入剡记(组诗)
2024-04-24胡理勇
胡理勇
西景山纪行
“知识就是力量”。一个图书室如火炉
让西景山上的冬天谦虚起来
我们跟西景山有隔阂,且山路陡峭
我们谈成了“用时间换空间””的协议
那些山路的拐点就像胳膊肘
都往外拐,不断送来“柳暗花明”
阳光很多,免费供给。很多人缺钙
天空蓝宝石色。飘着几朵愉快的白云
因为西景山努力地抬举
我们才能伸手触摸种满理想的天空
我们远眺才不用踮脚。高度决定态度
那些平时要高看一眼的群山像驯服的猫
或建在山顶,或躺在山的怀里
那么多的村庄像莲花
被西景山豢养着
西景山有足够的胸怀,足够的能力
但他们何时来的,又来自何处
那些鸟类、兽类看到突然入侵的生灵
是否充满了惊恐的眼神
守着西景山的是那些大大小小的坟墓
它们是根,是天涯游子要找的根
入剡记
高挂夜空的圆月像画上去的句号
在唐诗的末尾
散发着淡淡的忧伤
群山风流蕴藉,像唐朝那些诗人
不顾路途劳顿,亲莅聚会
剡溪兼具父亲之雄,豪迈奔放
母亲之柔,清澈婉约
我让汽车插上翅膀,不必学李白
“脚著谢公屐”,以梦为马
我来看剡地留在唐诗里的风景
来清点那些唐朝大咖留下的足迹
剡地、剡人有幸
是什么让他们对这里心向往之
并不惜笔墨,留下致诗一千余首
是南朝“雪夜访戴”的故事。或
有关舜的神话——
耕于历山,渔于雷泽,陶于河滨
我跟他们的距离何止千年
鹿门书院
鹿门书院的背后是一座大山
是呂尚后人吕规叔创办
在民族危难时节,总有一些人
在考虑延续民族香火
朱熹为赈灾来此
并讲了一堂生动的课
他题的“贵门”两字仍鲜活生动
为什么题?心有所寄?
文武双修的一个书院。将
“文能安邦,武能治国”进行到底
心系于世,如何“归云”
念念不忘家国,如何“隔尘”
到鹿门书院,需爬坡
需拾阶而上
那是一个古老的门台,仍散发着
太阳一般的光辉
蜡梅独白
生命何其脆弱。在严冬未来之前
有的躲了起来,有的装死
用一场雪来表达自己的绝望
我也渴望阳光的拥抱
可是,我要做一个叛逆的少年
在别人哭泣的时候我偷笑
在别人哀鸣的时候我歌唱
在被偷走了绿色的土地上
我热烈绽放花蕾
是的,我“寂寞开无主”,像
一个孤绝的战士
我告诉百丈冰的悬崖,我是一个
合格的敌人。我告诉四处寻找春天的
人,春天就在他们身边
不是我喜欢表现。在荒凉的岁月中
总要有人站出来,不为别人
也要为自己代言
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