巧用对比，凸显主题

技法解读

对比是把两个具有明显差异、矛盾的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述的一种写作手法。在写作中巧妙地运用对比手法，会进一步凸显文章的主题，增强文章的艺术效果和感染力，从而给读者留下深刻的印象。

名作片段

我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。一同玩的时候，总是我出主意……我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能命，又不受令”的，然而他实在是秀美可爱。有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头“呜呜”赶着……没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》和巴金的《灭亡》，认为他的口味大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我了。

（节选自张爱玲《弟弟》）

技法点拨

选段通过对往事的回忆来刻画人物，最为突出的就是对比手法的运用。文章所用的对比，不只是姐弟两人外貌、气质和生活态度的对比，更是童年生活的热烈、欢快、自在与后来环境的冷酷、人物的冷漠的对比。作者写了人的变化，也写了人所处的环境的变化。弟弟从小被大人们娇惯，在玩笑、惋惜、称赞中变得虚荣；有了后妈以后，不能再享受家庭应有的温情，他内心消沉，滋长着平庸和冷淡。与弟弟的变化形成鲜明对照的是姐姐对弟弟不变的爱——前半部分表现为直接的疼爱和宽容，后半部分则表现为气愤、忧虑和深深的悲哀。细细品读文章，在对如烟往事的追忆中，我们能体会到作者细腻的真挚的感情。

我们在写作中如何运用好对比手法呢？

一、人物对比，比出性格

无论是两个人对比，还是多人对比，都要从他们的外貌、动作、语言、爱好、性格等方面去对比，并通过具体事例的叙述来进行。《水浒传》中人物众多，作者在刻画人物上做到了各有特点，鲁提辖性情急躁，史进爽快憨直，李逵朴厚鲁莽，武松豪气不羁。

但人的思想认识不是一成不变的，对待某一事物的认识、态度也会有前后不同的变化，人物对比也可以写前后态度的转变、思想的转变。例如《变色龙》中的主人公奥楚蔑洛夫在一开始得知赫留金的手指被咬伤之后，决定要惩罚狗的主人；当得知狗是将军家的，便把受伤者训斥一顿；当随从提醒他此狗并非将军所养时，他又转而大骂此狗是下贱的胚子，训斥狗的主人；最后当将军家的厨师说明此狗是将军哥哥的狗时，他又对伤者威胁一番，扬长而去。在这样对待狗的态度不断变化的对比中，表现出人物善变的特点，活画出一个卑躬屈膝、媚上欺下的走狗形象。

二、景物对比，比出背景

景物的对比，折射出的是人物内心活动的变化起伏，是为突出主题服务的。范仲淹的《岳阳楼记》中，“淫雨霏霏”的景观，与“春和景明”的景观形成了鲜明的景物对比，这一雨一晴、一暗一明的对比描述，为后面的“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情感抒发做了有力铺垫。

鲁迅的小说《故乡》，同是一个故乡，“我”记忆中的故乡是一幅神异的图画：“深蓝的天空”“金黄的圆月”“一望无际的碧绿的西瓜”。二十多年后，当“我”再回故乡时，阴晦的天气，呜呜响的冷风，“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”。这些鲜明的景物对比，揭示了辛亥革命前后中国农村经济凋敝的悲惨现实，为人物的活动和故事情节的发生、发展铺设了典型的背景。

三 、事件对比，比出意蕴

事件对比就是把两件事或者是一件事的某两个方面进行对比，从中发现一个事件和另外一个事件的区别，或者是突出一件事情的重要特征和重要性等。通过对比能够更好地突出文章的中心，让读者更好更快地把握住文章的意蕴。

四、细节对比，比出特征

在小说《故乡》中，哪怕一个细节，作者也总是别具匠心地运用对比手法来写，以突出人物特征。少年闰土到“我”家，正逢“大祭祀的值年……祭器也很要防偷去”，闰土的父亲叫他来管祭器。一个小孩子担负这一任务，充分说明少年闰土能干负责，被长辈和东家所信任。二十多年后“我”搬家时，“凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择”。他拣了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤和所有的草灰。长桌、椅子用于生活，草灰用于生产，而香炉和烛台则是用于祭祀鬼神，他竟然寄希望于神灵！借助管祭器与要祭器这一细节的对比，充分揭露了封建精神枷锁对农民思想的束缚和毒害。

佳作仿写

搬 家

王思淼

家，终于搬完了，仅仅为了让我离学校近一些。放学时，走在陌生的路上，回想着以前的日子，点点悲愁涌上心头。

除去少不更事时跟着父母搬过一次家，这是我懂事以来的第一次搬家，这次搬家还真有点儿背井离乡的感觉。新家附近的街道嘈杂如菜市场，邻居也是完全陌生的……

不快缠绕着我的脚步，还未到家，却看见妈妈在楼下急得直转圈。“出了什么事？妈妈！”妈妈看见我如遇大救星：“带钥匙没有？”“啊？没有，怎么了？”“我把钥匙忘在家里了，瞧我这记性，这几天搬家真是忙糊涂了！我先打个电话给你爸吧。”“爸爸远在北京，坐飞机也不可能马上就回来啊！”“那我去邻居家问问附近有没有开锁公司，或者看看能不能爬窗进去，好在二楼也不是很高，靠得也近，试试吧！”这一通话刚说完，她已站在邻居家门口了。

敲门，没人应，再敲，门终于开了，是一位老爷爷。虽然搬来也有几天了，我却始终没见过左邻右舍，没想到竟然以这种方式见面。妈妈把情况向老爷爷说了，他的回答却将我和妈妈推向绝望的深渊：“这是郊区，附近好像没有开锁的。”看着我们失望的神色，老爷爷也颇感着急，便帮我们敲开了另一位邻居的门。开门的是位阿姨，她刚要午休却被我们吵醒，脸色不太好看。妈妈将情况复述了一遍，从里屋走出一个男人，听了我们的计划后，他虽然面有不快，但还是答应帮忙。他将绳子系在腰间，另一端系在走廊的扶手上，我们几个不约而同地抓紧了绳子。直到此刻，我才觉得手中的绳子是那样沉重。看着那位叔叔，我心里好生感动。这时只听有人喊：“你在干什么？”声音里充满了怀疑，一抬头，原来是三楼的住户。“是我，邻居的钥匙落在家里了，我想从窗子爬进去帮她开门。”他和三楼的住户解释道。一见是自己认识的人，三楼的住户也急忙跑下来帮忙。

由于家里的阳台是探出去的，里面又锁上了，窗子根本无法打开。邻居们都傻了眼，叔叔说：“砸开锁吧！”阿姨说：“先到我家吃点儿饭吧！”老爷爷说：“到我家歇会儿吧。”妈妈感动得直说：“谢谢，谢谢大家。”“别客气，都是邻居嘛，应该的……”为了不再打扰邻居，我和妈妈决定赶往姑姑家。

那刻，我忽然有了一种奇妙的感觉：似乎他们就是我曾经的老邻居们，这次搬家似乎把原来邻里间的温馨也搬来了，刚来时陌生的感觉刹那间被感激、感动所替代！

家门没有打开，我的心门却打开了。

山东省莱西市实验中学

点 评

对比是一种很好的叙事手法。在文中，先写对邻居的不快和不信任，后写邻居的热心相助，前后对比鲜明，彰显了邻居热心助人的高尚品格，突显了人物个性。文章前半部分铺陈的不快的情感基调，都源于“我”对新环境的不适应，这与后半部分充溢的感动、温馨的气氛形成了强烈的对比。正是在这样的前后对比中，揭示出了文章的主旨：邻里之间最重要的是沟通与信任。