看图写话有方法
2024-04-29王映梅
王映梅
展开想象化静为动
王老师
要把画面写生动,我们可以展开合理的想象。从前一幅画面变成后一幅画面,中间会有怎样的变化过程呢?看小狗小猫的神态、动作,想象他们会说些什么?想些什么呢?
王予恬
小狗扶着小树,他可能会想:如果一直扶着小树的话,上学就会迟到了,得想个办法来帮助小树。
胡玥晨
小狗看到小树在狂风中瑟瑟发抖,一会儿就被风吹得弯下了腰。他会想要去帮帮小树,他怕小树被风吹断。
高以航
小树挺直了身子,一定很感谢小狗和小猫的帮助。小狗和小猫手拉手去上学啦!我想他们心里应该是美滋滋的。
王老师
让画面中的小狗小猫会思考、会说话、有情感,就能让画面活起来。如果我们能用上比喻、拟人等方法,文章就更生动了。
看图写话技巧儿歌
时间地点先确定,人物事情要写好。
语言心理合理猜,表情动作不可少。
起因经过和结果,中间细描两头俏。
救 小 树
江苏省常熟市实验小学 王予恬
写作顺序:1—2—3—4
昨夜下了一场雨,地上湿滑,有的地方还结了一层冰。路旁大树的叶子凋零,慢慢地飘落下来。小狗穿着新买的橘黄色棉衣,戴着橘黄色小帽,脖子上围着心爱的条纹围巾,背着书包,正开心地走在回家的路上。
突然,小狗看到一棵小树歪斜着身体,站在路边。一阵大风吹过,小树被吹得摇摇晃晃,身体更歪了,好像在轻声哭泣:“谁来救救我!”小狗连忙跑过去把小树扶正。可是他一松手,小树又歪倒了。天色渐渐暗下来,怎么办呢?小狗心里着急起来。
小狗一手扶着小树,一手放在嘴巴旁呼喊着:“快来人哪,快来人哪!小树要倒了,快来帮忙啊!”戴着紫色小帽和围巾的小猫正好路过,循着声音跑过来说:“小狗,我来帮你。”
可是他们也不能一直站在这儿呀?要是能用绳子把小树固定住就好了!绳子从哪儿来呢?小狗和小猫你看看我,我看看你,忽然都哈哈大笑起来。只见小狗和小猫飞快地把自己的围巾解了下来,又小心翼翼地一圈一圈围在了小树的树干上,把树干牢牢地固定住了。小树在围巾的帮助下站得笔直笔直的,发出了“沙沙”的声响,好像在说:“好温暖呀,谢谢你们。”小树得救了,小狗和小猫手拉手,唱着歌,高高兴兴地回家了。
合力救小树
江苏省常熟市实验小学 罗杨昕瑶
写作顺序:1—2—3—4
冬天来了,北风呼呼地吹着,路旁的大树在风中摇摆着身姿,好像在说:“真冷啊!”小狗穿着厚厚的棉衣,围着漂亮的围巾,戴着帽子和手套,背着书包,高高兴兴地走在回家的路上。
忽然一阵狂风吹来,小狗裹紧了围巾,却看到一棵刚栽不久的小树被风拉扯着,没一会儿就被吹得东倒西歪,叶子纷纷往下掉,好像在哭泣:“快来救救我吧!”小狗连忙跑了过去。风不停地吹,小树的身体更歪斜了,欢欢用手扶住小树,心想:昨天那场雨,让泥土都变松了。小狗连忙把泥土踩结实,可是一松手,小树又倒下来了。小狗焦急地想:我得想个办法救小树才行!
这时,小猫正好路过,小狗连忙喊:“小猫,快过来帮忙啊,小树要被吹倒啦!”小猫听到喊声,伸出双手,飞快地跑了过来。可是怎样才能救小树呢?忽然,小狗看到了小猫漂亮的围巾,眼睛骨碌一转,急中生智,说:“我脖子上有围巾,可以帮小树围上。”小猫一拍脑袋:“对啊,我也有。”于是他俩解下脖子上的围巾,一圈又一圈地给小树苗绑上。围巾系好了,小树觉得身体暖乎乎的,它用力挺着腰杆,像一个坚强的士兵站在寒风里。
小树挥动着手臂,仿佛在说:“谢谢你们救了我!”小狗和小猫望着小树,开心地笑了,然后手拉着手回家去了。
携手救小树
江苏省常熟市实验小学 胡玥晨
写作顺序:1—2—3—4
我是小狗欢欢,上小学三年级。今天早晨,天气格外寒冷,风儿吹在脸上像刀割一样。我戴好帽子,围上橘色的围巾,穿上橘黄色的棉衣,套上手套,背着书包走在上学的路上。金色的树叶飘落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯,踩上去软绵绵的,嘎吱嘎吱地响。我一边走,一边唱着歌:“小呀嘛小二郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂……”
忽然,我看见路旁有一棵光秃秃的小树,歪斜着身子,在寒风中瑟瑟发抖。一阵大风吹过,树枝在风中摇摆,小树的身体弯得更低了,好像在说:“谁来救救我呀?”我一个箭步冲上去,扶住了马上要倒下的小树。大风呼呼地刮个不停,我一松手,小树就往我身上倒。我默默地想:我不能一直这样扶着小树,得想个办法救救小树才行啊!
正在我愁眉苦脸的时候,身后传来了小花猫的声音:“欢欢,你在干什么呀?”我连忙说:“小花猫,小树要被风吹倒了,快想办法救救小树啊!”小花猫飞奔过来,看到了不远处地上的木棍,连忙拿过来插在地上给小树做支撑。
可是没有绳子怎么办呢?我急得抓耳挠腮,忽然,我看到了小花猫脖子上的围巾,灵机一动,想出办法来了。我连忙解下围巾,一圈一圈地给小树围上。小花猫见状,也解下了自己的围巾。围巾绑好了,小树终于不歪了,它挺直了腰杆,好像在说:“谢谢你们救了我!”我看看小花猫的脖子,又看看树上的围巾,笑了。一阵风吹来,我们都忘记了冷,手拉着手上学去了。