拯救学校图书馆
2024-01-11张琳睿
作文·小学低年级 2024年12期
走进学校图书馆,我的心中总是涌起一股淡淡的忧伤。曾经,书架间穿梭着同学们求知的忙碌身影。而如今,图书馆变得异常冷清,只有零星的脚步声和偶尔的翻书声。同学们更愿意在操场追逐打闹,对这里失去了兴趣。
我曾好奇地询问那些匆匆离去的同学,他们回答:“这些书都太旧了,读起来没什么意思。”“很难找到我喜欢的书……”我仔细看看那些书的出版日期,都是十几年前的,真的比较旧了。这几年受欢迎的新书一本都没有。
为了让图书馆重新焕发活力,我有一个想法—— 拯救学校图书馆。我给负责图书馆的老师提一些建议:买入一些适合小学生阅读的新书,并在图书馆内设置动态展示屏展示新书目;分类整理图书,设置不同主题的阅读角,如科幻、冒险、自然等,让同学们能够轻松找到自己感兴趣的书籍;此外,定期组织“读书分享会”,鼓励同学们分享自己的阅读体验,营造积极的阅读氛围;学校还可以开展“图书漂流”活动,鼓励大家将自己喜欢的书籍带来,与他人交换阅读,这样既能丰富图书馆的藏书,也能增进同学之间的交流。
我希望通过这些小小的改变,能让书香飘溢校园,让学校的图书馆恢复生机,真正成为我们汲取知识、启迪智慧的乐园。
甘肃省兰州市城关区一只船小学
指导老师 车红梅