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欲扬先抑抒情感

2024-04-23吴玥

作文周刊·七年级版 2024年9期
关键词:哥儿阿长山海经

吴玥

技法讲解

欲扬先抑是一种描写人物的方法。即想要赞美人物的精神品质时,不从正面入手,而是先写人物不好的一面,与后面所要“扬”的品质进行对比,从而突出人物的美好品质,烘托其高大的形象。在欲扬先抑的写作过程中,往往还隐藏着作者细微的情感变化,故我们要善于运用欲扬先抑法,将自己的情感巧妙委婉地表达出来。

行文中,以下几个方面需要同学们注意:

1.把握分寸,抑扬有度。运用欲扬先抑法行文,要先把握好整体基调,再进行素材的选取。如鲁迅《阿长与〈山海经〉》的开头就介绍了阿长的职业和外表,“长妈妈已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”“生得黄胖而矮”,在作者笔下,长妈妈没有自己的姓名,外貌也平平无奇;紧接着,鲁迅继续着墨在阿长不良的睡姿和爱絮叨的习惯上,让我们看到了一个真实的底层劳动妇女,但这些内容并不能减损阿长人性的光辉——后文中,阿长有着神奇的魔力,为迅哥儿购买《山海经》一事在其心中留下了深深的痕迹。此处欲扬先抑法的使用,让读者深刻感受到了阿长对迅哥儿无私的爱与迅哥儿对长妈妈的赞美之情。

2.巧妙过渡,情感真切。人的情感一般是通过事件来体现的,且是变化着的,不能太过突兀,否则就有拼接之嫌,无法打动读者。因此,在使用欲扬先抑法行文时,一定要通过具体事件巧妙过渡,让情感自然生发。在《阿长与〈山海经〉》中,“我”对阿长的情感便历经了“讨厌”(因为阿长的切切察察、“大”字的睡相、元旦的一些奇怪规矩),到听她讲长毛时产生的敬意,再到知道她谋害“我”的隐鼠后的愤恨;当阿长想尽办法为“我”买回《山海经》后,又萌发出了新的敬意;结尾更是表达了“我”对阿长无尽的思念与赞美。作者通过欲扬先抑法,将其对阿长的情感抒发得淋漓尽致,在写出“我”的情感变化之余,也推动了情节的发展,加深了读者的印象。

3.详略得当,重点突出。欲扬先抑的实质是为了“扬”,“抑”则可以一笔带过,通过对内容详略的把握,突出记叙的重点。如《阿长与〈山海经〉》中在写“我”对阿长产生愤恨的原因是因为她谋害了“我”心爱的隐鼠,但为了突出重点,只一笔带过阿长是如何谋害隐鼠的。阿长想方设法为“我”带回心心念念的《山海经》也只是重点描摹了“我”的惊喜与敬意,而对阿长这个不识字的女人是如何买到“三哼经”的,则省略了叙述的过程。这样的情節设置突出了文章的中心,使阿长的形象更加高大。

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