APP下载

苏位康:青春暖阳

2023-12-18哈尔滨工程大学团委

新青年 2023年12期
关键词:哈尔滨工程大学考研专业课

哈尔滨工程大学团委

苏位康,哈尔滨工程大学信息与通信工程学院2023届本科生。本科期间,他的所有课程的平均成绩为94.82分,位列学院第一;他被评为2023年哈尔滨工程大学毕业金榜“学习之星”;被免试保送至清华大学电子工程系攻读硕士研究生。先后荣获全国大学生电子设计竞赛全国二等奖、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛黑龙江省赛区EDA设计与开发大学组二等奖、大唐杯全国大学生移动通信5G技术大赛黑龙江省赛区本科A组三等奖。

自律和勤奋是成功的秘诀

天刚亮,大多数人还在睡梦中的时候,苏位康已经悄悄离开宿舍到教学楼开始了一天的学习,直到晚上十点半教学楼熄灯,他才离开。一周七天,苏位康学习六天半,只有周六下午被他用来休息。“睡一个下午,放松。”苏位康说这是他给自己最大的奖励。

苏位康总是喜欢挑教室内最前排的位置落座。课堂上,他盯紧老师的讲解。他听课的准则是:老师的每一句话不漏,每一个知识点不落。一堂课下来,假若遇到了难懂的知识点,他会一整天不踏实、不自在。他一定要在当天把所有困扰他的知识点“消化掉”。

电路基础专业课中的电容电感部分是让历届学生都感到“头疼”的内容。课程讲授当天,对内容没有理解透彻的苏位康,即便发烧,依旧拖着乏力的身体学习,直到啃下了这块“硬骨头”。

“眼泪止不住,顺着脸颊就往下淌。”高烧的苏位康自习久了,感到疲惫不堪。当他回身发现教室内空无几人时,不禁也对自己的“自虐”有了怀疑:“这么坚持有什么意义?”即便心里有了不解,有了一丝对努力的质疑,但长久养成的学习习惯就像一根无形的细线,牵着苏位康每天坚持自习、从不缺席。一段时间以后,苏位康和心里那个不断抗争、不断质疑的自己和解了。他说:“学习上有问题搞不懂,我比任何事都难受。在有些事情还没想清楚的时候,好的学习惯性会牵着你向前走。”

挑战自我是他不断进取的动力

每一次挑战成功,都像是一次奇妙的旅程,它会让我们抵达不一样的世界,看到不一样的风景。对苏位康来说,挑战自我是他不断进取的动力。

苏位康的硕士研究方向是无线网络孪生,主要聚焦人工智能技术赋能无线通信网络,属交叉领域研究。这要求他除了具备通信领域的知识,还要掌握人工智能算法,具备相关编程能力。“交叉学科方向研究有难度,我很想挑战一下自己。”本科学习电子信息的苏位康虽然很少涉猎计算机编程,但他还是坚定选择无线通信和人工智能交叉方向。

为此,苏位康自我加压开启了新起跑。他开始自学《机器学习》《深度学习》,同时从最基础的语法规则开始学习python编程。没人指点,零基础自学,几乎一步一个坎。起初,苏位康遇到过这样的情况:编写的一行代码报错,花费一整天查阅资料、找攻略,最后发现只是因为语法不规范——多了一个空格。“这时候要总结教训,减少自学中的负面情绪,收拾好心情,再出发。”苏位康说。

从最基础的语法规则到学习各类算法,再从拆解问题到使用编程语言实现指定功能,苏位康通过一点一滴地努力,不断自我提升。自学半年后,苏位康已经能够灵活运用无线通信的知识和强化学习算法,完成导师指定的无线网络覆盖优化项目。

照亮更多人的人生

“简历的颜色要力求简单,重点要标红加粗,要突出描述熟悉擅长的比赛经历……”苏位康像倒豆子一樣讲述保研过程中的简历制作技巧。2022年下半年,苏位康毫无保留地将自己的保研经验分享给同学们。

“大一大二大三学生都在群里。”全院六百多名学生,几乎全部自发加入了保研经验分享群——薪火群。薪火群里不仅有如何制作简历的方法,还包含了专业课的复习计划、相关的复习材料、面试技巧等系列“宝典”。

接过前一任保研成功的师兄黄乐然的接力棒,苏位康将分享保研经验这件事继续下去。他牵头建立的保研互助组,为全学院同学提供保研信息,教大家量身定做保研量化标准。在他的帮助下,保研互助组内四十多名同学全部保研成功,并选到了心仪的专业和适合自己的导师。

“买来的考研习题,小题答案没解析,大题答案缺步骤。”基础稍差一点的同学在做考研习题训练时会很吃力,浪费了很多宝贵的备考时间。为了让考研的同学有更专业的备考资料,苏位康联系了几名同学,从三年的习题中分类筛选出重要题型,编写了《专业课重难点题型解析习题集》,并附上详尽的答案解析。习题集在学院的支持下装订成册免费发放给了240名考研学生。这本习题集成了这些考研学生的床头书,为他们备考提供了极大帮助。成立班级学习小组、担任志愿者开展志愿服务、志愿为哈尔滨市育红小学的学生开展科普……苏位康的青春就像一个小太阳散发着温暖的光芒。

猜你喜欢

哈尔滨工程大学考研专业课
Research on Real Meaning of American Dream in Great Gatsby
“导入课”在高校专业课实施“课程思政”的实践与思考
Research on Uranium Mining
考研,我是怎么坚持过来的
考研,我是怎么坚持过来的
工作十二年后,我才去考研
An Analysis of Mood System of Narrative Rock Song Lyrics and Its Interpersonal Functions
服务学习在高职社会工作专业课内实践教学中的探索
研究生专业课学分制教学改革探讨
关于大学专业课排座位的思考