批判性思维

“你家孩子爱打扮，这可不好，你应该……”

“怀孕了怎么还能坐公共交通，给别人添麻烦，你應该……”

“作为男人/女人，你应该……”

不论是生活中还是网络上，我们总能听到这样的声音，他们对别人的一切大加批判，然后又热心教别人怎么生活：该穿什么，该吃什么，该相信什么，该怎么去做。面对这些，该怎样去甄别哪些才是我们应该接受的建议？又该如何思考自己的人生，过好自己的生活？

苏格拉底说，未经审视的生活是不值得过的。苏格拉底审视生活的方法，在今天被发展为一种叫作“批判性思维”的思想体系。

很多学者都对批判性思维的具体内涵做了定义，其中最有名、最被广泛接受的是罗伯特·恩尼斯教授的版本，他的定义非常简洁，只有一句话：“所谓批判性思维，是针对相信什么或做什么的决定而进行的理性的反省思维。”

批判性思维是一个威力巨大的思维工具，但大部分人所做的，其实不是批判，只是努力证明自己原有的想法如何正确罢了。就如王坚博士说的那样：“大部分的人知识结构是不变的，不自觉地把所有新的东西都纳入到原有的框架中，因为那样不痛苦。”

实际上批判性思维更多指的是保持思考的自主性和逻辑的严密性，不被动地全盘接受，不是刻意带着偏见去驳斥一个观点。同时，批判性思维也是一项能够被习得并且通过训练和运用提高的能力。

《礼记·中庸》中有这样一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是对如何学习批判性思维最好的阐释。

（摘自《视野》 彭富春/文）