利用红色资源打造“行走的思政课”

刘军 李圳仁 彭登昀

万安县罗塘中学毗邻康克清故居、曾天宇故居，学校旁边有万安暴动行动委员会旧址，红色资源特别丰富。罗塘中学充分利用当地的这些红色文化资源开展培根铸魂活动，把思政课堂搬到教室外面，打造“行走的思政课堂”，沿着红色足迹，追寻红色记忆，传承红色基因。

一、 举办“罗塘湾红色革命故事讲坛”

万安暴动胜利之后成立了江西省第一个县级苏维埃政府——万安县工农兵苏维埃人民委员会，罗塘则是万安暴动的策源地。罗塘是一块红色的革命土地，涌现了许多革命志士，如康克清、曾天宇等，要传承好革命前辈的红色基因，首先就要讲好他们的红色故事。

“罗塘湾红色革命故事讲坛”通过讲故事明道理的方式，把道理讲明白、讲清楚，增强思政课“润物细无声”的感染力。学校每月举办一期故事讲坛，邀请万安县红色宣讲团成员及县关工委的老同志，为全体师生讲述康克清、曾天宇等无产阶级革命家的故事。2023年，学校邀请了万安县红色宣讲团讲师杨志荣为全体师生作“坚定理想信念   筑牢初心使命”专题讲座。他生动地讲述了罗塘湾这片红色土地所涌现的革命先烈，勉励全体师生发扬艰苦奋斗的革命精神，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

学校通过举办“罗塘湾红色革命故事讲坛”，使一位位革命人物跃然眼前，一个个初心故事动人情怀，一段段党的历史如画展现，一股股革命精神催人奋进。学生在娓娓讲述中，跨越时空与革命前辈重逢，在红色革命故事中领悟红色精神。

二、 组织主题团日活动

为更好地传承红色基因，学校在每年五四青年节前开展形式多样、内容丰富的主题团日活动，使团队活动与红色文化资源相结合，既激发了学生的光荣感，又达到培根铸魂的目的。

2022年5月，学校联合团县委在万安暴动行动委员会旧址开展入团宣誓主题团日活动：游红色名村，在红色名村观看红色电影，参观万安暴动纪念馆，在曾天宇纪念碑前入团宣誓。2023年5月，联合万安县博物馆开展主题团日活动；万安县博物馆也把“万安暴动  彪炳史册”展览安排在学校。这些活动使学生了解革命历史，进一步弘扬爱国主义情怀、传承革命精神。

三、 编写红色校本读物

罗塘是一片红色土地，这里流传着许多革命故事，如震惊中外的万安暴动、红军女司令、八十农民上井冈山等；也留下了许多可歌可泣的英雄事迹，如一声霹雳耀天宇、八十多名革命烈士血染石灰桥等。为传承和弘扬红色文化，学校组织教师收集整理罗塘红色革命故事，编成学校的红色文化校本读物，免费分发给学生，供他们学习。

学校利用乡土红色校本读物开展红色文化教育，传承红色基因，为学生营造了浓厚的红色文化教育氛围，为开展红色教育提供了丰富的精神食粮。

四、 开展现场实践教学

万安暴动行动委员会旧址、康克清故居等，这些都是鲜活的红色记忆载体和生动的思政教育课堂。学校结合这些红色资源进行实践教学：在清明节时，每年都组织学生到曾天宇烈士墓前扫墓；每月分批组织学生到红色名村研学、参观万安暴动行动委员会旧址。在实践教学中，改变过去单一的参观模式，利用翻转课堂，把课堂搬到现场，融合音乐、历史、语文、思政等课程内容，增强感染力。

2023年5月，学校举办“罗塘湾红色革命故事讲坛”时，讲故事的地点就在曾天宇牺牲时的老屋前；在讲述曾天宇牺牲時的故事时，通过编排小短剧重现曾天宇牺牲时的壮烈情景，讲述者慷慨激昂，演出者全身心投入，观看者心潮澎湃，学生在心灵上深受震撼；在讲述《血染石灰桥》的故事时，把学生带到现存的石灰桥前，让他们感受90多年前的那段血雨腥风的历史。这些红色故事虽然经常讲，但每次都能讲出新意，发掘新内涵。红色故事具有丰富的滋养，每一个红色故事都是红色基因的载体，激励每名师生努力学习、拼搏奋斗。

五、 创新大比拼活动形式

抓住万安县开展“实干争先，奋斗有我”大比拼活动的契机，学校鼓励师生继承弘扬“十八滩文化”精神，奋勇争先。

学校利用红色资源，加强师德教育，如组织党员教师参观万安暴动行动委员会旧址、给曾天宇烈士雕塑敬献花圈、在康克清纪念馆重温入党誓词，用红色基因赋能“四有”好老师的塑造，在党员教师间开展“我为群众办实事”“创先争优”等活动，发挥党员教师的引领作用。

在学生中开展形式多样的比拼活动，如争当“小小红色讲解员”、评选“讲红色故事小能手”、评选“美德少年”等，学校培养了14名“小小红色讲解员”，评出了12名“讲红色故事小能手”，每年还对学校十大“美德少年”进行表彰。

在大比拼活动中，全校师生传承红色基因、争做时代新人，勇夺佳绩。学校中考教学质量始终稳居全县前列，2022年在全县综合考核评价中获最快进步奖，2023年在全县少儿田径赛中获第三名。

罗塘中学用活本地红色资源，以“行走的红色思政课”为载体，传承红色基因，赓续红色血脉，把红色江山世世代代传下去。◆（作者单位：江西省万安县罗塘中学）