山的故事

汤翌博

我喜欢在黄昏时，看那金色的夕阳在林间荡漾。忆往昔，秋风送爽的时节，却看山头斜照，旖旎风光。想来这山间日落，已是记忆中的点滴。

因学业的压力，我被束缚于三尺书桌，往来于车水马龙，尔来三年矣。今天，再次来到兰亭老家，想起往日的美景，正想好好享受，眼前又浮出“讨债”般的作业打卡。唉！虚度光阴，大概就是这样。

人生得意须尽欢，何不上山挖笋呢？说到笋，我是山里长大的，自然爱极了笋，而且我对笋的要求极高，只吃鲜嫩、脆口的笋，市场上几乎买不到，于是只能自己挖。

挖笋，要到自家山上去挖，须爬几百米山路。窄乎陡哉！山路沿着被溪流切开的山脊向上延伸，不可知其源。我爬了没多久，已经累得直不起腰，回头往下望，不见村庄只见山路，下山也很难！

没办法，牙一咬，腰一挺，手一撑，终于还是上到了自家的山。映入眼帘的，不是茂林修竹，而是“蚊”山“虫”海，吓得我丢了锄头就跑。山上的蚊子可毒着呢！

忽然想起奶奶教我的一个方法：用毛巾包住头，系紧袖口和裤脚。做好防护措施后，我深吸了一口气，再次出征！

总算可以开始挖笋了！可挖笋谈何容易？关键是，我连笋怎么找都只知理论，未曾实践过。奶奶曾教过我：地上有凸起的地方就有笋。可当我真的站在山上时，却发现这地上没有一处不是凸起的，没有丝毫经验的我根本看不出哪个凸起是笋。我不禁“绝望”地想：这一趟我算是白来了，根本挖不到笋。

心有不甘，我又开始了“地毯式”搜索，掘地三尺，闹了半日，但依旧不见笋的影子。我有些灰心，正准备放弃，瘫坐在地时却被什么东西顶了一下，吓得我腾空而起，定睛细看，激动得差点哭出来：是一个被压了的绿芽——笋芽！

大山啊大山，今天，你给予了我最宝贵的财富，这不是光靠写几本作业就能获得的，是大山对我的教导，是大山人传承的血脉！

故事，不只在书中，更在大山中，在祖祖辈辈的口耳相传中，在万事万物的交替更迭中！

点评

作为学生，同学们总以为只有完成作业才是当务之急，殊不知，书本之外更有一方精彩的天地，是更為精彩的读书。小作者运用多种表达方式行文，有记叙，交代事情的起因及经过；有议论，关于大山对人的意义、关于劳动对人的意义。本文以古朴典雅的文字，层层递进，抽丝剥茧，突出了“接触大自然，就是在读大自然这本大书”的主题。

【浙江绍兴市柯桥区实验中学】