第一单元 学习仿写

单元要求

1.从自己喜欢的名家作品，比如朱自清的《背影》、史铁生的《秋天的怀念》中，选择一篇散文进行仿写。

2.阅读原文，找出文章在写作上的显著特色，从中提取“仿写点”。

3.认真进行仿写，不仅要做到形似，更要做到神似，并在模仿中有所创造。

写作指导

仿写就是仿照范文的某一写作技巧，写一篇类似的作文。如何仿写呢？可按下面三步进行：

一、认真品读，捕捉范文特色

一篇好文章，必然有着自身的特别之处。阅读时，一定要反复品鉴，把范文的亮点找出来。

首先要从结构上去寻找。比如本单元的《社戏》一文，作者在写看戏经历时，就采用了“一线串珠”的结构方式，以“看戏”为线，把看戏过程中的各种事情串联成一个整体。再如《背影》，以“背影”为线索来记事抒情。如果仿写这两篇文章，“一线串珠”法便是很好的仿写点。

文章结构上的仿写点其实还有许多，比如记叙文的板块式结构、倒叙式结构、首尾呼应式结构，说明文、议论文的“总—分—总”结构等。

其次，可从具体的表达技巧上去寻找仿写点。我们来看《安塞腰鼓》中的一个片段：

百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

这段文字运用了比喻、排比等修辞手法，把后生们打腰鼓的场面生动地呈现在读者面前。如此精妙的修辞，怎不值得同学们仿写？

除此之外，联想、想象、对比、烘托、借景抒情、托物言志、卒章显志、欲扬先抑、伏笔、照应等都是很好的仿写点。

二、反复挑选，确定仿写方向

一篇好文章，仿写点往往不止一个，比如《安塞腰鼓》一文，除了在修辞手法的运用上很有特色外，在词语的锤炼上同样特别精彩。例如在写安塞腰鼓表演临近高潮时，连续运用了“交织”“旋转”“凝聚”“奔突”“辐射”“翻飞”“升华”等一连串动词，令人如临其境，流连忘返。

面对一篇文章中的多个仿写点，想全部拿来进行仿写显然不太现实。最科学的方法是在提取出来的多个仿写点中，挑选一个进行仿写。这样才能有的放矢，重点突出，仿出精彩。

三、巧妙构思，仿出一片精彩

有了仿写点，如何展开仿写呢？ 首先应结合范文，对拟仿写的文章的结构方式、表达技巧等进行探究，深入了解其特点，做到心中有数。

其次是围绕仿写点，巧妙构思，想好如何在行文过程中进行仿写。比如你准备对《社戏》一文中“记叙详略得当”这一写作特点展开仿写，那就可先选一个自己敬佩的人，然后理一理他身上的故事，根据其性格特点，想一想哪些要详写，哪些要略写，文章如何开头、中间如何过渡等，力求成竹于胸。

最后，根据所打的腹稿或所列的提纲，用准确、生动的语言把所要记叙的事，所要描写的人和景，所要抒发的真情和人生感悟表达出来。