逆长

杨恩赞

皎洁的明月冉冉升起，世间的一切归于平静。晚风渐起，道旁淡白蓄青的槐花簌簌地掉落，一摊摊树影汪汪如泼墨。伴着细碎光影裹挟着冷风，看着挺立的芽，一股暖流浸湿了我。（明月、晚风、淡白蓄青的槐花、树影，形成了一幅画面，让人有身临其境之感。槐花的青白与树影如泼墨的黑、风的冷与心中的暖形成鲜明的对比。景物描写，使人既眼中见景，又心中感情，奠定感情基调的同时，引出下文。）

大约在几个月前，一位友人赠我几粒花生的种子。起初我对种子格外热情，而后便渐渐地不在意了。直到有一天，父亲用木棍轻轻捅了捅埋着种子的土，才发觉已不见花生种子的踪影。我们一致以为它们已被虫啃尽了，便作罢。（详略得当，寥寥几笔，巧妙自然地交代情节，设置悬念。）

时光似水，一去不回。假期的大肆挥霍使我迎来了成绩的谷底。心中不再有腾飞的勇气，悔恨在心中蔓延，让原本沸腾的血液静默。窗外下着淅淅沥沥的小雨，我想，我心便若此窗，一面冰凉，一面沉砀。我还能怎么办呢？迷茫无措充满了我的心，笼窝了一片漆黑的丛林。随着时间的悄然流逝，我已落后别人一整个假期了，怎么可能追得回来呢？我愚蠢地想着。（情景交融，实景虚景相互交疊，内心的悔恨、无奈、绝望体现得淋漓尽致。）

及午夜，我心若夜凉，难以入眠。许是为了发泄，我拽下了冰箱里的冻冰，一根一根将它们砸碎。兀自地看着满地碎裂的冰凌，我想我大抵是把光阴呆坐成这些无用的冰了吧，想着想着，心情倒舒畅了些。一转头，漆黑的夜里唯一束光轻照在埋着花生种子的土上。我迈步上前，但见原本毫无生机的土里竟长出了一株嫩芽。它那么微小，却又那么顽强，鲜活和新生漾开了黑夜，沸腾了我的血液，在我心中破冰迎春。一股暖流湿润了我的脸颊，我想，它们长出我的根了。（又是虚实的交叠——实景的冰碎，发泄内心的苦闷；内心的冰破，表现心中的感悟。）

接下来的一个月里，拼命坚毅的不只它们几个，还有我。无数个日日夜夜，我一直到那月灯燃得只剩一汪油了，才赶忙捡拾起最明亮的那束蓬勃芬芳的光，赠予那茁壮成长的几株初放的芽和它们以榜样之姿绽放出流光溢彩的日子。我坚信，终究会有一天，我也将迎来属于自己的绽放。（伴随嫩芽的生长，表现内心和行为的变化，让人感到清新自然。）

随着月考成绩耀眼的排名，傲人的分数，同学羡慕的眼神，家长欣慰的笑容，花生种子也绽放了属于自己的新花，小小的，淡如鹅黄。它接了我们脚下的地气，还有渗透肌肤的水汽凝成菁华。靥笑中珍蓄了厚积薄发的成长历程，谦逊地淡化了它作为榜样的功绩，独守一隅向阳处。它们以挺拔的身姿向世间宣告着它们的活力与顽强，指引着我，给我正确的方向与无穷无尽的力量，使我走出谷底，昂首阔步迈向光明的远方。（“我”与花共同挺拔向阳，“逆长”成功，语言清新，让人感受到希望和力量。）

我们皆落地而生，迎难逆长。（扣题，强调“我”与花生种子经历的共性。）

总评 这篇文章中，“花生种子”在被人忽视的情况下，于逆境中顽强生长，最终向阳挺立。处于逆境的“我”受其感动，振奋精神，最终走出逆境。

小作者具备一定的写作技巧和语言运用能力。在选材方面，能够由细微处入手，找到种子与“我”身上的共性，让整个故事真实可感。详略得当，语言清新自然，富有文采。

写作技巧方面，善于运用环境描写，同时虚景实景相映，表达内心情感。情感表达细腻，转变真实自然。

欲扬先抑，作者对文章有较强的掌控力，前文对内心的苦闷、绝望进行了细腻的刻画，做足铺垫；看到种子发芽后，寥寥几笔，内心情感表现丰富，转变自然。

文章立意积极向上，真实细腻地表述出符合年龄的苦闷的同时，能够从小处入手，大处立意，不失为一篇优秀的作文。

（讲评教师  程征远）