革命文学经典
2024-04-22李朝霞
李朝霞
文题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。
革命文学经典中有许多令我们耳熟能详的英雄人物:《青春之歌》中勇敢追求民主与自由的知识女性林道静,《红岩》中坚贞不屈、不畏牺牲的革命烈士江姐……这些栩栩如生的英雄人物,向我们展现了中华民族不屈不挠、英勇奋斗的革命精神。
然而,当下有的同学对此类作品较为冷淡,甚至错误地去解读;有的同学了解肤浅,或知之甚少;有的同学对此缺少情感共鸣,难以形成正确的价值追求。
作为新时代青年,你怎样对待革命文学经典?如何看待英雄?请结合材料内容,写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路点拨
本次作文题的审题难度比较大,精准审题是作文成功的关键。应该从以下三个方面入手审题:首先,要借助反复出现的词句,精准寻找写作的核心对象。题目任务中有两问,即“你怎样对待革命文学经典?如何看待英雄?”这其中,到底哪一个是核心关键词呢?“革命文学经典”和“英雄”两个词在材料中反复出现,证明写作时两者应该都很关键。但第二段只出现了“此类作品”,即“革命文学经典”,而未出现“英雄”。由此可知,此则材料的核心对象应该就是“革命文学经典”,如果抛开“革命文学经典”去谈“英雄”,很明显就會偏题甚至跑题。至此,本则材料的核心立意就相当明朗,即提倡阅读革命文学经典。当然,核心对象是“革命文学经典”,写作时自然就很难抛弃“英雄”或“英雄精神”这一关键词。
其次,要学会细读写作要求,精准把握写作的表达重心。题目规定的任务是:“作为新时代青年,你怎样对待革命文学经典?如何看待英雄?”从这段可以得出写作任务有两个:其一,同学们的写作身份和读者身份都是“新时代青年”,写作时必须具备“青年意识”;其二,写作内容要始终围绕“怎样对待革命文学经典、如何看待英雄”来写作,二者不可或缺,如果少了其中任何一点,审题都会有偏差。
最后,要学会借助材料中“当下”这一信息,精准把握写作的隐性任务。所谓“文章合为时而著”,所有作文题的写作最终都会指向我们所生活的当下。本则材料的第二段直指当下学生中存在的不理解、不接受的错误认识。既然是错误的,那就要纠正。为何会存在这些错误认识?该如何劝说这些同学改变错误认识?这是我们在写作时应该解决的问题,即我们的隐性写作任务。如果对这些任务避而不谈,写出的作文就不是精准符合题意的作文。