环节，记者可以进行直播连线报道，或是用摄像机将现场采访过程拍摄下来，以便及时将新闻采访实情传递给大众。在采访结束后，记者不仅要深度报道新闻事件，还要将新闻信息上传到各大媒体平台中，如微信和微博等平台。也可以在新闻报道期间为大众设置一些新闻互动参与模式。如泰安日报新增的栏目“服务民生面对面”，报社记者始终站在人民的角度，联合当地相关负责人开展了政务服务热线的现场连线活动。解答了与大众生活密切相关的科教文卫、交通出行等领域的问题。在线答疑结束后，节目现场对一些问题进行了调度处理，且各相关部门在节目结束后迅速召开了会议，全面部署落实了相关研究问题。同时，相关部门针对现场无法处理的问题，专门组建了一个领导班组，由其负责逐步落实。除当地市民外，广大网友也主动响应并参与了报社所开设的这一专栏。该报社将相关信息上传到各大媒体端口后，获得了诸多问题线索，达到了百余万以上的阅读量。

3.3 增加采访渠道

快速发展的新媒体技术创新了传媒运行模式，然而，其运行前提始终是采访新闻参与者，应深度报道新闻背后的真相。所以，新闻记者应从本质上形成对媒体运行的正确认知，主动寻找更多的采访渠道，不断提升新闻信息的质量和全面性。若新闻采访信息具有群体性特征，不适用于面对面采访模式，为顺利实施采访工作，记者可以引入远程采访法。当新闻当事人联系不上时，记者可以在新媒体平台中与其进行交流互动，也可以将关键词输入到网络社区回复内容中，通过信息检索获取到多样化的信息佐证资料。在新媒体背景下，记者想要确保新闻信息的可靠性，就要发挥自身的专业素养，在全方位的采访中筛选出真实可靠的信息。通过全面验证第三方信息，进一步确保新闻信息的准确性。

4. 新媒体时代记者编辑工作优化路径

4.1 改革新闻报道内容

新闻记者在编辑新闻内容时，要主动革新内容形式，要在了解大众新闻阅读习惯的基础上，优化新闻内容形式，要采用与大众阅读习惯契合的形式，以便于大众高效阅读新闻内容。此外，在新闻内容方面，新闻记者也要改革传统的内容结构。要考虑大众阅读时间限制，尽可能地缩短新闻篇幅，并在开篇处介绍最主要的新闻内容，从而确保读者可以在有限的阅读时间内了解重点内容，也可以使新闻内容更具关注度。

4.1.1 报道党建大事

在新媒体背景下，时政新闻报道逐渐失去了最初的影响力，此类新闻难以引起年轻用户的关注。所以，在报道党建大事的过程中，新闻记者要改变以往的工作理念和方式，发挥自身的舆论导向作用，保持正确的价值观，重新激发时政新闻的活力[5]。在新媒体视域下，新闻记者要主动革新党建新闻内容和报道方式，并用现代技术和宏观思维提取核心内容，最后用短视频播报新闻。如某县党史馆在抖音平台上直播报道了自己的开馆新闻，受众可以通过观看直播直接了解新闻信息，且为受众提供了互动服务，达成了全媒体联动报道目标。

4.1.2 宣传榜样人物故事

典型人物报道属于新闻报道样式。传统报道方式难以拉近受众与先进模范人物的距离。为此，新闻记者可以借助新媒体技术，从个人形象和生平事迹入手，全方位地报道先进人物。如某县级融媒中心在开展先进人物新闻报道时，记者围绕“光荣在党50年”主题，将老党员的一言一行拍摄成了当下流行的短视频，将立体鲜活的人物呈现给了大众。短视频中记录了抗战老兵所讲述的战争故事，更能凸显革命先辈精神品质。新闻记者在抖音平台上传该短视频后，点赞量达到了10万余，引起了广大受众的关注。在该实践案例中，新闻记者有效利用新媒体优势，用短视频将生动、碎片化的新闻传递给大众，成功抢占了当地的舆论高地。

4.1.3 关注民生小事

融媒体的主要受众是基层群体，所有新闻记者应当思考如何做出“接地气”、与百姓生活相关的新闻报道。新闻记者要树立与时俱进的发展观，要保持自身在受众心中的良好形象。如某县融媒体中心记者摒弃了传统枯燥、严肃的党建新闻报道形式，一改往日居高临下的报道风格，充分结合民生动态，以基层实践为重点进行了新闻内容策划。再如某县融媒体中心记者围绕“我为群众办事”主题，进行了党史新闻策划，在细化宏伟任务的基础上，采用与受众阅读习惯相符的形式报道新闻，提升了新闻的可读性，摒弃传统的教育式官腔，站在平民的角度，用故事的形式报道新闻，拉近了新闻与受众的距离。

4.2 引入新媒体编辑技术

新闻记者可以引入新媒体编辑技术，将其运用到新闻编辑制作的各个环节。在编辑制作新闻时，记者要先确定新闻选题，然后策划内容，进行编辑和播放等操作。手机和计算机是记者目前最主要的新闻筛选方式，为受众带来了更快的新闻接收途径。记者在编辑工作中，需要对所搜集的新闻素材进行策划和审核，在该环节引入电脑等终端，可以加快记者的工作速度，使审核流程变得更加简化。且记者在完成新闻编辑工作后，也可以借助新媒体平台对新闻进行播放[6]。

所以，记者在编辑新闻时要积极用新媒体对新闻进行编辑和播放。在前期编辑操作中，灵活利用电脑的对比筛选功能，确定并构建具体的新闻题材、拍摄方案和流程，确保所拍摄的新闻题材符合官方要求，且要及时解决各类拍摄问题。记者在新闻拍摄完后，可以在编辑操作中引入新媒体技术，以便快速剪辑、合编新闻信息和音频等内容，并用播放终端审核与调整新闻，确保新闻播放效果。在组织报道新闻时，记者在新闻合成完后，可以用新媒体进行组织播放。

4.3 加大编辑交流力度

新闻记者在后期编辑工作中，要以新闻重点为核心，编排具体内容，记者在该环节也要密切结合前期采访工作，科学合理地编排新闻素材，确保后期编辑环节能够保留关键素材或突出新闻重点。此外，新闻记者也要在编辑环节主动联系其他部门，在与他们的全面探讨中，了解具体的内容编辑要求。对于新闻工作来说，新闻核心主题主要取决于前期策划方案，为此，想要确保内容编辑能够符合主题，新闻记者在后期编辑环节，也要重点了解新闻的策划方案和主题，并根据策划方案有序开展后续编辑工作。同时，新闻记者可以利用新媒体带来的多样、有吸引力的新闻报道形式，密切结合群众需求和兴趣点，做出深受大众欢迎的新闻报道。这需要记者加大与群众的互动力度，为群众打造一个新媒体沟通平台，以便掌握他们对新闻内容的反馈意见，从而进一步优化新闻内容。在实际互动交流期间，记者要尊重受众的意见，借鉴有价值、可行的建议，利用群众智慧提炼出编辑工作改革策略。此外，在具体编辑过程中，记者要发挥自身的洞察能力，在了解大众习惯的基础上，改革传统新闻制作方式，以优化受众新闻阅读体验。如记者要优化调整新闻编辑格式，创作出简短精炼、有吸引力的新闻内容。也要结合媒体平台类型，有针对性地优化编排新闻内容，从而做出更契合新媒体时代特点的新闻报道。

5. 结束语

新闻记者在新媒体视域下，面临着更多元的编辑采访模式，新闻工作也出现了全新的变化，记者要正视新闻编辑采访中存在的问题，专业能力有待提升、新闻质量关注度不足、与受众的互动性不足等，通过拓展采访技巧、创新采访技术、增加采访渠道、优化新闻采访模式等提升新闻采访质量，并且要改革新闻报道内容，报道党建大事、宣传榜样人物故事、关注民生小事，引入新媒体编辑技术、加大编辑交流力度，从而优化新闻编辑效果，做出更具针对性、新颖性和创新性的新闻报道。