现代包装设计教学中插画元素的视觉作用与创新
2024-01-23周婷
周婷
(广州华商学院,广东 广州 511300)
在现代包装设计的教学过程中,我们常常会发现很多学生缺乏对插画元素运用的认知。他们往往认为插画是可有可无的辅助性元素,甚至觉得插画元素的存在会影响整体画面效果。然而,实际上,插画在包装设计中的应用可以提升产品的艺术感、增强消费者的购买欲望和体验度,同时也能够有效提高品牌的辨识度和促进产品销售。本文旨在通过分析不同类型插画的视觉作用,以及如何创新应用,探讨在现代包装设计中插画的使用方法及其重要性。
1 现代包装设计教学中插画元素的基本特征
1.1 形象性
插画是运用视觉艺术表现手段,以图文结合的形式,来传达主题信息的一种艺术形式。在包装设计教学中,要让学生明确插画具有形象性这一特点。它以直观的视觉语言为载体,通过色彩和线条等造型要素,将产品或品牌所表达的内容,生动而具体地传递给消费者。因此,在包装设计教学中,插画能够充分体现产品的功能、用途以及使用效果。但同时也要注意其整体性和统一性。例如,百事可乐瓶上的红底黄字就是百事可乐的象征;娃哈哈饮料瓶上,两个小人儿举着两根小草,象征着生命与希望。[1]这些典型的标志,既体现了企业的文化理念,又起到了宣传的作用。
1.2 通俗性
插画是一种通俗的艺术,它的创作手法简单,内容通俗易懂,形式活泼多样,深受大众喜爱。因此,现代包装设计教学应重视对插画的学习,并要求学生掌握一定的绘画技巧,以便将来能更好地发挥插画的装饰美感和宣传功能。
1.3 装饰美
插画作为现代广告宣传的一种重要形式,不仅能够起到美化产品的作用,还能增强商品的美感,从而提升产品的档次。在现代社会,人们对美的追求越来越高,这就需要我们在进行包装创意时,注重对插画的设计。
1.4 多样性
插画是一种艺术表现形式,它以绘画为表现手段,具有直观形象、色彩强烈、视觉冲击等特征,在广告宣传和商品营销活动中,发挥着独特的作用。现代包装设计中的插画,除了有传统的平面图外,还有三维立体图和视频展示。此外,随着数字时代的到来,网络化已成为一种趋势,许多企业都纷纷推出自己的网站,利用网络进行营销活动。[2]因此,现代包装的设计风格也呈现出多样化的特点。
2 现代包装设计教学中插画元素的视觉要素
2.1 色彩与构图
颜色是构成艺术形象的基本要素,也是艺术表现的重要因素之一。不同的色彩可以表达出不同的事物特征和意境,从而产生不同的情感。因此,教师在进行包装设计教学时,要让学生在设计时应充分考虑产品的定位以及消费者的心理需求,合理搭配颜色。
构图是绘画创作中的重要环节。好的画面布局能使人感到和谐、稳定,并产生美感;而差的画面布局则会使观者感到不协调,甚至造成视觉疲劳。因此,在设计教学过程中,教师要让学生明确在设计时一定根据产品的特点及消费者的审美习惯,合理运用各种手法来组织画面的空间结构。
2.2 图形
几何形的组合形式具有简洁大方,富有节奏感,易于识别等特征;同时,它也符合人们对于美的追求。因此,教师在进行包装设计教学时,应适当使用一些几何形,以增强设计的整体性。
文字是一种特殊的语言,可以传达丰富的信息,也可以表达一定的情感,所以,在包装设计教学中,我们可以通过文字来传递信息,增加产品的趣味性和文化气息。
图案作为装饰性的符号,不仅可以使商品更具吸引力,还可以提高商品的价值。此外,适当的图案还能起到强化品牌效应的作用[3]。
2.3 质感
质感是指物体表面所具有的材质特性,是构成作品风格的主要因素。设计中把握好质感是非常关键的,因为不同的质感会传达不一样的情感。比如:玻璃的材质,看起来非常的通透,而且还可以反射光线;陶瓷,看起来比较厚重,有历史感;塑料,给人一种轻飘飘的感觉,但是,如果采用透明的材质,则会显得更加的轻盈;金属,是一种比较特殊的材质,它的表面是比较光滑,并且富有光泽,能够很好地传递信息[4]。
2.4 光影
明暗对比又称虚实对比,是指物象受光部分与阴影部分之间的比较关系。这种处理方式,可以突出主题,强调重点,丰富层次。
冷暖色,即暖色和冷色的简称,指由红黄蓝三原色调配而成的一种颜色。一般来说,暖色调给人以热烈,温暖之感,而冷色调则会让人感到宁静,凉爽。
2.5 肌理
肌理指的是物体表面呈现出的粗糙或光滑效果。通常肌理的粗细疏密、深浅浓淡,都可以对人们的视觉感官造成一定的影响,从而影响人们对事物的认知。
3 插画元素的视觉作用在现代包装设计教学中的现状
3.1 插画元素与产品之间的关联性
现代包装设计的目的在于提升产品的价值感、品牌识别度以及消费者的购买欲望,而插画元素则能够很好地实现这一功能。例如,在食品类产品的外包装上,经常可以看到以水果或蔬菜为主角的卡通形象。这些生动活泼的卡通形象不仅能够帮助消费者更好地了解产品,而且还能起到很好的宣传和推广作用。因此,设计师在设计此类商品时,应该注重利用插画元素来突出主题,增强消费者的认知。
3.2 插画元素的独特艺术效果
现代包装设计中,插画元素通常会被用来作为背景或者辅助图形使用。虽然这种形式的使用较为常见,但是它们往往能够产生更为独特的艺术效果。例如,设计师使用一些带有插画的装饰画进行装饰的时候,画面所呈现出来的视觉效果会更加丰富,并且更容易吸引人们的目光。此外,如果作品使用带有插画的背景,那么整个作品的层次感也会得到加强。因此,设计师可以根据具体的设计要求,灵活地运用不同的绘画风格[5]。
3.3 插画元素的创新性和灵活性
由于现代包装设计的需求日益增多,所以对于设计师来说,需要不断探索新的表现形式,从而提高自身的设计水平。而随着数字技术的进步和互联网时代的到来,人们逐渐开始接受并认可数字媒体。因此,教师可以在设计教学过程中加入更多的创新成分,尝试使用数字化的手段。例如,当教师选择使用3D 软件制作出带有插画的模型之后,就可以将其放置到相应的场景当中,从而实现动态的效果。另外,如果教师将传统的绘画工具换成电脑,同样也可以达到相同的效果。
3.4 插画元素的实用性
从目前的情况来看,大多数的教师都会选择采用传统的教学方式进行教学。但是,这并不意味着传统的方法已经失去了原有的优势。事实上,如果教师能够在传统的基础上融入更多创新的思维,同样也能够更好地对学生进行插画教学。
4 插画元素在现代包装设计教学中存在的问题
在包装设计中,插画元素主要起到辅助作用,它不是独立存在的,而是与产品、品牌等相互结合,共同完成一个完整的视觉形象。因此,运用插画元素的过程中,必须考虑整体性,不能孤立地看待。现代包装设计教学的目的主要是让学生了解包装设计时突出产品特点,使消费者能够直观地了解产品的功能及用途,从而产生消费欲望。而插画元素作为辅助手段,其作用在于丰富产品的外观,增加消费者的兴趣,促进销售。所以,在设计过程中要充分考虑这一点,并合理使用。现代包装设计的目的是吸引消费者购买,那么教师在进行教学时就要从色彩、造型、图案等方面入手,通过这些要素,让学生明白插画元素能够刺激消费者的视觉感官,能引起他们的注意。而在这一过程中,插画的作用就是增强这种效果。由于不同的商品有不同的属性,因此在选择插画时,也要根据商品的特点进行选择。例如:食品类商品的特性是安全卫生,那么在绘制时,应避免出现一些具有危险性的图案。在绘画风格方面,要根据所画的内容而定,不能过于随意。例如:对于儿童类的商品,应该以活泼可爱的风格为主;而对于成人用品来说,则应以稳重成熟的风格为主。在选择插画的过程中,还要注重版面的整洁度,因为良好的画面质量,可以给人留下好的印象。在进行创作之前,要对所要绘的画面进行仔细的思考,明确主题,这样才能保证整个作品的质量。
5 插画元素的视觉作用在现代包装设计中进行教学的意义
5.1 提升产品的价值感
在传统的商品包装中,由于受到印刷技术以及成本的影响,很多商品的图案都是采用单一的颜色来呈现,虽然这种颜色简单大方,但是却缺乏了一定的视觉层次感。而当设计师在产品包装设计中加入一些插画元素后,就会使整个产品的画面变得更加丰富,从而提升产品的价值感。所以教师在进行包装设计教学时一定要告诉学生,运用插画元素的视觉作用可以提升产品的价值感。
5.2 增强消费者的购买欲望
教师在进行包装设计教学时,要让学生了解插画元素能够增强消费者的购买欲望。如果商品外箱上出现了一些具有特色的插画,那么就可以吸引更多的顾客前来购买,同时也可以增加消费者对商品的信任度,从而提高他们的购买欲望。
6 插画元素在现代包装设计的创新应用策略
6.1 增强产品的整体性
现代包装设计教学中,教师为了突出产品的个性特征,常常采用不同的形式表现,如图形、色彩等,而其中最常用的一种形式就是利用插画的风格来体现。例如,将不同风格的图案或文字进行组合,形成一种统一而又协调的视觉效果,从而增强了产品的整体性,也使产品更具吸引力。[6]由于现代商业环境的变化,以及人们对个性化产品的追求,使得越来越多的企业开始注重自身文化的宣传,而其中,插画的运用则起到了非常重要的作用。因为,它既可以为产品增添独特的艺术魅力,又能够使整个产品的风格得到统一。因此,在设计教学过程中,应让学生在包装设计方面尽量保持整体的和谐性,避免过于突兀,否则容易导致受众出现审美疲劳。如图1 笔者指导设计的啤酒包装,该包装作品使用撞色扁平插画的方式,表达了强烈的视觉效果,作为一款啤酒品牌包装,展现出酒精、青年、活力的感觉。这个作品的设计宗旨是:好喝好玩好看;设计目标是:在原有的基础上,成为一个趋于年轻化的热销品牌。
图1 YOKI 原酿啤酒包装设计(作者:陈泳琪 指导教师:周婷)
6.2 强调品牌的文化特色
我国有着悠久历史和文化传统,许多传统节日都蕴含着丰富的文化内容,这些文化内容可以通过插画的形式展现出来,进而强化了品牌文化的内涵。例如,中秋节月饼的外壳往往印有月宫图景,以此来表达人们对美好生活的向往和追求,同时也表达了对亲人的思念。这种情感的表达,通过插画展示出来,能够让受众感受到其独特的魅力,进而提高品牌的认知度。
6.3 丰富商品信息,增强商品吸引力
教师在进行包装设计教学时,要融合插画元素,告诉学生通过插画的艺术表现,能够使消费者获得更直观、更丰富的商品信息,进而增加其购买欲望。例如,将品牌标志或商标融入到产品外包装的正面或者侧面,不仅可以使消费者一目了然,而且还可以突出品牌的个性特征。同时,利用插画来展示产品的外观结构,不仅可以起到装饰的作用,还能有效吸引消费者的目光。如图2,笔者指导设计水果糖果包装,采用6 种对应糖果口味的水果作为插画元素,分别为画面中左往右依次是菠萝、芒果、橙子、草莓、桃子、柠檬,画面颜色偏向于热带雨林绿色的色调。
图2 明治poifull 糖果包装设计(作者:曾如杏 指导教师:周婷)
6.4 巧妙运用插画的创意技巧
教师在进行教学时,要让学生知道在设计包装时要巧妙利用对比色。众所周知,对比色是色彩中最强烈的颜色,它们之间存在着明显的差别,并且很容易产生冲突,从而给人一种强烈的视觉冲击力。如果将这种对比色的关系运用到广告宣传中,那么就能够有效地吸引人们的注意力,并提高人们对商品的购买欲望。要善于捕捉细节,很多时候,细节往往能够给人留下深刻的印象,因为人们更容易对那些容易被忽视的地方产生好奇心。因此,在广告宣传的过程中,设计师需要学会观察,善于抓住生活中的各种小细节,并将它们运用到广告的创意中去。这样,才能够使人们在看到广告的时候,对其中的某些细节印象深刻,进而增加其对商品的信任感。灵活搭配其他图案,正如前面提到的那样,很多图形都可以用来作为装饰元素来使用,比如文字、数字、几何形状等,只要合理地加以组合,就能够创造出新的视觉效果,从而给消费者带来全新的体验。图3 为自定义创作服饰品牌包装作品,以克莱因蓝作为品牌主色调,进行标志和插画的创作,结合品牌的理念和调性,通过蓝色的插画小人奔跑的画面和不被各种当今社会上各种“几何形状”(条条框框)所束缚的年轻人,展现出年轻的生命力,不被定义,坚持自我的力量。
图3 BIUEMADE 包装设计(作者:陈琳 指导教师:周婷)
7 结语
在现代包装设计的教学过程中,教师要充分认识到插画对于学生设计思维、审美能力以及艺术素养等方面的培养和提升的重要作用。同时也要重视学生对绘画技能的学习与掌握,通过多种形式的教学活动,激发学生的创作灵感和热情;引导他们将所学知识进行灵活运用,在实践中创新出更多更好的创意作品来。