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跨学科主题学习设计与实施(体育与健康)

2024-02-22

体育教学 2024年1期
关键词:前沿性原创性跨学科

出版:教育科学出版社

编著:于素梅 中国教育科学研究院 研究员

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分予以提出,并安排10%课时予以落实,這对义务教育体育与健康教师实施新课标提出了新要求。本书分为上中下三编,上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义,结合跨学科主题学习的研究成果进行比较分析、答疑解惑。中编和下编“经典案例解析”选取小学和初中经典教学案例进行跨学科学习实践,并配以名师点评,对课例的精彩处进行解说。本书上编注重理论引领,突出前沿性、系题学统性和国际化;中编和下编注重实践操作,突出原创性、经典性育和示范性,将有助于教师落实新课标要求,培养学生的体育与健素康课程核心素养。

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