关中方言对《红楼梦》语法特点的传承
2023-12-25孙立新傅来兮
孙立新,傅来兮
(1.西安培华学院 人文与国际交流学院,陕西 西安 710125;2.陕西省社会科学院 文学艺术研究所,陕西 西安 710065;3.陕西开放大学 基础学院,陕西 西安 710061)
关中方言对《红楼梦》词汇和语法特点有许多方面的传承。本文就关中方言对《红楼梦》语法特点的传承问题进行讨论,鉴于我们获取的关于重叠构词等语料很丰富,所以,关中方言对《红楼梦》重叠构词等的传承问题另外讨论。本文的写作目次是:一,关中方言对《红楼梦》数量词特点的传承;二,关中方言对《红楼梦》代词特点的传承;三,关中方言对《红楼梦》介连词特点的传承;四,关中方言对《红楼梦》时体助词特点的传承;五,关中方言对《红楼梦》句末语气词特点的传承;六,关中方言对《红楼梦》其他语法特点的传承。以下《红楼梦》例句后的数字,为《红楼梦》所在的回数。
一、关中方言对《红楼梦》数量词特点的传承
1.单体量词“个”
最典型的是《红楼梦》第53回对一次过年期间宁国府要用来吃肉的动物的量词,鹿、獐、狍用“只”,猪、羊、鱼用“个”:“大鹿三十只,獐子五十只,狍子五十只,暹猪二十个,汤羊二十个,龙猪二十个,野猪二十个,家腊猪二十个,野羊二十个,青羊二十个,家汤羊二十个,家风羊二十个,鲟鳇鱼二个……”还有,第57回:“几日前你们姊妹两个正说话。”其中的“个”,是指人的量,普通话因语境的不同用“个、位、名”来表示;“你们姊妹两个”指宝玉和黛玉。第61回:“这三二十个钱的事,还预备的起。”其中的“个”,普通话作“枚”。孙立新《关中方言的“个”》[1]对关中方言单体量词“个”进行了比较深入的讨论,如西安方言“个”的用法可作为关中较为一致的特点来看,凡个体事物基本上都可以用“个”来称其量,与普通话相比大致是:(1)个;(2)只:一～鞋;(3)枝、管:一～笔;(4)根:三～筷子;(5)(牲畜的)头、匹:一～猪|三～马;(6)副:一～眼镜;(7)本:一～书|三～本本儿(本子);(8)幅:一～画(画儿);(9)张、页:一～报纸|三～席;(10)床:一～被子;(11)条:三～鱼|几～扁担;(12)把:三～椅子|五～铲子;(13)台:一～机器;(14)架:一～飞机;(15)座:一～山;(16)家:一～报社;(17)(砖、瓦的)块、片:一～砖|一～瓦;(18)件:几～家具|两～事;(19)盏:一～灯……另外,鄠邑“一个大布”土尺3丈,每土尺一又三分之二尺。
2.其他数量问题
其一,《红楼梦》里的“一个园子倒走了多半个42”,其中“多半个”指大半片。今关中方言也把大半片叫作“多半个”,还把大半个叫作“多半个”,例句如:“我给我掰了多半个馍|一个大西瓜,我给我留了少半个,给他给了多半个|有时候一张纸有多半个就够写信了。”有必要顺便交代的是:一,关中方言“多半”是“大半”的意思,“多半”可以用在跟普通话“大半”的语义相对应的许多语境,例句如:“他都把你候了多半天了|我都多半年没见他了|这事情多半(很可能)能成(可以办成功)。”二,“多半个”的“半”常常音变如“蚌”,“半个”在口语里读如“蚌个”;“多半个”的“半”还常常变调,“多半个”读如“多帮个”。
其二,《红楼梦》里的“恨没有个引进47|每到五更必醒个几次83”,其中“个”分别处于动词“有、醒”之后,起措足音节作用。“没有个”在普通话里作“没有什么”,关中方言相应地作“没有个/没个/没啥”。“醒个几次”的语境里,西安一带除了可以用“个”,还可以用“上个”,与“每到五更必醒个几次”相应的说法如“每回到了五更天气就肯定要醒来个几回呢/每回到了五更时间儿就肯定要醒上个几回呢/每回到了五更那阵儿就肯定要醒来几回呢”。再举关中方言几条类似例句如:“给人帮忙也就不想着挣个钱,能吃个嘴(特指吃到好饭)就不错了/给人帮忙也就不想着挣上个钱,能吃上个嘴就不错了|你也出去走个路(特指散步),散个心,成天坐到屋做啥呢?”
其三,《红楼梦》里的“天下十停走了有五六停了50”,其中“停”指“成”,关中方言例句如:“从十停里头拿出来三停,给你两停,我拿一停就够了|这十停功劳,你有七八停呢。”
其四,《红楼梦》里的“所以进场的头一天……119”,其中“头一天”指“第一天”,关中方言以“头一”指“第一”的使用频率很高,如“头一天、头一回/头一卯、头一年、头一个月、头一星期、头一晌、头一黑咧(晚上)/头一晚夕、头一名、头一个”,等等。
二、 关中方言对《红楼梦》代词特点的传承
1.“自家”指自己的特点
《红楼梦》里的例句如:“那宝玉是个丈八的灯台——照见人家,照不见自家的19。”关中方言例句如:“你出门在外,自家就多长些心眼儿|(歇后语)荞麦地里紫荆花——人家不夸自家夸|这几个都是咱自家人。”关中方言“自家”又指本家,如孙立新《关中方言代词研究》[2]81页指出,关中方言比较普遍地把本家叫作“自家”等,如临潼、商州、韩城、乾县叫作“自家”,大荔叫作“自家屋”,宜川叫作“自家户”。
2.近指代词“这们、这一程子”
其一,“这们”,《红楼梦》里的例句如:“个个都好,怎么写的这们好法8|既这们着……|你们两个再这们仇人似的,老太太越发要生气29。”吕叔湘著、江蓝生补的《近代汉语指代词》[3]281—286页、俞光中、植田均《近代汉语语法研究》[4]295页指出近代汉语作品有用到“这们”的。“这们”是“这样”的意思,西安一带说“这们”,“这们”又合音如“镇”,例句如:“这娃咋这们/镇厉害的?|我的那个狗要是没没(没有丢),也就咋(像)你这个狗这们/镇大了|这们/镇聪明的娃,不爱念书,将来想做啥呀?”
其二,“这一程子”,《红楼梦》里例句如:“你这一程子心里到底觉怎么样26|叔叔这一程子只怕总没作文章罢118?”其中“这一程子”指最近这段时间,孙立新《关中方言代词研究》[2]81页指出,礼泉、乾县等处把最近这段时间叫作“这一程/这一程子”,例句如:“这一程/这一程子天热,那一程/那一程子天就太冷了|你这一程/这一程子忙啥呢?”
3.表时间的疑问代词“几时”
另外,《红楼梦》里的“各自/各人”指自己,例句如:“一面坐着,各自生了一回闷气67|人家各自梳头,你爬在旁边看什么?101|这和尚撒野,各自跑进来了115|竟是各自过各自的,谁也不肯做谁的主117|他各自一人躺着,神魂未定120|昨儿他妹子各人抹了脖子了67|将来终有一散,不如你各人去罢77。”陕南方言区略阳、汉中、城固、佛坪把单身汉叫作“各自人”等,城固又叫作“各人”等,这些方言点对“各自/各人”的用法,是引申的结果。
三、关中方言对《红楼梦》介连词特点的传承
《中国语言资源调查手册·汉语方言》[5]把介词和连词放在一起是很科学的,因为许多语境里介词和连词无法截然分开。孙立新《关中方言语法研究》[6]第六章讨论了介词等问题。
1.“面”和“望”
《红楼梦》里的“面”和“望”有“向,向着;朝,朝着”的意思,其中“面”字限于引介方位,例句如:“将马赶出围幕之外,便垂手面西站住18|接下打妖鞭望空打了三下102|到闹出事来望主子身上一推就完了106|后来见宝玉只望里走|从门缝里望里看时111。”关中方言例句如:“咱俩一个人面西走,一个人面东走|你面南看,谁过来了?|你赶快望过走,去得迟了就跟(赶)不上了|我望上一看,他在树上缘着呢|我正望回走着呢,你再候一阵儿。”
2.“把”字
《红楼梦》里“把”字的用法在许多方面都富有特色。笔者在发表《户县方言的把字句》[7]之前尚未读完《红楼梦》,最近读完了,感到《红楼梦》里“把”字的许多用法都很值得研究,关中方言对《红楼梦》里“把”字用法的传承是多方面的。
其一,“把”字位于处置式句子里,《红楼梦》例句如:“倒把袭人不好意思的36|只要你安心肯吃药,心上把喜欢事儿想想……83|于是把心放下91。”这种用法普通话不太常见,而关中方言却常见,关中方言例句如:“你的话一说出口,就把娃听得不好意思了|你把这些道理好好儿想嘎子(想一想)|一看几个娃安安全全回来了,几个大人都把心放下了。”《红楼梦》有的处置式句子里“把”字的用法,普通话不说,例句如:“宝蟾把脸红着91。”这个句子普通话不用“把”字,一般这样说:“宝蟾红着脸/宝蟾红着个脸。”而关中方言可以这么说,西安一带例句如:“宝蟾把脸红着/宝蟾把脸红着儿。”
其二,“把”字位于非处置式句中,《红楼梦》例句如:“倒把袭人不好意思的36|偏又把凤丫头病了76|再(假如)真把宝玉死了,这可怎么样好82?”普通话里“把”字不能用于非处置式句子里,关中方言却可以,例句如:“他三四岁就把他妈死了|偏不凑巧就把他病了,这事情只得候他病一好,上班以后再说|我屋把个老母鸡遗了(我们家丢失了一只老母鸡)。”
其三,有潜台词的特殊“把”字句,《红楼梦》例句如:“我把你这个烂了嘴的!我就知道你是编排我呢19|我把你这嚼舌根的小蹄子!|我把你这没足厌的小蹄子43!”这类句子的潜台词是“想骂或打一顿”,近代汉语作品里动辄可以看到这类句子,如王文晖[8]2001列举的:“陶侃,你有钱好请客,无钱便罢,如何逼倂的你娘剪头发卖钱请人?我把你个生忿忤逆弟子孩儿!(元杂剧《剪发待宾》三折)|我把你这个害馋劳、偷嘴的秃贼!你偷吃了我的仙果,已该一个擅食回园瓜果之罪,却又把我的仙树推倒,坏了我五扎庄观里仙根,你还要说嘴哩!(《西游记》25回)”孙立新[6]733页列举的关中方言类似例句如“我把你个狗日的|我就真想把他个没脸(不要脸)的|把这些不懂王话的娃娃|把那伙吃屎喝尿的东西|把这个没长人心的教师!”
其四,“把”字所引介的是言过其实的,《红楼梦》例句如:“你们听听,说的好不好?把他会说的45!”关中方言类似例句如:“把他谝的(他那个人怎么会那么自诩呢)|把你谝的(你这个人怎么会这么自诩呢)|咱咋就把自家吹的(咱们怎么就这么自诩呢)!”
3.“教”字
“教”字是“让,令”的意思,《红楼梦》例句如:“却教我和谁说去33?|反教娘生气,妹妹烦恼35。”孙立新[6]760-766页讨论了关中方言的类似问题,鄠邑等处用阴平字“教”,西安、三原等处用去声字“叫”。《红楼梦》传承了其之前文学作品“教”的用法,渭南清代剧作家李芳桂(1748～1810)剧作[9]用到“教”字的例句如:“这才是谁杀人就该教谁偿命了!(《十王庙》)|谁教你献好心将我头换,害得我夫妻们负屈含冤。(《十王庙》)|媒婆,你对他去说,礼物一概免了,只教他来拜堂就是。(《白玉钿》)|儿今上京,家中无人照应,教他们在此经营如何?(《紫霞宫》)”我们还从《易俗社剧作选》[10]里找到类似例句:“教这个孩子吃个接奶,将来长大成人,为你送终,你看如何?(范紫东《三滴血》2)|若教制台生上气来,参你一折,永不叙用。那倒图了个什么?(李桐轩《一字狱》1)|姊妹们同游戏何等欢好,没了你教我们也觉无聊。(李仪祉《李奇斩蛇记》1)|来人,将门口牌子摘了,不要教人看咱是门户人家。(封至模《山河破碎》5)”《红楼梦》也用到了“叫”,但是,“叫”的使用频率不高,例句如:“饶这么严,他们还偷空儿闹个乱子来叫大人操心45。”
4.“和”字
“和”字是“跟”的意思,《红楼梦》例句如:“我成日家和人说笑39|你和谁要来的60?|你常肯和这些丫头们鬼鬼祟祟的,这些丫头们也都肯照顾他74|亏得妙师傅和彩屏才将姑娘救醒111。”关中方言区西安等中东部方言点此语境用“跟”,其中高陵等处“跟”字口语读如“干”,而宝鸡一带此语境用“和”,例句如:“我和他一搭(一起)去|这事我和他说。”
5.“饶”字
句首连词“饶”是“即使,即便”的意思,《红楼梦》例句如:“饶这样还有人背后议论20|饶生了气,还拿话来压派我31|饶这么严,他们还偷空儿闹个乱子来叫大人操心45。”关中方言这类语境不用单音词“饶”,而用复合词“饶使”,例句如:“饶使你不同意,多数人都同意了,少数服从多数这是原则,你得执行才对|饶使饶这么严的,还有人偷着吃呢。”
6.“再”字
“再”字是“假如”的意思,《红楼梦》例句如:“再真把宝玉死了,这可怎么样好82?”孙立新[6]903-904页讨论了“再”由频率副词语法化成为表示假设的连词问题,现在列举关中方言“再”字用作表示假设连词的例句:“我再有本事咧也不求你!|你再缺钱就过来拿来,我没个多也有个少呢|你妈老了你把你妈好好儿服侍,你妈再死了,瞎好(随便)埋了都能成(都可以)|(老师训学生)你这阵儿不好好儿念书,将来再把事干大了,把驴骑到我门上骂来!”
四、关中方言对《红楼梦》时体助词特点的传承
《红楼梦》的时体或曰“体貌”助词牵涉“上、下、来、开”4字。历年来研究关中方言的学者对时体的讨论以邢向东、蔡文婷《合阳调查方言研究》[11]第十三章“体貌意义的表达手段”(304～316)以及任永辉教授《宝鸡方言的体貌系统》[12]为比较系统。就关中方言区对“上、下”的使用情况来看,中西部多用“上”,东部多用“下”,中部偶尔也用“下”。
1.完成体“上”
《红楼梦》例句如:“越性住上一年48|这要天天吃惯了,吃上三二年就好了57|拿起拄杖来向春燕身上击上几下59。”关中中西部例句如:“我就想把这些好戏老老实实看上三天再回去|我想叫你安安心心在我这儿住上半年呢|咱不能一吃上好的就吃得太多了|你把这些苹果提上给你老师送去|我看我把你不打上一顿你不得消停!”
2.完成体“下”
《红楼梦》例句如:“我已经预备下了3|忙着将他二人的后事的衣履都治备下了25|恐又推托,故说下这句话28|我今儿已请下人了37|他们既预备下船,咱们就坐40|我这里有才买下给你姐姐吃的60|芍药栏里预备下了62|茗烟答应,且不收,忙爬(趴)下磕了几个头43|眼前十月一日,我已经打下上坟的花消(花销)47|早预备下十来匹马专候52|里面也摆下酒席85|有话坐下说|凤姐也睡下了88。”关中东部方言例句如:“我都准备下了|我今日都把人请下了|你把钱给我留下,我肯定要用哩|有话坐下慢慢儿说|他早都睡下了。”
3.“来”对应着“来着”等
其一,《红楼梦》例句如:“谁问你来17|好精致想头!难为怎么想来17|你先打我来34|你们夜里做什么来63|婶娘那时怎样疼我来101?”其中的“来”普通话作“来着”,关中方言例句如:“他在河南来|娃刚才写作业来|老王最近在四川旅游来|(问)你做啥去来?——(答)我回单位去来。”
其二,《红楼梦》例句如:“何苦来,大正月里,死了活了的20|大清早起,这是何苦来21|我要安心咒你,我也天诛地灭。何苦来29|你要有个好歹,我指望那一个来35|这二年,那一年不多赔几千银子来53?”其中的“来”相当于“呢”,用在疑问句尾,关中方言例句如:“书来|老王来|你的老婆来|我给你的钱来?花完了没(了吗)|他上西安有啥事情来?”
4.起始体“开”
《红楼梦》例句如:“就单叫莺儿,如今就叫开了35。”关中方言例句如:“饭吃开了就嫑顾着谝(聊天)了|戏早都唱开了,赶紧看去|那些苹果一卖开,没多大功夫就卖完了。”
五、关中方言对《红楼梦》句末语气词特点的传承
1.“么”字
其一,表示对某种情况的询问,《红楼梦》例句如:“听见说二哥哥身上也欠安,好了么85|平姑娘在屋里么88|打听准了么103|苏州刺史奏的贾范,是你一家子么104|你问他来有什么事么113|你还认得我么113|还怕大老爷没大官做么119|你看见方才那三个人么120?”关中方言例句如:“你把饭做对了么|他把饭吃了么|那个事你打听准了么|你把他问嘎子(一下),他过来有啥事么|他这阵儿在单位上班去了么|你还认得我么?”
其二,表示对不理想、不得已情况的叹息,《红楼梦》例句如:“二奶奶不给钱么47|倒想要捞一捞呢,就只没钱么111!”关中方言例句如:“我想要他的那些东西,他硬教放烂都给我不给么|这日子过得恓惶(穷困)的,就是没钱么|我有能力的话,就肯定不寻你帮忙么!”
2.“呢么/呢吗”字
“呢”表示某种动作行为的正在进行,可以与表示询问的“么/吗”连用,《红楼梦》例句如:“下雪呢么52|林妹妹在家呢么87|二叔在屋里呢么118|妹妹掐花儿呢吗85|二爷今晚不是要养神呢吗109?”关中方言例句如:“你咋就不看他正在这搭(这里)发言呢么/呢吗|你到底还去不去呢么/呢吗|他都回去半天了,咋还不回来呢么/呢吗?”
3.“呢/吗/哩”字
我们从《红楼梦》里找到的这样三个例句里的“呢/吗/哩”是同义的:“天阴着,还没下呢52|怎么也没人劝劝吗86?|你快拿去,他们的聪明人多着哩95。”关中方言区西安等处用“呢”,渭南、宝鸡等多数方言点用“哩”,“吗”在这类语境与“呢/哩”互补,请详阅孙立新[6]861-866页。关中方言跟本小节选取的《红楼梦》例句相对应的如:“天阴着呢,还没下呢/天阴着呢,还没开始下呢|咋就没个人劝嘎子吗?|你赶快拿去,他的能人多着哩。”
六、 关中方言对《红楼梦》其他语法特点的传承
1.表示比较的“强似/强如/好似”
《红楼梦》里“强似/强如/好似”的意思是“比……好,胜过”,例句如:“虽不敢说强似前代书中所有之人1|我若能在这里过一生,强如天天被父母师傅管束呢5|见宝玉一日好似一日,心中自是欢喜36。”关中民间谚语例如:“有了给一口,强似/强如没了给一斗|烂笔头强似/强如好记性。”
2.“不得”
“得”是“能,能够”的意思,“不得”是“不能,无法”的意思,请阅孙立新[13]2004。
其一,“不得闲”指闲不下来,《红楼梦》例句如:“来早了我不得闲24。”关中方言例句如:“他一直忙得不得回来|她要上班去呢,娃把她缠得不得走|我一直忙,不得闲,你有啥事就说,该办的话,我马上给你办。”
其二,“受不得”是“受不了,忍受不了”的意思,《红楼梦》例句如:“我实在聒噪的受不得了49。”关中方言例句如:“为一点儿小事把他气得受不得|把我聒得受不得。”
3.“罢了/罢咧”
处于句末含有“差不多”语义的“罢了/罢咧”,《红楼梦》例句如:“如今的日子在我也罢了,他们年轻轻儿的人还了得108?|西瓜看着好,打开却也罢了75|不过是两个果子罢咧,有什么要紧88?”关中方言的“罢了/罢咧”也有如《红楼梦》的语义,例句如:“你把你的不给我给也就罢了,你不准残的(别人)给我给,就太欺负人了!”又在《红楼梦》“差不多”语义的基础上有所引申,指“并不怎么好”,“了”在西安等处一般作“咧”,可参阅孙立新[14]2011,例句如:“我看他的水平也罢咧|老王的画画水平罢咧,其实老张水平才高呢。”
4.“呀”字
《红楼梦》里的“呀”字用在动词或动词性词组之后表示将然,例句如:“大清早起死呀活(寻死觅活)的,也不忌讳28。”关中方言除了如《红楼梦》里用于句中,还常常用于句末,例句如:“你这一干早死呀活呀的,吓谁呢?|(问)你做啥呀?(答)我到北京去呀。
(问)你到北京做啥呀?(答)我到北京开会呀。”请详阅孙立新[6]856-859页。
5.“V给”式
《红楼梦》里的“V给”式例句如:“再这样,我拿针戳给你们两下子73!”其中“给”为助词,孙立新[15]讨论过鄠邑方言的“V给”式,指出,许多单音节动词都可以跟“给”构成“V给”式,请详阅;关中方言“V给”式例句如:“人家要是真的拿针把你戳给两下,你肯定要受疼呢|你把这些东西送给他|他把一个猪娃(一头小猪)便宜卖给他乡党了。”
