因为他，我们的心灵充满温暖

吴文静

他的出现犹如一道温暖的光束，虽然相隔几排课桌的距离，但是他用一言一行，点亮我们思维的火花，照亮我们前进的路，让我们的心灵充满温暖。

记得我们刚上七年级，来到了新的学校，一切在我们眼中都是那么新鲜，我们对崭新的校园生活充满了期待。第一节课，语文老师迈着沉稳的步伐来到了教室，他自我介绍说：“我姓俞，是即将陪伴你们三年的语文老师，大家猜猜我多大年龄？”

我们用好奇的目光打量着俞老师，他身材修长，面容清癯。于是，班上有同学猜他“50岁左右”，有同学猜他“40来岁”。俞老师呵呵笑了，他说：“带完你们这一届，我就光荣退休了！”

啊！俞老师年近花甲了？他的外貌和步态看上去也不像即将退休的老教师啊！后来我才知道，俞老师特别爱锻炼，因为我经常能看到俞老师在操场上跑步，即使是下雨天，操场上没有什么人的时候，俞老师也仍然会撑着伞，准时出现在操场跑道上。

同学们时常因俞老师的“神秘”而议论纷纷。我的同桌小安说：“俞老师曾是我姐姐的老师，他是一位作家，文章写得很好，网上还能搜到他发表的文章呢。”

回家后，我用妈妈的手机搜了一下俞老师的名字，果然网上有不少他的散文随笔作品，读过之后，感觉确实颇富文采。

英语老师也会经常提到俞老师，特别是当我们默写不出单词时，英语老师总会怒其不争地举例说：“你们的语文老师为了增加阅读量，激发大脑潜力，年逾半百还在自学英语——从音标学起，从字母ABC学起。他家里的门上、墙壁上都贴满了单词！”每每说到这里，英语老师都要“数落”我们一番：“语文老师年近花甲还在自学英语，你们呢，才十五六岁就要放弃英语了？！”

年近花甲的俞老师还在自学英语，这是真的吗？我们感到十分好奇。有一次，我和几位同学交语文作业，果然看见俞老师办公室的墙壁上贴着英语单词，可见英语老师所言非虚，因为在狭小的办公室里都贴了单词，他的家里肯定会贴得满壁皆是了。

更让我惊奇的是，俞老师的办公桌上还有练习书法的字帖、毛笔、宣纸。俞老师可真勤奋哪，在工作之余，还保留着这样雅致的爱好，难怪他的板书如行云流水——他写的楷书和行书都很漂亮。

在俞老师的课上，我们不仅学到了语文知识，而且学到了很多做人的道理。他常挂在嘴边的一句话是：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”这句话出自《中庸》，意思是：“别人一次就能做成的事情，自己愿意做一百次；别人要十次能做好的事情，只要自己肯做上一千次，一定也能做好。”

对于如何提高学习成绩，俞老师告诉我们：“热爱是最好的老师，只要你们热爱学习，并且锲而不舍地做下去，就一定能够取得成功。”俞老师语重心长的劝诫，仿佛黑夜里的一束光，照亮了我们前行的路。

很幸运，在我们人生的起跑线上，能够有像俞老师这样的老师一路伴跑。因为他，我们的心灵充满温暖。

（指导教师：俞东升）

点评

本文塑造了一位虽年近花甲却活到老学到老、严于律己、毅力非凡、文雅亲和、教导有方的教师形象。这位“仿佛黑夜里的一束光”的俞老师，身上的优点可真不少！作者分别采用正面描写和侧面烘托的手法，将老师的形象刻画到位，无论是自学英语、勤练书法，还是立德树人、指导同学学习，都能真切地讓读者感受到俞老师是一位生活中的有心人，使人心生敬佩之情。作者选材经典，叙述生动，语言具有感染力，将人物融入鲜活的事件中，以一位观察者的视角逐层揭开人物形象，显得人物立体，写出了质感。

（羽嘉）