我的梦

何俊毅

我房间的墙上贴满了姿态各异的“孙悟空”，玩具箱中收纳了大小不一的“孙悟空”，睡前必听的是《西游记》……我最大的“财富”就是拥有十几根如意金箍棒，它们可是我跟着爸妈去各地旅游寻来的宝贝！哈哈哈，因此，外公送我绰号“孙悟空”。

大概是我的痴迷感动了孙悟空吧！有一天，他突然一个“筋斗云”出现在我面前，慷慨地对我说：“小朋友，看你这么喜欢我，我许你几件宝贝用用。”我激动得不停地说：“谢谢，谢谢！”

于是，我把“火眼金睛”送给警察叔叔。当警察叔叔接到报案时，他们能迅速发现犯罪分子，第一时间将坏人捉拿归案。这样，坏人就会越来越少，社会就会变得更和谐。

我把“七十二变”送给科学家。当他们预测到灾难要来时，能及时想办法，化险为夷。这样，大自然灾难的危害就会越来越小，生活就会变得更美好。

我把“筋斗云”送给老师。当跟着课文去旅行受到时间、空间限制时，老师用“筋斗云”可以随时带着我们身临其境，边游览边讲解，学习就会变得更有趣。

“‘孙悟空起来上学啦！”外公洪亮的声音把我惊醒了。原来是我做了个美妙的梦呀！

点评

孙悟空是中国古典神话小说《西游记》中的主要角色之一。他上天入地、无所不能的形象，满足了少年儿童对英雄情节的所有想象。因此，小作者自然而然也成为他的“粉丝”，进而由癡迷产生幻想：送“火眼金睛”给警察叔叔，送“七十二变”给科学家，送“筋斗云”给老师就自然而然、水到渠成了。小作者的“三送”笔触，散发着少年儿童对真、善、美的向往和追求的人性光芒，构思和语言极具童心、童趣。

指导老师 冯丽冰