这也是课堂

吴汉钰

“考、考，老师的绝招；分、分，学生的命根。”天天听妈妈在耳旁唠叨，我内心却并不认同。学习不只在学校的课堂，收获不只是用分数来衡量。走，跟着我去独特的课堂上课吧！那里不用考试，你的收获也会不少。

这也是课堂——

五月，走进果园。我发现一株雪白的绒球在向我招手，走近一瞧，我认识它，它叫蒲公英。我在课文里读过，它在开花的时候是金色的，花谢了就变成毛绒绒的小雪球了。

我摘了一朵最大的，仔细观察。白色绒毛下面，系着一个个棕色的小种子，就像一群背着白色降落伞的士兵时刻准备着，等待风将军的召唤。“呼——呼——”风将军给出了指令，勇敢的士兵们一个个跳出妈妈的怀抱，飞向广阔的世界。胆小的那个士兵一直拉着妈妈的手，跟她告别，他犹豫了一会儿，终于乘着风，飛向远方。

我好奇地问爸爸：“蒲公英的种子会飞向哪里呢？”爸爸神秘地说：“这个答案你自己去寻找，就算这堂课的作业吧。”这样的课堂真有趣，这样的作业我喜欢。

这也是课堂——

七月，凉爽的英山夏夜。“呱呱——呱——”是谁呼唤我？循声找去，在民宿大门口的石门坎下蹲着一位“神秘来客”。它披着一件墨绿色战袍，战袍上还有无数个量身定制的凸起的钮钉，看起来杀气十足。最特别的是，它有孙悟空一样的火眼金睛，它是孙悟空“七十二变”变来的吗？我离它越来越近，它一点儿也不害怕，不仅没逃走，还像个威武的将军一样，一动不动地蹲在那儿，仿佛告诉我：“这是我的领地，谁敢闯入？”

我问爸爸：“它是谁？”爸爸告诉我，它的名字叫“金蟾”，是青蛙的亲戚。它的白色唾液有剧毒，只能看，不能摸。难怪它这么威武，就叫它“金蟾将军”吧！我拿起手机，“咔嚓！”给它拍了个特写，我的摄影作品集里面又多了一位“大咖”。这样的课堂真有意思，这样的作业真独特。

这也是课堂——

九月，我和小伙伴们跟随教练向东湖的五座山发起挑战。我首次当上队长，高兴得不得了。我给每个队员分配了任务：那个在前面跑得最快的当侦查员，嗓门最大的当纪律委员，走得最慢的，我把他夹在队伍中间。我高举队旗，像风一般奔跑，带着我们的小队冲在前面。爬山时，我们手拉手克服困难；休息时，大家一起研究地图，选择合理路线。在树林里，我们学习如何做捕猎的弹弓和弓箭，搭建避难的帐篷。我们在玩中学，学中玩，真是不亦乐乎。

“大王叫我来巡山，手中小旗不能倒。翻过五座岭，越过一面湖，学习、娱乐两不误。”回家的时候，我唱着自编的小曲儿，还在回味这有意思的课堂。

这样的课堂，我想上一辈子！