播种梦想 心系空天——河北省中小学生“太空种子”种植实践活动收获满满

太空种植是航天科技领域的一个重要研究方向，开展“太空种子”种植实践活动有重要价值。它将科学探究与劳动教育相结合，让学生通过种植实践，观察、记录“太空种子”在地球环境中的成长过程，思考太空环境对植物生长的影响，加深对航天科技的认识，涵育科学素养和劳动素养，切实传承、弘扬载人航天精神和大国工匠精神。河北省中小学生“太空种子”种植实践活动起步较早，参与的学校和学生数量也很多，从中收获不菲。

今年4 月21 日，河北省第一届中小学生“太空种子”种植实践活动在石家庄市融创中心第一小学启动。在河北省科学技术学会、教育厅、国防科技工业办公室等部门指导下，河北省创新教育学会科学教育分会（下简称“科学教育分会”）从全省十多个地市选取了600 余所中小学校作为试点校，为其配送了珍贵的“太空种子”，并支持各校开展活动。

为确保各校“太空种子”种植实践活动有效开展，科学教育分会组织开展了相应培训，从专业知识、实践技能、研究方法等方面对学校、教师予以全方位指导。培训具体内容包括：太空种植的背景和意义；太空环境对植物生长的影响；“太空种子”种植容器和土壤的选择，种子的处理和播种方法，灌溉和施肥的技巧；如何设计和实施“太空种子”种植实验，如何观察、记录和分析实验数据；等等。

为随时指导各校开展种植实践活动，科学教育分会建立了微信群，邀请种植专家和教育专家进驻，对学校、教师、学生予以及时指导，确保“太空种子”种植的播种、管护、观察、记录等各环节符合科学原理和操作规范。同时，科学教育分会及时收集优秀种植校案例，学生种植日记、手抄报、美术作品等，开展学校项目方案设计、学生种植实践研究报告及学生作品的评比、展示活动，营造良好氛围。

在“太空种子”种植实践活动中，学生学到了鲜活的科学知识，激发了创新意识，提升了实践探究、表达展示、团队合作的能力，培养了科学精神和劳动精神。借助于这一生动载体，学校的德育、科学教育、劳动教育等工作得以有效落地，丰富了“五育”内涵，充实了成功教育案例库。