读《爱的教育》有感

庞淑语

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书确实是让人幸福的事情，它不仅能够丰富我们的知识，还可以开阔我们的视野，而《爱的教育》这本书的书名使我思考，在这纷坛的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探索一个未知的答案。

这本书是意大利作家亚契斯写的，是通过一个小学生的日记形式反映了社会各阶层的人，以及他们之间的关系，他们的生活状况和他们对各种事物不同的态度，不同的情感，不同的处置方法。它是通过对生活的朴素描写，使人感到人类多么需要互相帮助、互相关心、相互理解。主人公安利柯，讲叙他成长的故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是閃光的美德，这正是小说极力颂扬的地方，小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以“第二人称”写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

《爱的教育》这本书上的每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每日的故事更让我们大家感动，让我觉得人间处处都有真情。文字既简单又朴实，所描写的也是一些极为平凡的人们。这本书虽然没有跌宕起伏的情节，也没有引人人胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感。

读了这本《爱的教育》，我走人了安利柯的生活，目睹了他们是如何去学习，如何去生活，如何去爱。在感动中，我发现爱中包含着对生活的渴求。同时，这份心情，也将我在成长路上碰到的困难化作了战胜困难的勇气。

指导老师：傅蓉