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特写镜头

2023-12-27杨鹏程

作文周刊·八年级读写版 2023年47期
关键词:苏堤特写镜头动态

杨鹏程

名家传技

名家引路

你留心那平整湿润的菜畦吧,就从那里会生长出又绿、又嫩、又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽,条播的行列整齐,撒播的万头攒动,点播的傲然不群,带着笑,发着光,充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

……

暮春,中午,踩着畦垅间苗或者锄草中耕,煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息,素淡的蔬菜清香,一阵阵沁人心脾。一会儿站起来,伸伸腰,用手背擦擦额头的汗,看看苗间得稀还是稠,中耕得深还是浅,草锄得是不是干净,那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天,晚上,菜地浇完了,三五个同志趁着皎洁的月光,坐在畦头泉边,谈谈话,谈生活、谈社会和自然的改造,一边人声咯咯啰啰,一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声;蒜在抽薹,白菜在卷心,芫荽散发出脉脉的香气:一切都使人感到一种真正的田园乐趣。

(节选自吴伯箫《菜园小记》)

阅读心得

这一文段为什么令读者有身临其境般的感觉?原因就是作者创造了大量的“多觉”形象。一般的描写侧重视觉形象,而吴伯箫笔下的菜园可以让读者“口、耳、鼻、舌、身、意”都有触动。其巧妙之处,就是调动多种感觉器官参与了描写,收到了综合表达的生动效果。

机场上人群静静地立着,千百双眼睛跟随着主席高大的身形移动,望着主席一步一步走近飞机,一步一步踏上飞机的梯子。

这一会儿时间好长啊!人们屏住了呼吸,一动不动地望着主席的一举手,一投足,直到他在飞机舱口,停住,回过身来,又向着送行的人群。

人群又一次像疾风卷过水面,向飞机涌了过去。主席摘下帽子,注视着送行的人们,像是安慰,像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情,只是拼命地一齐挥手。

主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔式帽;但是举得很慢很慢,像是在举一件十分沉重的东西,一点一点地,一点一点地,等到举过头顶,忽然用力一挥,便停在空中,一动不动了。

(节选自方纪《挥手之间》)

阅读心得

读罢这段文字,读者脑海中一定浮现出了那幅经典的、历史性的照片。1945年,毛泽东去重庆谈判前,摄影师在延安机场拍下的他挥手示意的照片。是什么让毛泽东的形象跃然纸上?是特写镜头,是动态描写的技巧。以电影慢镜头的方式把动作放慢来写,叫做“间奏描写”,这是动态静写,有利于渲染现场的气氛。

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈,显出万般的风流。她像垂披纷散秀发的古代美人,迎着微风,轻沾雨珠,婆娑起舞。她像凌波微步的仙子,体态纤细,婀娜袅袅。

在雨帘中,漫步在苏堤,看到这遍植的嫩杨新柳,看到这茸茸的浅草,柔软湿润,使人感到别有一番意趣。在这烟笼雾锁之中,在这空蒙清新的灵雨之中,眼前是一派明亮的新绿,格外生机勃勃。那是年轻的生命的象征啊!

……

这里还有最早迎春的花神。那矜傲丰美的白玉兰,那蓓蕾初绽的紫蔷薇,那灼灼发亮的红桃,为这绿色绸带般的苏堤镶嵌了一颗颗色彩斑斕的宝石。她们是那样恬雅地展示着自己的青春的美。

这潋滟的湖光、迷蒙的细雨、乳白色的烟云,就像沁人心脾的甘露。

(节选自丹晨《苏堤新绿》)

阅读心得

好一幅美丽的苏堤新绿图!一系列特写镜头突出了西湖的清新之美。斑斓的色彩描绘出一幅多姿多彩又和谐一体的春的图画。色彩调配得好,不仅让作者的情感表达更充分,也让读者深陷描写的“万花筒”。

写作借鉴

美国著名的记者莫林说:“一篇理想的新闻报道应该把读者带到现场,使他能看到、感觉到,甚至闻到当时所发生的一切。”其实,不止新闻写作,一般的叙述性写作都以真实感、现场感为第一要务。在描写中加入多感官描摹、动态描写、色彩调配三种手法,就可以收到电影中特写镜头所表现出的效果,使人物、景物逼近读者,使读者“看到、感觉到,甚至闻到”。

1.多感官描摹

描写大多侧重于视觉形象,写目力所及的形象。但成功的描写为了让读者有身临其境之感,往往打破单一的描写手法,综合调动视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉、意觉等多种印象,立体反映环境、气氛。这样既丰富了特写镜头的内容,又极大地提升了描写的艺术效果。

2.动态描写

一篇文章要想“活”起来,必须采用动静结合的描写手法。动态描写包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,一是对静物所作的动态描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、也是最基本的一种写作手法,常与静态描写联袂相生,从不同角度刻画景物和人物的特征,赋予客观事物运动感、活力感、变化感,克服形象的单调性,丰富形象的多样性,以便更好地表现事物、更强烈地感染读者。

3.色彩调配

刘勰在《文心雕龙》里曾说,“立文之道,其理在三:一曰形文,五色是也”,强调描写时要有色彩搭配。一篇文章按照主旨,会设定一个主体色,以表达某种情感、反映客观环境,但主体色不应是单调的、重复的,因为现实生活是五彩缤纷、变化万千的,描绘色彩的方式也有很多,如对比、衬托、铺垫、想象,等等。

学生习作

赛场一瞥

王佳琦

在速度与激情兼具的田径赛场上,观众们的助威呐喊声一浪高过一浪,震耳欲聋。“哔——”一声刺耳的哨音掠过众人的喧哗,使观众瞬间静了下来,音乐也戛然而止,全场目光都锁定在100米跑道的起点处。

没错!100米女子决赛即将开始。只见裁判缓缓举起发令枪,观众敛声屏息,运动员蓄势待发。只听一声悠长的、拖着长长尾音的“各就位——预备——”

“叭!”枪响了!运动员们像离弦之箭,飞了出去。

快看,是9班的王佳琦,她双脚几乎在离地飞奔,她的头发像一面迎风的旗帜,她的肌肉在震颤,她的双臂在挥舞,她的步频快得令人眼花,在身后留下了一道炫目的黑影。

“嗖——”终点那条象征着胜利的撞线带被她裹携着飞扬了起来!她赢了!她一骑绝尘!她所向披靡!她是今天的王者!她就是“旋风小萝莉”——王佳琦!

【山西太原市外国语学校】

点评

清晰的分段,使行文更加流畅,富有层次。小作者将声音描写到了极致,把运动场上的哨音、声浪、观众的喧哗、裁判的发令声、枪声,甚至细微的撞线声都逐一刻画了出来。动用人的五感去体察描写对象,从多个角度进行描写,使画面活灵活现,让人如临其境。

雨后有晴天

张志瑞

那天,我心情沮丧。母亲提议说,我们出去旅行吧!

河边,阴云也遮挡着天空,但在落日西沉的方向,一缕阳光撕破了云幕,万丈金光,破空而来!我们的车子正在溯光而行!

“阴天哪能永驻?阳光终将普照!”爸爸随口喟叹道!一语惊醒梦中人!我突然醒悟:是啊!糟糕的心情如乌云,总有散去的一天;晴天才是美丽心灵的主宰。当我这样想的时候,我发现眼前的一切都变了——

天放晴了,阳光把山野、树木、屋舍、道路照得发亮。一只银白色的鹭鸶,一只脚站立在闪闪发亮的沼泽里,金色的阳光将它玲珑的身形勾画出一道美丽的金线。阳光下、滩涂边,一切都熠熠生辉!

我们的汽车仿佛如离弦之箭,刺破苍穹,消失在金色的夕阳里……

【山西太原市外国语学校】

点评

习作用绘画般的笔触,描摹了雨后夕阳下的沼泽滩涂和一只镶着金边的白色水鸟。小作者眼中的色彩,反映了他主观的情感或者心态。果不其然,从黑沉的乌云到金色的夕阳,色彩成为了小作者外化心情最有力的法宝。

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