挖笋乐

浙江省平湖市百花小学解放路校区三（1）班 曹奕珺

指导老师 丁元薇

2023年5月6日 星期六 多云

周末，我和奶奶、爸爸来到了竹林中挖笋。一阵风吹来，竹叶“沙沙沙”地响，好像在说：“你们来啦！你们来挖笋啊！现在的笋正好吃呢！”

“哇！”我们一进竹林，不由得发出一阵感叹。地上有许多小竹笋，它们有的高、有的矮，好像在进行一场有趣的游戏。我迫不及待地冲了上去，握紧一个小竹笋就往上拔，拔出一个小竹笋，就往篮子里扔。

奶奶说：“你这样挖笋是不规范的！”我说：“能把笋拔出来就可以了呀，为什么要分规范与不规范呢？”奶奶一边挖笋一边笑着说：“挖笋又不是拔笋，你这样拔，土里还有小半截。规范的挖笋是这样的，你看好了！”只见奶奶拿起了笋刀，对准笋的根部，45 度角倾斜着，轻轻发力一戳，向上一撬，竹笋好像长高了一截；再往上一撬，小竹笋埋在泥土里的“大白肚皮”就露出来了。

我学着奶奶的样子，拿起笋刀猛地往土里一戳，向上一撬，竹笋却纹丝不动。笋宝宝稳如泰山的样子好像在嘲笑我：“哈哈……你挖不起来，你挖不起我！”我把笋刀往上一撬，自己用力过猛往后倒去，可笋依然纹丝不动，只撬出来了一大块泥土。

爸爸笑得肚子都疼了：“哈哈，笑死我了，你要对准小竹笋的啊！”我回忆着奶奶的动作，对着笋斜着一戳，轻轻一撬，小竹笋就“长高”了一截。哇哦，终于对劲了！然后，再用力一撬，小竹笋“跳”了出来。我的第二个竹笋就这样顺利收入篮中。

我们挖了两篮子。奶奶说：“够了，我们能吃好几天了。”我看看自己挖的竹笋，装满了整个篮子，这么多怎么拎得动？于是，我悄悄地把大半篮子的竹笋放进了爸爸的篮子里，提着小半篮子的笋回家了，爸爸则“嘿哟嘿哟”地提着码得瓷实的笋。

晚饭，我们吃了“全笋宴”：笋尖肉丝、红烧笋肉、鳝段笋汤……回城的时候，车子的后备厢，还装了一大袋的笋，那是奶奶浓浓的爱啊！

【林老师的话】

这篇日记格式规范，通过描写挖笋这件趣事，让我们看到一个活泼的孩子和快乐的一大家子。日记里，小作者着重描写了奶奶挖笋的轻轻松松，和自己挖笋的囧态百出：先是“拔笋”，再照着奶奶的样子挖，那笋却“纹丝不动”，最后说自己“一撬”笋刀，那笋是自己“跳”出来的，好可爱的语言！最有趣的是小作者挖了很多，提不回去了，就悄悄把大部分竹笋放进了爸爸的篮子，让他“‘嘿哟嘿哟’地提着码得瓷实的笋”，好温馨的一家呀。

至于竹林和竹笋的样子，还有笋可以做哪些美味佳肴，小作者自然地在开头和结尾做了简单描写。所以，日记就是这么简单，把生活的原样描写下来就好啦！