加强中等专业学校学生思想政治教育探析

○ 河北城乡建设学校 卜 静

中等专业学校是我国职业教育的重要组成部分，承担着为经济建设培养各类高技能人才的重要使命。随着社会的不断发展和进步，中等专业学校学生思想政治教育工作取得了很大进展，但同时也存在一些问题。通过实地调研，笔者认为加强与改进中等专业学校学生思想政治教育工作可从以下几方面着手：

1.积极引导学生参与实践活动。由于中等专业学校学生在初中阶段学习成绩较弱、对事物理解能力不强等原因，在思想政治教育过程中存在较大难度。实践活动是进行思想政治教育最有效的途径之一。通过组织各种社会实践活动，可以有效增强学生对社会的认知度和适应力。

其次是组织学生积极参与各种职业生涯规划教育活动、职业技能培训活动，以提高学生的就业能力和就业竞争力。在职业生涯规划教育中引导学生不断认识自己、了解社会、适应社会，使学生懂得“我是谁”“我想成为什么样的人”“我怎样才能成为这样的人”等问题，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。

2.建立一支强有力的教师队伍。要使中等专业学校学生思想政治教育工作取得实效，就必须有一支强有力的教师队伍。通过实地调研笔者发现，部分中等专业学校对教师队伍建设不够重视，教师缺乏应有的工作热情和积极性，课堂教学“满堂灌”现象严重；部分学校对教师的考核制度不合理，影响了教师教学的积极性，造成一些教师产生职业倦怠感。因此，必须加强中等专业学校师资队伍建设，建立一支强有力的思想政治教育工作队伍。

首先，要在全校范围内选拔思想素质好、教学能力强、热爱学生工作的优秀党员教师担任班主任。其次，加强对班主任和其他任课教师的培训力度，提高教师的教学水平和管理水平，保证思想政治教育工作始终沿着正确方向前进。再次，学校还应制订相应的考核办法，提升教师的工作热情和积极性。在平时考核中也应注重对学生思想道德、法律知识、劳动技能等方面的考核，提高学生思想政治教育工作的实效性。

3.加强中等专业学校阵地建设。加强中等专业学校阵地建设，应发挥好校报、校园广播、校园网和校园文化活动等平台的作用，做到宣传内容与教育目标相一致。

在“三个文明”建设中，应将政治教育、法治教育、思想道德教育、心理健康教育与社会实践活动有机结合起来，通过各种形式开展丰富多彩的活动，让学生在活动中受教育、受熏陶；积极开展“四自”（自尊、自强、自律、自悟）教育和诚信道德教育；积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动；通过多种形式的学生社团组织，开展多姿多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活；广泛开展各种社会实践活动和社会公益劳动，并建立与校外有关单位、企业和社区的联系制度，组织学生深入农村、工厂和社区进行社会调查，在实践中了解国情、社情、民情，增强社会责任感和时代使命感。