从评分梗里读出学生心声

朱浙萍

近日，虎扑论坛发起的“全国高校评分”走红网络，不少“机智评语”成了新的“网络梗”，甚至还有不少网友特意注册账号对高校进行评分。

（11 月24 日《浙江日报》）

对于这份“高校测评”，有人觉得有趣好玩，也有人认为不够客观公正，抹黑了高校形象。其实，对于这样一份非官方的“业余”测评，不必上纲上线，不妨以更加宽容的心态，将之视为学生倾吐心声的“树洞”。

不同学校的测评“画风”也千差万别。有的充满戏谑调侃，比如针对中国人民公安大学的毕业生去向，有校友点评：“聚是一团火，散是派出所”，清华大学的高亮评论是：“感觉一般般，我周围的人很少上这个学校”；也有“家政公司冒充大学”“高中比大学有名”“全靠同行衬托”等精辟犀利评价。

对此，舆论大多表现出善意和宽容态度，认为这是学生在自由网络环境下表达真实情绪的表现。但也出现了一些不同声音，有学校表示测评内容没有参考价值，也有人认为在校生和毕业生不该随意抹黑母校。

一直以来，外界都不乏对各大高校的臧否月旦，测评形式也是五花八门：从独立机构的各种大学排名到同业公会细分至专业的榜单，不一而足。这些评价，当然是衡量高校办学质量和办学水平的重要指标。但不要忘了，一项很难被量化的指标，那就是学生的內心感受。而满意度和信任感才是他们打分的标准。学生的体验怎样，有哪些不吐不快的感想，都值得关注和倾听。

“本来想打满分，扣一分是因为食堂”“谁给的五星了？是晚上断电断网让你感觉到”……这些细节勾勒着他们日常生活学习的点滴，折射出让很多学生感到困扰的痛点。那些充满人文关怀的学校，学生自然不会吝惜赞美。比如有评论“这是一所最宠学生的大学”“全世界最好的校长”，如此动听、珍贵。

因此，面对这份“高校测评”，与其过度纠结于排名，责怪学生给分太低、负面评价太多，或者假装“视而不见”，不如抱持更加包容开放的心态，将其看成倾听学生心声的一个窗口。有则改之，无则加勉，这才是高等教育机构应有的胸襟和气度。