吹奏吧，青春纪念曲

楚青橪

1

在L中读书时，我们每周一节音乐课，初一学完基本乐理，初二就学吹竖笛。

起初，我也勤勤恳恳地练习。邻居们来捶门投诉，我便跑到学校的后山练习，奈何吹得一塌糊涂，总挨骂。来回几次，再多的热情也被消耗殆尽，我这才认命地放下了竖笛。

临近音乐课期中考核时，同学们都见缝插针地找时间练习，忙得不亦乐乎。而我摩挲着奶白色的竖笛，怎么也提不起精神来。

结果可想而知，在课堂上，我吹得磕磕绊绊的，如同卡带的录音机，甚至手指一抖，竖笛里冒出了尴尬的噗噗声，引得全班哄堂大笑。我当时羞得满脸发烫，脖颈似有千斤重，怎么也抬不起头来。

刘老头勒令我们这几个不争气的，必须在两周内学会指法。他喝了一口茶水，顿了顿，说：“你们几个啊，要是有阿泽一半水平就好了。阿泽都能出去表演了。”

我不得不承认，阿泽竖笛吹得好，曾将一曲《欢乐颂》吹成“悲伤颂”，笛声如泣如诉，轻轻飘进大伙耳朵，挠得大伙心痒痒的。曲子吹得如此悲伤，背后应该有故事吧。一股强烈的好奇心涌现，渐渐地，我就经常在不经意间瞥向他了。

他个子高，五官线条柔和，长得白白净净的，一副黑色半框眼镜衬得他文质彬彬。察觉到我的目光，他朝我微微一笑。

我的心怦怦直跳，仿若触电般急忙收回视线。

课后，他自告奋勇要为我们几个音乐困难生补习。在一片欢呼声中，刚吹出放屁声的我，别扭地想躲开他，可最终还是被同桌押到了他身边。

学校依山而建，食堂下方是修剪得当的草地，倚墙是一片夹竹桃。四月的夹竹桃长势喜人，枝繁叶茂，花瓣浅粉或深红，绚烂地开了一丛又一丛。我们坐在中间的草坪上，听着他讲解。他搭好手指，先逐个音地吹，再连起来，吹成完整的一段。

我认为，他真是个好老师，讲得深入浅出，简简单单几句话，就让同学们掌握了技巧，能完整地吹奏一小段。

可惜我这根朽木，始终不得要领，紧张得满手是汗。轮到我时，我低垂着头，嘴唇凑近笛口，用实力演绎“滥竽充数”。

眼看他要说话，我立马缴械投降：“放过我吧，我真吹不了。”

“多练习就行，你指法挺熟悉的，可能是太紧张了，我一开始也这样。”

“真的假的？”对他的话，我半信半疑，“你别唬我，刘老头从第一节课就开始吹捧你了。”

他轻咳一声，说：“我跟你们不一样。我小學时，我妈就教我吹竖笛了。”

我点点头，难怪他能将《欢乐颂》吹得如此悲伤，原来是有底子。

说着，他想上手教学，却不小心碰到了我的手指，又猛地缩回，面容微红，顿了下，说：“对，放松，不是用指甲摁住，是用指腹来封堵音孔。”

我这才发现，他很容易脸红，可我又不敢挑逗，只好乖乖地按照他教的技巧，尝试着吹。

练习了几天，我总算能够吹出几声清脆的鸟鸣。对此，他颇为欣慰，说我是他的得意弟子。

可没过多久，我们小组就被驱赶了。因为我们在草地上练习，有学生投诉我们在制造噪音，影响他们就餐。

我气急败坏，心想：哪有这么好听的噪音。但也无可奈何。

毕业歌会将近，课后他得去排练，抽不出时间陪我们练习。主心骨的缺席，让我们的竖笛小组犹如多米诺骨牌般，哗啦啦地倒了一片。

他不去，我也不肯再去练习。

同桌戳着我的脑袋，恨铁不成钢，用期末考核吓唬我。我却不以为然，大咧咧地说：“不是还有小泽老师吗？他肯定会帮我补习的，我可是他的得意弟子。”

同桌浮夸地啧了一声。

2

期中考后，学校组织大家去研学。本来是一个班一辆车，可我在女生这边的学号比较靠后，他呢，是班长，要组织同学们上车，结果轮到我和他时，就被迫换到下一辆车了。

在车上，我抱着装满零食的背包，将脸转到一边去。那几天，我吃了很多辣条和薯片，火气上涌，接二连三地爆了几颗痘。他还恰好坐在我左边，为了不让那几颗红肿的青春痘暴露，我急忙用头发遮住半边脸。

一路上，他兴致勃勃地想跟我聊天，奈何我有点晕车，迷迷糊糊地看见他递来一只耳机。我想都没想就接了过去，塞进左耳。

“爱恋没经验，今天初发现，遥遥共他见一面，那份快乐太新鲜，我一夜失眠，影子心里现……”

这是莫文蔚翻唱的《初恋》。

熟悉的旋律在我耳边炸开，我清醒片刻，按捺着狂跳的心，偷瞥了他一眼，线条柔和的侧脸，带着温柔的少年气。在他察觉时，我又像个小偷，疾速撤退。

想了又想，我鼓起勇气问他：“你很喜欢这首歌吗？”

他意味不明地嗯了一声，说：“对，很喜欢。”

倏地，我觉得左耳的耳机莫名发烫，接着脸上一热。我赶紧移开了视线。都怪那首歌，后劲太大，一直到下车，我脑袋都晕成一团糨糊。在研学过程中，我只顾看着他高瘦的身影。导游的讲解，我倒是一句也没听进去。

中途，我们分开去吃饭。从洗手间回饭厅的路上，有一片竹林。到了饭点，鲜有人在外面闲逛。我没胃口，就从长廊转去竹林。还没拐弯，就听里头传来说话声。走了几步，才发现是他。他正在竹林的长椅旁，拿着电话，神情悲伤。

我还没来得及离开，他已经抬头看了过来，一双眼睛红红的。

“小泽老师，你还好吗？”

他看着我，摇头。也许是心事沉重，他急需一个发泄口，便用寥寥几句向我概括了自己的故事。六年级，父母离婚，他判给了父亲，父亲远走，组建了新家庭，留他和爷爷奶奶相依为命。母亲则回到隔壁省城，刚得知消息，母亲病重。

他脸上浮现出一种茫然失措的神情，“我想去照顾她，虽然我跟了我爸，可我还是心疼她。她没什么错，就是嫁错了一个男人，还没来得及重新生活，又遇到这种事。”

“那你学习怎么办？”我重重地叹了口气，不知如何安慰他，干巴巴地问：“如果你去照顾她，那岂不是要请长假？”

“可能要转学过去了，”他苦笑，“我想陪她走完最后一程。”

“下学期初三了啊。”

他仰着头，望向天空，喃喃道：“学业没有妈妈重要。”

我鼻子突然一酸，似乎天空又阴沉了几分。

沉默地坐了十来分钟后，我们要去指定地点集合。他猛地想起，我没去就餐，便拿了很多零食给我，“不好意思，让你浪费时间听我啰里啰嗦的。这些零食，你先拿着，我待会去找吃的。”

他实在是太温柔了，明明已经那么难过了，还想着抽出精力照顾人。

我摇了摇头，拽着他去玩漂流，还说得有理有据：“悲伤的时候，就要去看海。现在这风景区没有海，我带你去漂流，见识一下人工溪流。希望你可以在尖叫中，忘掉一切。”

他怔了下，跟了上来，对我说：“谢谢你。”

风把他的道谢轻轻吹落到我耳边，我没回头。如果我们不能一起走完这段路，但愿我能让他开心一点。

3

研学回来后，在班主任的帮助下，他开始办理转学手续。班上同学知道他要转学，一片哀嚎。

他笑着安慰大家：“没关系的，到时候你们谁来旅游就找我，我当导游。再说了，我的户口所在地也是在那里，现在政策还不允许异地高考，我早点回去，早点适应。”

另一边，他再忙也抽空教我吹竖笛。其实，我已经熟悉指法，看着谱也能吹得有模有样。但私心作祟，他提议继续练习时，我并没有拒绝。只是这次，我指定让他教莫文蔚的《初恋》。

他看着我，一脸无奈，耳朵却悄悄红了。

欢快的笛声响起，我将少女的心事藏在每一次吹奏之中。有些悸动，无需宣之于口，就算捂住嘴巴，也会从眼里跑出来。我的那点心思，我想他知道，只是我们谁也不愿捅破那层窗户纸。

遗憾的是，时间匆匆从指缝溜走，我到最后還是没学会吹《初恋》。

考完试，他整理了一份竖笛吹奏技巧交给我，微微一笑，拍了下我的头，说：“有机会，我会回来检查你作业的。”

我捏紧纸张，故意大惊失色地叫嚷：“不会吧，还要吹啊，我都会吹《小星星》了。”

“才一首，不够。希望下次见面，你能成为吹竖笛的高手。”

“你对我有滤镜啊，我有那么厉害吗？”

他笑了一声，郑重道：“你本来就很厉害啊，每次考试，你都能上优秀榜，羡慕死我了。英语也好，有一次还当众朗诵诗歌；还有你的普通话，秒杀我们一堆人。”

“好啦好啦，别说了，再说我真的要飘了。可能等你回来，我竖笛吹得比你还好了。”

“那我拭目以待。”

……

他离开那天，我和班上的同学一起去车站送他。在他过机检票时，我们默契地拿出藏得严严实实的竖笛，在拥挤的人海里，一起吹响了练习许久的《送别》。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落……”

他在检票闸机旁站了一会儿，却始终没回头。许久，才挥了挥手，留给我们一个倔强的背影。

笛声停止，他彻底被人潮淹没，一段青春的乐章也画上了句号。

后来，我也没再吹过竖笛。