我的乐园

苏月 赵卷卷

每个人都有自己的乐园，有的在这里无拘无束地嬉戏，有的在这里自由自在地高歌，有的在这里如痴如醉地阅读……让我们一起走进这些乐园，去细细回味那些自由快乐的美好时光吧！

在这个小小的天地里，你犹如身处一个梦幻的空间，享受到了无尽的快乐。这是哪里？这是只属于孩子的乐园。你的乐园是什么样子的？在那儿，你最爱干什么？这个乐园给了你怎样的快乐？请和同学们介绍一下你的乐园吧。

怎样才能把“我的乐园”写得生动又有趣呢？

找到心中的乐园

我们首先要想一想自己的乐园是哪里。这个选择范围是非常广的，选择也有很多，但是一定要是真正能够带给我们快乐和享受的地方，才能称得上乐园。比如可以是自己小小的卧室，可以是书房，可以是爷爷奶奶的菜园，还可以是家附近的公园，等等。

寻找乐园之“乐”

乐园里肯定是有很多乐趣的，我们除了简单地介绍自己的乐园、描写乐园里的事物外，重点应描写乐园之“乐”，即在乐园里能感受到哪些快乐，体会到哪些乐趣。因此，我们在描写乐园的活动时，要注意把乐趣体现出来，将那些好玩的、有趣的情景一一展现在读者面前。如：

几块石头构成了一个浑然天成的圆形“小石屋”。它有着灰褐色的花纹，摸上去凉凉的，上面还有许多凹凸不平的小洞。我經常将从周边搜集来的“秘密武器”——形状各异的小木棍偷偷藏在里面。

每天放学回家，我都会一蹦一跳地去看我藏在里面的“武器”有没有被人拿走，然后用“武器”敲一敲地面，直到土被敲出一个小坑，再往里面塞一块与土坑大小差不多的鹅卵石，最后在上面踩一踩，这样的脚底按摩可舒服了！每当我轻轻闭上双眼，享受这种按摩的时候，似乎所有的烦恼都一扫而空，留下的只有快乐和轻松。

小作者甘子杨在《我的“秘密基地”》一文中，无论是偷偷搜集“秘密武器”——小木棍，还是享受脚底按摩，都是一种独特的快乐。又如：

当我学累了，我就会拉开卧室的衣柜，这时躺在里面呼呼大睡的衣服就会苏醒过来，喊道：“小主人，穿我吧！穿我吧！”我一会儿穿上蓬蓬的白纱裙，戴上闪亮的皇冠，变成优雅、美丽的公主；一会儿换上白衬衫，披上黑披风，戴上尖尖帽，变身为神秘的魔法师……换装结束，我床上的衣服堆成了一座座小山，我又变成勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”穿梭在这山林间，让我的衣服排着整齐的队伍回到它们的家，躺在衣柜里继续它们的美梦。

小作者王怀玥在《我的小卧室》一文中描写了“换装秀”的快乐，让人有一种身临其境之感。原来，对于小孩子来说，快乐如此简单。

总而言之，每个人都有一个属于自己的乐园，这里留存着独特的时光，记录着生活的美好。我们笔下的乐园，就应该体现这些内容。

多用修辞手法

语言就像一面镜子，清晰地显现出你的内心。多运用一些优美词句，更能将内心的情绪表现出来，文章也会更精彩。说起优美词句的运用，想必大家都知道怎么做了，就是多使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言生动、优美、有意境。如：

它旁边有很多石头，这些石头高低、大小各不相同，我们可以在上面跳来跳去，十分有趣。当往高处跳时，我像一只攀缘的猴子；往低处跳时，我觉得自己像一个身姿轻盈的剑客。这种感觉特别新鲜、刺激！

小作者用比喻的修辞手法将跳石头的快乐描绘得生动又有趣，一下子就把读者带入美好的情境中。