适合自己的就是最好的

文／邢怡伦

我们每个人都有自己的节奏。别人的方式再好，也不一定适合自己；自己的节奏再慢，也是最适合自己的。我们不用羡慕别人，把握好自己的节奏，用最适合自己的方式来学习和生活，才能走出自己最独特的道路。

说说你的故事

鸣杰升入中学以来，感觉自己一直适应得不太好，上课时跟不上老师的节奏，有时候觉得非常简单，有时候一下子又会觉得很难。一节课下来，鸣杰觉得很崩溃，讶异于同桌学习进度之快，也沮丧于自己没能跟老师呼应得很好。

鸣杰很喜欢自己思考问题，比如一元一次不等式的数量关系和多种算法，他琢磨了很久，找了很多资料甚至自学了一小部分算法技术。可是这个时候，老师早已在讲后面的知识点了，鸣杰还是没能跟上进度。

鸣杰找好几个同学聊过，也向老师请教过有什么好的学习方法、学习材料可以推荐。老师同学也热情地介绍了各种方法和辅导材料，可鸣杰跟着做了一段时间，除了弄得自己手忙脚乱，心态也变得越来越不好了。

在和妈妈聊过自己的困惑之后，妈妈安慰了他。妈妈觉得鸣杰的钻研精神非常可贵，虽然每次学一个知识点的时间比别人长，但他学得很扎实，不光不会忘，还会和其他知识点融会贯通。与其为了追求短期成绩的好看而扰乱自己的节奏，跟着别人的模式把自己弄得很累，不如就按照自己的进度走。

有了妈妈的鼓励，鸣杰觉得自己的压力小了很多，好像考试也没有那么可怕了。在妈妈的帮助下，鸣杰把这个学期各学科的知识点和框架图列了出来，然后稳扎稳打，一个一个地学习攻克。鸣杰觉得，按照自己的节奏去学习，才是最适合自己、效果也最好的方式。

听听我的声音

我们每个人都有各自不同的特点和需求。有的人擅长用文字来表达，有的人擅长用数据推理来认识世界。有的人喜欢有老师带着，把知识拆解分析；有的人喜欢自己琢磨，然后找老师请教答疑。方法没有优劣之分，只看是否适合自己。咱们学习别人的模式，也不必依样照抄，选择自己能够接受的部分来学习就可以。

关于考试，我们也不必受困于分数的涨跌，把它当作一个检验工具就好——用它来检验自己的学习效果，看看自己还有哪些地方掌握得不够好。让它成为学习的支撑，而不是压力的来源。

当我们面对新的学习环境和新的知识点时，每个人适应和掌握的速度是不一样的。我们应该专注于如何让自己更好地适应、更好地学习，而不是着眼于观察别人是不是比我快一点，和老师互动得是不是更好一点。我们以后要学习的新知识还有很多，只有享受和专注于学习知识的过程，才能更好地掌握知识，慢慢找到最适合自己的稳定的节奏。这种节奏不光可以帮助我们学习得更加得心应手，还能帮助我们更从容地面对以后人生中的工作和生活。

我们可以通过制订小计划，来试试这些方法适不适合自己，如果适合就保留，不适合的部分也尽快放弃。有人喜欢听着学，有人喜欢看着学，有人喜欢学完讲给别人听。我们可以在尝试和体验中不断发现自己喜欢、擅长的方式。

当我们有了自己的节奏和模式以后，要对自己有自信，不用因为别人的模式学得快、分数高就感到自卑或者羡慕。相信自己可以解决眼前的疑惑，相信自己的模式可以帮助自己取得理想的结果。

认识自己，了解自己，用自己的节奏，用自己的模式，走出属于自己的精彩。