雨夜麓山观虫

范雄伟 林继伟

当你看到“博物学”这三个字时，脑海中浮现的是一幅视野开阔的达尔文肖像画还是各种版本的《昆虫记》？是国家地理还是自然博物馆里的那些动植物标本？……一切文明，都累积了丰富的与外部环境打交道的经验，博物学是最古老的人類与自然打交道的科学。

本期开始，《奥秘世界》栏目邀请湖南师范大学生命科学院副教授范雄伟和他的团队带来“走出来的博物学”系列文章，携手科普达人“朝碧海而暮苍梧，睹青天而攀白日”，从脚下的路、笔下的文、心中的想、生物与地质的交融、人文与艺术的结合中共赴山河星辰，在自然中觉察，在觉察中升华，风行水上，科普自然，一起走进这门与大自然息息相关的学问。

走出来的博物学（一）

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，巍巍麓山位于湘江长沙段西岸，为亚热带季风性湿润气候，雨热同期。我们一人一灯一竹杖，登山夜观。

虽是微风细雨，但山下簇生的凤尾竹丛里的黑竹缘蝽依旧如期而至。它们属于半翅目昆虫家族成员，之所以被称为半翅目，是因为它们的前翅半截是不透明的革质，半截是透明的膜质。昆虫是拥有六条腿、两对翅膀的动物，它们只用一对翅膀就能飞，所以富余出一对翅膀。因为它们的前翅经常长得有点“放飞自我”，大多数昆虫也因前翅的特化而得名。半翅目拥有各种各样的蝽，缘蝽、长蝽、猎蝽、花蝽……，它们都是最有“味”的昆虫，经常被人称为“打屁虫”。

黑竹缘蝽习惯在夜幕降临时就拖家带口地吃“夜宵”，由于它们的口器是刺吸式的，只能趴在新生的竹竿上贪婪地吮吸。与黑竹缘蝽一起吃“夜宵”的“哥们”一般还有大竹象，它们与金龟子同属于鞘翅目，因为口器特化成长条状，形似大象的鼻子，因而也称之为象甲。象甲的口器是咀嚼式的，负责在竹子上打洞，而黑竹缘蝽就只需等着“坐享其成”了。动物之间的这种合作关系并不少见。

不知道是大竹象太好还是黑竹缘蝽太黑，竹竿上排列着各种发育时期大小不一的若虫，无不说明缘蝽的孩子们都被“奶”活了。

忠烈祠的左侧走来一只南方姬蟋，水池里有“仰泳”的仰泳蝽，它是缘蝽的亲戚，半翅目昆虫的“水军”，看上去身怀绝技。黾蝽一直向我们展示着水上漂的功夫，它的轻功被水底的泥鳅看到了，还有泽陆蛙的蝌蚪。今天的水池没有沼蛙的叫唤，会叫的沼蛙都是“帅哥”，它们会在月上西楼之时为“心上人”纵情歌唱。今日它们不再一展歌喉，可能都已娶妻生了娃。

但鞭蝎似乎没有找到对象，作为蜘蛛的近亲，它们长得像蝎子但尾部没有毒针，取而代之的是一条浮夸的长鞭。如果你想晚上探访鞭蝎，只要留意脚下，夜色下的麓山绝对不会让你失望。它们有的会爬到湿润的岩石上，如果你在它们“约会”的时候前去打扰，它们可能会举起尾巴向你喷射一种含辛酸的防御液，让你“心酸”。

岳王亭立在水中央，在朦胧的夜色中若隐若现，我们沿着池塘边的小路，经百级台阶上山。这时，头灯照见一只小豆长喙天蛾幼虫，它正待在臭鸡屎藤上。停留在黄栀子和白花苦灯笼上的是咖啡透翅天蛾，它们似乎更钟情于茜草科植物。茜草科的托叶有时大到与叶成轮生状排列，有时基部形成托叶联合，但并不是所有茜草的茎都呈棱柱状，白花苦灯笼就是这样。

蛾子和蝴蝶均为鳞翅目的昆虫，因为翅膀上布满了粉末的鳞片，所以得名鳞翅目。据说这是为了“对付”蜘蛛网演化而来——掉粉有助于鳞翅目顺利逃脱。

一只疑似小豆长喙天蛾的幼虫趴在奇数羽状复叶上，经过一番观察，我们发现它就是豆天蛾，豆科植物是它们的“菜”。天蛾幼虫和蚕蛾幼虫都是“土肥圆”的吃货，它们第八腹节都有突起的尾角，难不成是用来恐吓对手、“显摆”自己的？一只苎麻夜蛾幼虫待在构树叶子上，它的目标可能是离它10厘米之遥的苎麻叶——它一定是闻到了苎麻的香味，可惜它大约在一个小时前爬错了树，吃不上苎麻叶的它定该悔不当初了。

前方白花苦灯笼叶片上的明透翅蟋螽正忙着做窝，据说它们会依据叶片的具体情况制作出不同的窝，大红蛱蝶幼虫也是如此。蟋螽的身体像蟋蟀，触角像螽斯。这时，只见苋科植物土牛膝上挂着一只蟪蛄的脱壳，古语说“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，蟪蛄蜕皮进入成虫阶段后，也意味着它时日不多了。

雨渐渐变大，山路上黄脸油葫芦、日本钟蟋、相似树蟋、迷卡斗蟋已经“闭嘴”。 斑腿蝗、日本条螽也不见踪影，只听见云斑金蟋欢快地弹奏着，鞭蝎仍在守候着，双翅目的伊蚊在我们腿上留下了许多它们来过的“足迹”……

如果你有幸请它们回家“做客”，请一定“厚待”它们。因为你不仅可以观察到它们整个生活史的变化，还可以“偷拍”它们在行为学上的浮华。此次麓山夜观同行的林继伟老师就请了一些回家，他与这些“贵客”之间又会发生怎样的故事？敬请关注下期内容。

作者简介：范雄伟，博士，湖南师范大学生命科学学院副教授，中国遗传学会理事，湖南省遗传学会科普教育专业委员会主任委员。著有少儿科普读物《漫画生物学》《漫画物理》《一条想发光的斑马鱼》，其中《漫画生物学》获湖南省优秀科普作品奖、湖南省科普作家协会优秀作品一等奖。在芒果TV开设电视科普栏目《跟着课本逛自然》。