笔可落雨，也可生花

梧桐

在接触文字投稿前，大一的我面对报刊亭上摆放的杂志，总会觉得不可思议，觉得作品能刊登在杂志上的，一定是语文成绩特别好的人。

我读高中时没有好好听语文课，但很喜欢看阅读理解的文章，那里有很多有趣的故事和绝美的描写。下课时，我会偷偷拿出一张白纸，断断续续地写着自己的感悟。写完后，自我欣赏一下，突然又觉得没什么用，就把纸扔进垃圾桶。

直到有一天，语文老师拿出一张试卷，说我是考得分数最高的。我愣了，扭头看着其他同学一脸不相信的样子，我的脸突然火烧般的红了起来，觉得不应该是我。没想到，语文老师非常欣赏我的作文，我把头埋得越低了。

当思绪渐渐收拢，我望着网上的征稿启事，一开始觉得自卑，后来转念一想：这有什么好自卑的，别人能做到的事情，我也可以！

从那之后，我不断去网上了解投稿要求，如标点符号要用得对，语句要通顺，文章要有内涵。暑假两个月的时间，我把自己关在卧室里，一直看资料，一直补充标点符号的知识。

我非常喜欢季羡林的《悲喜自渡》，里面讲述了他与养的猫“咪咪”的故事。咪咪感觉自己要离开了，所以会悄悄跑到季羡林不在的地方，让他永远找不到。这看得我心都在疼，季羡林先生细腻的笔触描绘出可爱的咪咪，我也深陷这样的文字里而半夜不睡，试图找一个心静的时刻，抚慰自己疲惫的内心。

在经历三十次邮箱投稿失败后，我有些沮丧。突然有一天，我收到一封来自《知识窗》编辑的回复，表示我的文章虽然没有过审，但有一定的亮点，希望可以加我为QQ好友沟通改稿，于是我鼓足信心加了编辑。从那之后，我认识了两位非常好的编辑，其中一位更是亦师亦友，她鼓励我要多研读杂志。我仍记得在那个冬天，穿着薄薄外套奔向驿站取订阅的杂志时的心跳。从每一篇文章的结构开始，如何表达友情、亲情，如何描写那些发生的故事、字词间情绪的变化、故事背后温暖动人的闪光点，我一一记下，暗暗下定了专心研究杂志的决心。终于在某个半夜，我写出了一篇稿件，并成功登上《知识窗》杂志校园窗栏目。

当杂志寄到我的手中时，我有一种不可思议的感觉。我知道，這篇稿件的背后，是无数次仔仔细细的琢磨、逐字逐句的推敲。写到坎坷处，我甚至必须停下来缓一缓，等休息好了再继续改正，让不成熟的稿件更完善。在这个过程中，我不断发现自己的不足，所以摘抄和看书成为我每日的输入方式。

从那之后，我对自己的要求更加严格，每写好一篇稿件，必须反反复复地打磨后，才会发给编辑审稿。渐渐地，我发现编辑改动的地方越来越少，甚至只有一些标点符号的改正。我终于进步了，不再那么自卑，也更加热爱写文章了。

之后的我总爱在夜晚拿起一张白纸，再拿起一支笔摘抄喜欢的句子，总是会时不时笑笑。笔尖划过纸张，就像雨滴敲打在瓦砖上，点滴在心头，荡起只有自己能听到的舒心的水声，真的很美好。

我非常喜欢这样落笔生花的过程，就像只要想起余光中的《听听那冷雨》，我一闭眼，就会想起他笔下那关于雨的世界，是那样一个舒心又朦胧、清冽又甘美的世界。

笔可落雨，也可生花，更可以创作出自己喜欢的世界。

（作者系衡水学院动画专业2021级学生）