抓特点 写景物
2024-04-29
作文周刊·小学二年级版 2024年12期
杨老师:读了课文《雷雨》,我们知道作者按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描绘出不同的景象。雷雨前,作者写了很多景物。其中,乌云“压下来”、蜘蛛“垂下来”用词巧妙。现在老师有一个问题:乌云有什么特点呢?
何婉宁:乌云密布,又厚又低。
杨老师:抬头看到这样的乌云,你有什么感受?
牛宇涵:害怕、不安。
张佳硕:透不过气。
何婉宁:心里很沉重,不舒服。
杨老师:同学们从心理感受来描绘自己眼中的乌云,很直观。我们来看蜘蛛从网上“垂”下来的图片,这里的“垂下来”是什么意思?把“垂”换成“落”或“掉”行不行?
牛宇涵:“落”和“垂”都有“往下掉”的意思。
张佳硕:大风忽然刮来时,蜘蛛笔直地降落,急切地想逃走。
何婉寧:“落”表示与连着的事物分开了,而“垂”不同。蜘蛛下来时被一根蛛丝连着,用“垂”更准确。
杨老师:说得好!写话时,抓住特点,选用恰当的词语,可以让事物更形象地出现在我们眼前。