一路伴着科学梦
2024-01-02浙江省金华市浦江县潘宅中心小学五吴佳隆
浙江省金华市浦江县潘宅中心小学五(1)班 吴佳隆
指导老师 徐莲莲
我从小就喜欢做各种实验,很喜欢问各种各样奇怪的问题。妈妈经常被我问得烦不胜烦,笑称我是“行走的十万个为什么”。后来我慢慢了解科学,才发现科学原来这么奇妙,每个奇妙现象的后面都深藏着科学原理。让我印象最深的一个探索实验叫“纸巾来送水”。
我来说说这个有趣的实验吧。我先准备好实验材料,有纯净水、塑料杯和蓝墨水。我先往一个塑料杯里倒入半杯纯净水,然后往另一杯里滴入几滴蓝墨水,再把纸巾搓成细条,浸在两杯水之间,接下来就交给时间了。我兴奋地搓了搓手,期待奇迹发生。
只可惜,科学家并不是那么好当的。实验时间好长,等得我抓耳挠腮。20 分钟过去了,还没有明显的反应。我用尺子测量了一下,发现水面有一点点上升,可是为什么颜色没有跟过来呢?我把疑点转向蓝墨水,于是我把蓝墨水改成了蓝颜料。
第2轮测试开始,步骤还是一样的。实验一开始,我就清楚地看到纸巾被水浸湿了。我暂且把它们分为两个阵营——“蓝军”对阵“透明军”。两边阵营的水印都慢慢到了纸巾的最高处——也就是两军交界处,两边谁也不让谁,一场混战一触即发。这样僵持了大概5分钟,我以为又要以失败告终时,突然“蓝军”先锋队攻破“透明军”的城门,“滴答”一下滴入纯净水的杯子里。不知是纯净水被打败了还是被俘获了,装有纯净水的杯子里没过一会儿就全变蓝了,仿佛被施了神奇魔法一样。
为什么会这样呢?我努力地查找资料,原来纸巾里面有很多的植物纤维,就像动物的毛细血管一样。水是通过毛细管上升的,这其实就是所谓的“毛细现象”。我又顺藤摸瓜,发现身边有很多“毛细现象”,比如:植物里的毛细管,能把土中的水分传输到每一条枝干和每一片叶子上;建房时地基中也有许多毛细管,把水分引上来,让室内潮湿,所以要做一层防潮处理。
小小的“毛细现象”,把水送往各处,也送到我心里,让我那颗关于科学梦想的种子生根发芽。