有你，真好

李俊烨

是你，带给我温暖和勇气；是你，教导我成长；是你，为我点亮前行的路。你是那样的平凡而普通，但同样也是了不起的导师。有你，真好！

还记得刚刚踏入小学的校门时，一位身穿黑衣、身材瘦小的男老师带着我走进教室。我偷偷看着你，觉得特别严肃，所以，对你并没有太多的好感。而且，学期开始不久，我就因为一次课堂上的小动作惹你生气了，我对你凶巴巴的印象更深了。

那天上课的时候，嘴馋的我偷偷地拿出藏在书桌里的小橘子，趁着你不注意，迅速把它塞進了嘴里。我自作聪明地轻轻咀嚼，却忘记了橘子的清香气味早已飘满了教室。还没等我咽下橘子，就看到你放下了手中的粉笔，转身把语文书扔在了课桌上，这让我瞬间感到了一种恐惧。你严厉地扫视了班级一圈，脸阴沉得似乎能滴出雨来。你清了清嗓子，说道：“某些同学，上课该做什么、不该做什么，你要清楚一点！”我被吓出了一身冷汗，好在我偷偷咽下了橘子。从那时起，我对你产生了更大的恐惧……

一个学期过去，即将放寒假了。放学后，心情愉悦的我在校门口等待爸爸。寒风毫不留情地钻进我的衣领、袖口和鞋里，时间一分一秒地流逝，天色也渐渐暗下来，同学们都已经被家长接走了，仿佛整个世界就只剩下我一个人。

就在我感到紧张无助的时候，突然听到了远处传来的呼唤声，原来是你站在操场上向我挥手。你快步跑来，蹲在我的身边，将自己的棉袄披在我的身上，亲切地问道：“怎么不回家？爸爸没来接你吗？外面太冷了，快跟我来。”你拉着我往办公室走，我感受着你的温暖与关爱，内心忽然涌起一股暖流……

李老师，你是那样的平凡，却是我的指路明灯。感谢你为我们带来的光亮和温暖。李老师，有你，真好！

喝彩：小作者用细腻的笔触，以时间线为引导，通过对过去和现在的对比，描绘了与“你”在不同时间的不同情感，展示了有“你”在身边的生活变化。从开篇的引子到中间的描述，再到结尾的感慨，整篇文章结构清晰，人物形象跃然纸上，令人深深感受到小作者对“你”的感激。