用一颗感恩的心去品味生活的美好

赵俊辉

世间的美好，皆起源于一颗善良感恩的心。心懷感恩，所遇皆是温柔。时光，因懂得而美好；生活，因知足而温暖；人生，因感恩而厚重。

重阳聚会

罗 平

明天就是重阳节了，小吴躺在病床上焦急万分。这几天他一直在跟大夫要求出院，惹得大夫都发火了，说他再不好好养病，康复会更难，说不定要住更久的院。小吴是真的很着急，他想打个电话，但他的手机被妻子收走了，因为她知道，只要手机在小吴身边，他就无法安心养病。

其实，小吴只是想给村里的赵永福老人打个电话，让他安心等着，今年重阳节他一定还会回去看望他们。小吴父母去世得早，他是在村里吃百家饭长大的。有一年大年初一的早晨，小吴从村东到村西，挨家挨户给大家磕头拜年，他拍着胸脯发誓，将来自己有出息了，一定会好好孝敬全村父老。后来，小吴果真靠自己的能力办起了一个塑料加工厂，成了全村的首富。

小吴没有食言，除了逢年过节给村里60岁以上的老人送钱送物，每年的重阳节，他还要与妻子一起亲自拉着又平又稳的地排车，上面铺着干净的大红被褥，把村里的孤寡老人一一接到自己家一起过节，不但热情招待他们，还要再住上一宿，第二天再挨个儿送回家。连续十几年了，这成了村里这些老人们每年最大的“盼头”。

重阳节一大早，一辆旅游大巴就开进了村，手拄双拐的小吴走下车，帮妻子把铺着崭新大红被褥的地排车准备好，又挨家挨户地接人去了。他去的第一户就是赵大爷的小院，老人已经穿戴整齐，一看就是等着他呢。老人家一看小吴胳膊下的双拐吓了一跳，忙问：“小吴，你怎么弄成这样了？”小吴笑着说：“到车上我再慢慢解释，咱先接人，怕是大伙儿都等得着急了。”

老人们上车后，都疑惑地问小吴：“这是要去哪里？”小吴说：“今年咱们换一个地方过节。”

车子刚上公路，赵大爷就忍不住了，说：“小吴，你这是怎么了？我们还以为你今年不请我们过节了。”小吴向满车老人恭恭敬敬作了一个长揖说：“今年的邀请确实有点晚了。”

原来，前段时间小吴出省去送货，路上遇上洪灾，高速公路封了。他好不容易到了订货厂家所在地，却发现那家企业的厂房被洪水冲垮了，据说老板也差点儿被洪水冲走，现在还不知去向，电话也打不通。小吴与这位老板合作多年了，担心他出了什么意外，而且这一车货人家已经给足了货款，到底是收货还是退款，总得见到老板再说。于是小吴决定在镇上住下，找到老板再说。他想，或许可以尽自己所能，帮助老板走出困境。

他一住就是十多天，一有空就在那家厂子附近转悠，希望能看到老板。终于有一天傍晚，他看到一个满身泥泞的人爬上唯一没有倒塌的那间厂房顶上，垂头丧气地好像要往水里跳。莫不是要寻短见？小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。但这时，这间厂房却不堪重负，摇晃了几下，倒塌了……

满车老人听到这里，异口同声地“啊”了一声，纷纷问：“后来呢？你的腿就是那次弄伤的？”

小吴笑道：“可不，被救的人没伤着，倒把我给伤着了。原来啊，那个人就是那家厂子的老板，好在经过这一遭，他没有再自暴自弃。现在保险公司赔了钱，他决定重整旗鼓，重新再来。昨天他还打来电话，说想到咱们村来发展呢！”

大伙儿终于又有说有笑起来，都夸小吴是好样的。赵大爷心疼地数落道：“小吴呀，你身上有伤，打电话回来跟大伙儿说一声就是了。咱们不过这次重阳节也没事。”

小吴妻子趁机插了句嘴说：“他呀！今天是骗大夫说老家有点急事，大夫才给了一天假。”

老人们眼圈都红了，有的人抹起了眼泪。

小吴说：“哪有那么严重？我一看到父老乡亲，伤都好了一多半！”满车人又是一阵开怀大笑。

目的地很快到了。大伙儿下车一看，原来到了一个三面环山的小山村，村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着。一个穿着旗袍的女孩引着大家往前走，边走边介绍，三年前这里还是一个贫困村，现在经过建设，已经成了全国闻名的生态旅游示范村。

老人们唏嘘不已，羡慕得不得了。小吴说：“我想，咱那个塑料加工厂会污染环境，我停了工厂，腾出钱来，把咱们村也建成这样好不好？”

“我第一个支持！”赵大爷把拐棍都举起来了，大家也都一致说好。

小吴开心地说：“那先去尝尝人家的农家乐饭菜，咱们也学习一下。”大伙儿说说笑笑，互相搀扶着走向一个挂着“青山绿水”招牌的农家乐饭店。（选自《羊城晚报》2023年8月30日，文章有删改）

１．找出选文中插叙的内容，说说这些插叙有什么表达效果。

２．结合语境，按照要求赏析。

（１）小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。（品读黑体字和词）

（２）村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着（环境描写）

３．请分析小吴这一人物的性格。

４．这篇小说的主题是什么？请分析作者表达这一主题的意义。

１．示例：小说中插叙的内容，一是小吴的身世与乡亲们对他的帮助，为了说明小吴陪老人们过重阳节的原因；二是小吴帮助受灾的老板而受伤，交代了文章开头小吴住院的原因。

２．示例：（１）“冲”，既体现出当时的形势危急，又表现出小吴的速度之快；“抱住”表现出了小吴的奋不顾身，并且他救人成功。

（２）这段描写表现出乡村环境的美丽，一片田园风光，让人陶醉。

３．示例：小吴重情重义，知恩图报，每年陪老人们一起过重阳节；他心地善良，乐于助人，帮助受灾的老板走出困境；他积极进取，与时俱进，通过办厂致富，并能够主动转产，投身到乡村振兴的建设中。

４．示例：这篇小说的主题是表现人与人之间的相互帮助和相互成就。村里的老人帮助小吴，小吴回报老人，让他们晚年生活幸福；小吴帮助受灾的老板，老板决定到小吴所在的村子发展。表达这一主题的意义是赞美人性之美，强调人与人之间的互助和关爱。提醒我们要关注他人，关心社会，从而建立和谐美好的社会关系。

阅读完这篇小说，我们被其曲折的情节深深吸引，这主要得益于文中巧妙地运用了插叙手法。那么，什么是插叙呢？在写作时，我们又该如何合理地运用插叙呢？今天，我们就一起来学习。

１．什么是插叙

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。恰当地运用插叙的方法，可以对事件进行补充，使文章内容更充实，结构更严谨。

２．在写作时如何运用插叙

首先，要合理、适时地进行插叙。我们在写作时，不能随意插叙，必须找准时机，插叙才有效果。比如，《重阳聚会》一文的开头说小吴着急出院。他为什么要着急出院？开篇设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。紧接着作者进行插叙，补充了小说的情节。原来，小吴着急出院是为了给村里的老人过重阳节，此处又交代了小吴的身世。这里的插叙，能够帮助我们弄清事情的来龙去脉，丰富人物的形象。

其次，要正确处理插叙的内容。插叙的内容要准确恰当，简明扼要，应该与主要情节和中心思想有关。比如《重阳聚会》一文中，插叙了小吴和受灾的老板之间的事情，小吴是因帮助受灾的老板而受的伤，这就交代了小吴住院的原因。

最后，要恰当地运用过渡词句。在进行插叙时，要想使文章的衔接自然流畅，就应该恰当地运用一些过渡词句。一般在插叙前，可以用“想起”“眼前浮现出”“脑海里闪过”“据说”等引出插叙的内容。还有一种方法是直叙式插叙，就是不依赖作品中任何人的口述和联想，在文中直接插入一件事或几件事，其特点是灵活性大，可以用“原来”“过去”“曾经”这些词来引入插叙的内容。比如《重阳聚会》一文，在插叙小吴受伤的原因时，作者就用到了“原来”一词。

从唱着幼稚的童谣到现在成熟的少年，我们遇到了很多难忘的人，经历了很多难忘的事，品味了人生中的酸甜苦辣。成長之歌，在我们人生路上不断奏响。什么是成长？也许在你的内心有着不同的定义。今天，就请你以自己的经历来描述一下成长吧！世界上的每一个人，都可以成长为自己心中最好的样子。

请以《这就是成长》为题，写一篇文章。

要求：①写一篇600字左右的文章；②不得暴露个人相关信息；③不得抄袭。

成长是一个永恒的话题，我们每时每刻都在成长。要想写好这一题目，我们应该注意：

１．审题立意

题目中的关键词是“成长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。“成长”是一种变化，不仅仅是年龄的增加，身高的增长，还包括了心理变化的过程。简而言之，就是我们自身不断地变得更好、更强、更成熟的过程。

2．选材构思

我们的文章可以从学习角度、生活角度、为人处世的角度来切入。比如：我们做事不再拖沓，学会了合理安排时间，做时间的主人，这就是成长；我们开始懂事了，懂得去感受亲情、体会亲情，这也是成长；我们学会了用科学的方法思考问题，学会了感恩，这也是一种成长。在写作时，我们可以选取一些细微的点来切入主题，再现成长经历，抒发内心情感，表达对成长的思考。

这就是成长

杨子玉

站在主席台上，数百双眼睛看着我，我不禁感到一阵紧张。恍惚间，我都不知道自己是如何完成自我介绍的，而接下来的“才艺展示”环节更是让我紧张万分。我竭尽全力将注意力集中在琴键上，先闭上双眼，深深地吸了一口气，准备开始弹奏。我的手指贴着琴键，一丝冰凉的感觉传来。不出所料，刚开始的时候，由于紧张我弹错了好几个音。

然而，当我静下心来，听到行云流水般的琴声传出来，我稍稍松了一口气，心中才有些许放松。弹奏完毕，观众席掌声响起的一瞬间，我回想起了自己比赛前的紧张练习。

“大家回去后要认真选好曲目，准备‘才艺展示环节的表演。”老师的话让我陷入了深深的思考。我很久没碰钢琴了，技艺都生疏了，还要上台进行表演，看来我得抓紧时间练习了。

我走进久违的琴室，翻了好一会儿琴谱，才找到一首简单明快、适于表演的曲子。由于太久没有碰过钢琴，我的手指有些不听使唤。但是很快，我找到了感觉，手指的配合也逐渐默契起来。我紧皱的眉头舒展开来，老师也对我露出了欣慰的笑容。

就这样，这一首曲子我不知练习了多少遍。只要一有空，我就到琴室练习，独自揣摩。以前我练琴总是一个多小时就开始不耐烦，望着琴键发呆，如今却能沉下心来练习了。

当宣布结果时，紧张的气氛在空气中弥漫，四周安静极了，我只听得见自己心跳的声音。主持人宣布了结果，我并未获奖。等在一旁的妈妈怕我失望，不断安慰我说：“我觉得你弹得不错，很有进步！”

其实，此时在我心中，奖项已经不再重要了。即使结果不理想，但是我坚持了也努力了，并且从中获得了成长，也就足够了。

无论输赢，学会坚持，享受过程，这就是我的成长。

本文采用插叙的手法，通过回忆的方式，详细描述了“我”为“才艺展示”表演做准备的全过程。作者采用这种回忆插叙的方法，使得作品结构紧凑，内容衔接过渡自然。文章结尾处揭示了主题，语言精练，点到为止。